0-59 баллов – не зачтено, 60-100 баллов – зачтено.
ФИО преподавателя:
Общее количество баллов по дисциплине(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) | Количество баллов |
min | max |
min | max |
210 | 350 |
МетодическиЕ рекомендациИ для студентов
(СХЕМЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО РАЗБОРА)
Цель данных методических рекомендаций – помочь студенту закрепить прослушанный на лекциях и частично отработанный на семинарских занятиях учебный материал, научить классифицировать и анализировать языковые явления.
СХЕМЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО РАЗБОРА
I. Фонетический анализ слова
Ни вперёд1 ни назад.
I. Фонетическая транскрипция с соблюдением литературного произношения | [н’и-фп’иэро’˙óт] | |
II. Характеристика фонетического слова | 1. Количество лексических единиц в составе фонетического слова. Явление проклизы и энклизы. | В составе фонетического слова 2 лексические единицы: частица ни и наречие вперёд. Явление проклизы. |
2. Место ударения, его анализ. | Ударение на 3-м слоге. Формобразующее – не устанавливается (неизм. часть речи). Словообразующее – подвижное (впереди́, передо́к). | |
3. Слогораздел, характеристика слога по началу и концу, степени звучности, структурному типу, месту в слове. | Стан сонорности [н’и/-фп’иэ/ро’˙óт] – 3 слога [н’и-]: прикрыто открытый, восходящая степень звучности, СГ, начальный; [фп’иэ]: прикрыто открытый, восходящая степень звучности, ССГ, срединный; [ро’˙óт]: прикрыто закрытый, восходяще-нисходящая степень звучности, конечный | |
4. Фонетические процессы: некомбинаторные (редукция I и II степени, оглушение в позиции абсолютного конца слова) и комбинаторные (аккомодация, ассими-ляция, диссимиляция, диэреза и др.). | Некомбинаторные: качественная редукция I степени: [н’и-фп’иэро’˙óт] качественная редукция II степени не представлена оглушение в абсолютном конце слова: [н’и-фп’иэро’˙óт] Комбинаторные: аккомодация согласного и гласного: [н’и-фп’иэро’˙óт] ассимиляция: [н’и-фп’иэро’˙óт] – по глухости, частичная, контактная, регрессивная | |
III. Характеристика звуков как представителей фонем | 1. Гласные: артикуляционная природа (ряд, степень подъема языка, лабиализация), редукция; какую фонему представляет. | [и] – гласный, безударный, передний ряд, верхний подъем, нелабиализованный; представляет фонему <и> [иэ] – гласный, безударный, слаборедуцированный, передний ряд, верхне-средний подъем, нелабиализованный; представляет фонему <э> (пе́ред) [˙ó] – гласный, ударный, задний ряд, средний подъем, лабиализованный; представляет фонему <о> |
2. Согласные: артикуляционная природа (по месту и способу образования, по степени участия голоса, по уровню шума, по наличию-отсутствию мягкости (палата-лизации); какую фонему представляет. | [н’] – согласный, смычно-проходной, носовой, переднеязычный, зубной, шумный, звонкий, мягкий; представляет фонему <н’> [ф] – согласный, щелевой, губно-зубной, шумный, глухой, твердый; представляет фонему <в> (вошел) [п’] – согласный, смычный, губно-губной, шумный, глухой, представляет фонему <п’> [ро’] – согласный, дрожащий, переднеязычный, небно-зубной, сонорный, твердый, представляет фонему <р> [т] – согласный, смычный, переднеязычный, зубной, шумный, глухой, твердый; представляет фонему <д> (впереди) | |
IV. Количественное соотношение букв и звуков | 8 букв, 8 звуков |
II. Лексический анализ слова
Лексико-семантический анализ многозначного слова
I. Значение лексико-семантических вариантов (каждому ЛСВ дается отдельная лексикографическая дефиниция).
II. Типы лексических значений:
1) номинативное значение ЛСВ - прямое (прямо-номинативное)/переносное (косвенно-номинативное) значение;
2) мотивированное значение ЛСВ - немотивированное (первичное)/мотивированное (вторичное) значение ЛСВ;
3) лексико-семантическая синтагматика значения ЛСВ - свободное/связанное значение (фразеологически связанное, конструктивно ограниченное или синтаксически обусловленное).
III. Зависимость ЛВС (2 →1, 3→1, 4→3 и др.).
IV. Типы семантических отношений между ЛСВ:
1) типы переноса значений - метафора, метонимия, синекдоха;
2) разновидности переносных значений: метонимия - материал→ изделие из него, вместилище→содержимое и др., синекдоха - часть→целое, целое→часть.
