«Компетентностный подход к образованию, воспитанию и развитию обучающихся – способ достижения нового качества образования» (стр. 8 )

4.  Работать над развитием детской организации «Наша школьная страна».

Работа МО велась по утвержденному плану, с учетом темы работы школы.

Руководство классным коллективом

№	Класс	Классный руководитель	Квалификационная категория
1.	ГКП		Молодой специалист, получает высшее образование
2.	1		Первая
3.	2		Первая, Почетный работник общего образования
4.	3		Молодой специалист, получает высшее образование
5.	4		Первая
6.	5		Молодой специалист, получает высшее образование
7.	6		Первая
8.	7		Молодой специалист, получает высшее образование
9.	8		Первая
10.	9		Вторая
11.	10		Первая
12.	11		Первая

Учебный год поделен на 10 тематических периодов. В каждом тематическом периоде свое ключевое дело:

Месяц	Тематический период	Ключевое дело
Сентябрь	«Школа, наш дом»	«Праздник Первого звонка»
Октябрь	«Край родной, любимый»	«Ими гордится школа. День учителя»
Ноябрь	«Тяжело в учении, легко в бою»	«Школьные олимпиады»
Декабрь	«Зимушка-зима»	«Новый год».
Январь	«Традиции и их возрождение»	«Чудо Рождества»
Февраль	«Сильные, смелые, ловкие»	День защитника Отечества
Март	« Я – Семья - Школа»	Женский день 8 марта
Апрель	«Экология и мы»	День Земли
Май	«Праздник чести школы»	«Слет отличников и ударников учебы»
Июнь	«В добрый путь, выпускники»	«Выпускной вечер»

1 сентября состоялась торжественная линейка «Праздник Первого звонка»

Ввели ритуал приема в НШС, вручение герба, звучал Гимн НШС. Выступало школьное правительство. Право поднять Флаг РФ – право дать Первый звонок –

Уроки знаний были посвящены героическим страницам Отечества.

Система самоуправления НШС существует в школе не один год. Структура школьного самоуправления осталась прежней. Цель: разностороннее творческое развитие каждого школьника, формирование нравственности на основе национальных традиций, формирование социальной активности личности. Основные направления деятельности: интеллект, нравственность, культура, экология, здоровье.

На первом классном часе были выбраны меры городов, созданы комиссии: «Образование и культура», «Здоровье и спорт», «Экология и сохранность имущества». Мэры городов составили школьное правительство. Президентом избран Ведякин Алексей, ученик 11 класса. Школьное правительство проводило в начале каждой недели заседание, на котором подводились итоги за неделю, планировалась работа, оформлен рабочий стенд, кабинет «Комната Школьника». Вся школьная жизнь строилась на основе конституции «Нашей школьной страны». Оформлен уголок символики «Нашей школьной страны».

В сентябре стартовали конкурсы среди классных команд-городов «Самый зелёный кабинет» и «Лучший классный уголок». Соревнование среди классов-городов заявлено на весь учебный год, в конце триместра подводились промежуточные итоги, определялись победители. В конце года победителем в соревновании признан город Мирград – 2 класс, мэр города – Шумова Алена, классный руководитель –

Учащиеся с 2-11 классы были распределены по разновозрастным отрядам. Они функционируют в школе с января 1986 года согласно ФОРМУЛЕ методики : стратегия общей заботы об улучшении окружающей жизни + тактика содружества старших и младших + технология коллективной организаторской деятельности = Методика коллективной творческой деятельности.

Отряд: Пятый элемент. Командир: Кукушкин Алексей

Девиз: Мы пятый элемент, восьмое чудо света, мы лучшие из лучших, узнают все об этом.

Отряд: Маркеры. Командир: Ветошкин Олег

Девиз: Мы пишем историю своих побед

Отряд: Максимум

Девиз: Максимум сил, максимум смеха. Так мы всегда добьемся успеха.

Командир: Сафронов Николай

Отряд: 220 V . Командир:Ведякин Алексей

Девиз: Мы не можем без движенья, мы всегда под напряженьем.

В течение года, работая с отрядом, они получали навыки руководства коллективом школьников. Коллективные творческие дела, реализованные отрядами РВО:

1.  Туристический слет

2.  Ежегодные уроки РВО

3.  Дежурство по школе

4.  Спортивные соревнования

5