V. Семный состав ЛСВ:
1) семный состав лексического значения ЛСВ - гиперсема, гипосемы, коннотативные семы, потенциальные семы;
2) стилистические экспрессивно-эмоциональные коннотации - бранное (бран.), грубое (груб.), ироническое (ирон.), ласкательное (ласк.)., неодобрительное (неодобр.), уменьшительное (уменьш.)., уничижительное (уничиж.) и др.
VI. Граф (графически обозначенная связь ЛСВ):
1) радиальная связь;
2) цепочечная связь;
3) радиально-цепочечная связь
Образец анализа омонимической парадигмы
Стекло I – Стекло II
Стекло I – Стекло II 1) сущ.: ср. р., им. п., ед. ч.;2) глаг.: СВ, из. н., пр. вр., ср. р., им. п., ед. ч.
1) стекло – прозрачное вещество, получаемое путем плавления кварцевого песка (в 1-м знач.);2) стечь – о жидкости: переместиться вниз, в одно место.
семантический | словообразовательный | синтагматический |
вещество | стеклышко стеклянный стекольщик стеклить | хрупкое стекло мыть стекло полка из стекла |
семантический | словообразовательный | синтагматический |
переместиться | течь протечь вытекание | стекло по стене быстро стекло |
2)
Неполные омонимы (омоформы), 1) непроизводный, 2) производный.Образец анализа синонимической парадигмы
Дремучий, глухой, густой, частый
Синони-мическая парадигма | Лексические значения синонимов | Семная структура синонимов | Типы синонимов | ||||
Интеграль-ные | Дифференциальные | ||||||
Содерж. | Эмоц.-экспр. | Стилев. | Семанти-ческий | Струк-турный | |||
дремучий | Густой, темный, труднопроходимый (о лесе) | трудно-проходимый | нейтр. | идеографи-ческий | разно-корневой | ||
глухой | 5. Сплошной, без отверстий. | » | сплошной без отверстий | нейтр. | идеографи-ческий | разно-корневой | |
густой | 1. Состоящий из многих, близко стоящих друг к другу расположенных однородных предметов. | » | из многих близко стоящих предметов | нейтр. | идеографи-ческий | разно-корневой | |
частый | 1. Состоящий из близко расположенных друг к другу частей; густой, плотный. | » | частей | нейтр. | идеографи-ческий | разно-корневой |
Образец анализа антонимической парадигмы
Правда – обман
1. | Правда | Обман |
2. | То, что соответствует действительности | Намеренное искажение действительности |
3. | «действительность» | |
«то, что соответствует» | «намеренное искажение» | |
4. | Контрадикторные, разнокорневые |
III. Схема морфемного анализа слова
( с элементами словообразовательного анализа)
1. Часть речи. Изменяемая или неизменяемая.
2. Флексия. Грамматическое значение, функция.
3. Основа слова. Производная или непроизводная (для производной основы указать производящую); членимая или нечленимая; простая или сложная; вокалического или консонантного типа; непрерывная или разорванная.
4. Корень слова. Свободный или связанный. Примеры нескольких однокоренных слов.
5. Суффикс, его значение и функция. Примеры других слов с этой же морфемой.
6. Префикс, его значение и функция. Примеры других слов с этой же морфемой.
7. Интерфикс (если есть), его функция.
8. Графическое обозначение морфемной структуры слова.
9. Словообразовательное гнездо, в которое входит анализирумое слово. Ступень, способ и средство образования анализируемого слова, его словообразовательный тип.
10. Объем словообразовательного гнезда, частеречная принадлежность большинства производных, способы словообразования, количество словообразовательных ступеней, особенности гнезда ( явление множественной (двойственной) мотивации; явления морфемного шва: интерфиксация, наложение морфов, усечение производящей основы, чередование фонем).
IV. Морфологический разбор слова
Имя существительное
I. Часть речи.
II. 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
2. Постоянные признаки:
а) собственное или нарицательное;
б) одушевленное или неодушевленное;
в) конкретное, абстрактное, вещественное, собирательное, единичное;
г) род (мужской, женский, средний, общий, вне категории рода (вопрос о парном роде));
д) тип склонения (продуктивный (первое, второе, третье склонение) или непродуктивный (разносклоняемое, по образцу прилагательного (адъективный), вне склонения (нулевое склонение))
3. Непостоянные признаки:
а) падеж, значение падежа;
б) число, особенности категории числа.
III. Синтаксическая функция.
Имя прилагательное
I. Часть речи.
II. 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа
2. Постоянные признаки: разряд по значению (качественное, относительное, притяжательное).
3. Непостоянные признаки:
1) у качественных прилагательных:
а) степень сравнения (положительная, сравнительная, превосходная), синтетическая (простая) или аналитическая (сложная), форма сравнительной или превосходной степени сравнения;
б) краткая или полная форма;
2) у всех прилагательных:
а) тип склонения (адъективный или субстантивно-адъективный). вариант (твердый, мягкий, смешанный с постоянным ударением на основе или флексии);
б) падеж (для полных форм);
в) число;
г) род;
д) от какого слова зависит.
III. Синтаксическая функция.
Имя числительное
I. Часть речи.
II. 1. Начальная форма (именительный падеж).
2. Постоянные признаки:
а) по морфологической структуре: простое, сложное, составное;
б) разряд по значению: количественное, дробное, собирательное, порядковое;
в) особенности склонения.
3. Непостоянные признаки:
а) падеж;
б) число (если есть);
в) род (если есть).
III. Синтаксическая функция.
Местоимение
I. Часть речи.
II. 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).
2. Постоянные признаки:
а) тип местоимения по соотношению с другими частями речи;
б) разряд по значению;
в) лицо (у личных местоимений);
г) род (у личных местоимений).
3. Непостоянные признаки:
а) падеж;
б) число (если есть);
в) род (если есть).
Ш. Синтаксическая функция.
ГЛАГОЛ
Личная форма глагола
I. Часть речи.
II. 1. Начальная форма (инфинитив).
2. Постоянные признаки:
а) вид, видовая пара (если есть), средство ее образования;
б) возвратность;
в) переходность;
г) залог;
д) класс: продуктивный (какой именно), непродуктивный;
е) спряжение.
3. Непостоянные признаки:
а) наклонение;
б) время (если есть);
в) лицо (если есть);
г) число;
д) род (если есть).
III. Синтаксическая функция.
Причастие
I. Часть речи (неспрягаемая глагольная форма).
II. 1. Начальная форма (инфинитив).
2. Постоянные признаки (глагольные):
а) вид, видовая пара (если есть), средство её образования;
б) возвратность;
в) переходность;
г) залог;
д) класс и тип спряжения;
е) употреблено в форме действительного или страдательного причастия;
ж) временное значение (предшествование основному действию, названному личной формой глагола (причастия прошедшего времени) или одновременность (причастия настоящего времени);
з) от какой глагольной основы и при помощи какого суффикса образовано.
3. Непостоянные признаки (адъективные):
а) полная или краткая форма (у страдательного причастия);
б) падеж (у причастий в полной форме);
в) число;
г) род;
д) от какого слова зависит.
III. Синтаксическая функция.
Деепричастие
I. Часть речи (неспрягаемая и неизменяемая форма глагола).
II. 1. Начальная форма (инфинитив).
2. Глагольные признаки:
а) вид, видовая пара (если есть), средство её образования;
б) возвратность;
в) переходность;
г) залог;
д) класс и тип спряжения;
е) от какой основы при помощи какого суффикса образовано;
ж) временное значение (предшествование времени основного действия, названного личной формой глагола (деепричастия совершенного вида) иди одновременность (деепричастия несовершенного вида).
III. Синтаксическая функция.
Наречие
I. Часть речи.
II. 1. Разряд по значению и его семантическая разновидность,
2. Степень сравнения (для качественных наречий).
III. Синтаксическая функция.
Слова категории состояния
I. Часть речи.
II. 1. Значение.
2. Наклонение. Время.
III. Синтаксическая функция (всегда предикативная).
Модальные слова
I. Часть речи.
II. Разряд по значению. Соотнесенность с другими частями речи.
III. Синтаксическая функция (функция вводного слова).Относится к предложению в целом или к его части.
Предлог
I. Часть речи.
1. Тип предлога по образованию и соотношению со знаменательными частями речи: непроизводный (первообразный) или производный (наречный, отыменный, деепричастный).
2. С каким падежом употреблен, может ли употребляться с другими падежами.
II. Выражаемые предлогом отношения.
Союз
II. Часть речи.
III. 1. Тип союза по морфологическому составу: простой или составной.
2. Сочинительный или подчинительный. Разряд по значению.
3. Тип по употреблению: одиночный, повторяющийся, двойной.
III. Что соединяет: члены предложения или части сложного предложения.
Частица
I. Часть речи.
II. Разряд по значению.
III. 1. К какому слову (группе слов, всему предложению) относится.
2. Положение в речи (препозиция, постпозиция).
Междометие
I. Часть речи.
II. 1. Тип по строению: первообразное или производное.
2. Тип по значению: выражает эмоции говорящего или волеизъявление, призыв.
III. Роль в предложении: не связано с предложением или само
V. Синтаксический разбор
Словосочетание
1. Выделить словосочетание из предложения.
2. Рассказать о строении словосочетания: найти главное и зависимое слова и указать, какими частями речи они выражены; определить способ синтаксической связи.
3. Указать грамматическое значение словосочетания.
Схема синтаксического анализа простого предложения
Структурная схема и предикативная основа простого предложения. Структурные признаки простого предложения:1) по характеру членимости / нечленимости предложения;
2) по составу главных членов (двусоставное / односоставное); если предложение односоставное, следует назвать его разновидность;
3)по наличию второстепенных членов (нераспространенное / распространенное);
4) по наличию структурно обязательных членов предложения (полное / неполное); если предложение неполное, то указать его разновидность;
5) по наличию осложнения (однородными членами, обособленными членами, обращением, вводными и вставными конструкциями).
Семантические признаки простого предложения:1) по цели высказывания (повествовательное / вопросительное / побудительное);
2) по эмоциональной окраске (восклицательное / нейтральное);
3) по характеру грамматической семантики:
а) по характеру предикативности (модальность, время, лицо);
б)по характеру предикативных отношений (утвердительное / отрицательное);
в) по логико-синтаксическому типу предложения (бытийность, номинация, акциональность, характеризация, состояние)
Пунктуационный анализ.Схема анализа сложносочиненного предложения
1. Тип предложения по характеру основной синтаксической связи и количеству предикативных частей.
2. Тип предложения по количеству субъектов:
а) многосубъектное;
б) полисубъектное.
3. Тип предложения по структуре:
а) однородного состава;
б) неоднородного состава
4. Основные средства связи предикативных частей:
а) сочинительный союз: одноместный / неодноместный; соединительный / присоединительный; противительный / разделительный / пояснительный; дифференцирующего / недифференцирующего типа;
б) интонация
5. Дополнительные средства связи:
а) синтаксически специализированные элементы (конкретизаторы);
б) анафорические местоимения и местоименные наречия:
в) соотношение вндо-временных форм сказуемых и модальных предикативных частей (всегда);
г) лексические показатели связи (синонимы, антонимы, слова однойлексико-семантической или тематической группы);
д) общий второстепенный член или общая придаточная часть;
е) неполнота одной из частей;
ж) параллелизм структуры;
з) порядок предикативных частей.
6. Гибкость / негибкость структуры (для предложений неоднородного состава).
7. Синтаксический тип сложносочиненного предложения (общее синтаксическое значение).
8. Подтип сложносочиненного предложения (частное синтаксическое значение).
9. Свободная / фразеологизированная (несвободная) модель.
10. Коммуникативный тип сложносочиненного предложения:
а) членимое;
б) нечленимое.
11. Функциональный тип сложносочиненного предложения:
а) повествовательное;
б) вопросительное;
в) побудительное;
г) повествовательно-вопросительное;
д) повествовательно-побудительное.
12. Тип предложения по эмоциональной окрашенности:
а) восклицательное;
б) невосклицательное.
13. Структурная схема сложносочиненного предложения (линейная).
14. Пунктуационный анализ сложносочиненного предложения.
Схема анализа сложноподчиненного предложения
1. Тип предложения по характеру основной синтаксической связи предикативных частей и их количеству.
2. Тип сложноподчиненного предложения по структуре:
а) нерасчлененной структуры (присловное);
б) расчлененной структуры (присоставное, детерминантное);
в) контаминированной структуры.
Для предложения нерасчлененной структуры указать подгруппу:
1) собственно присловные предложения (присубстантивно-атрибутивные, изъяснительно-объективные, прикомпаративно-объективные);
2) приместоименные предложения (местоименно-соотносительные, коррелятивные).
3. Основные средства связи главного предложения и придаточной части:
а) подчинительный союз:
- тип по структуре (простой/сложный); для сложного союза указать, расчлененный он или нерасчлененный;
- тип по количеству занимаемых им синтаксических
- позиций (одноместный/двухместный, или двойной);
- семантический тип (семантический/асемантический); для семантического союза указать, дифференцирующего или недифференцирующего он типа;
- стилевая характеристика союза (разговорный, книжный, нейтральный)
б) союзное слово:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
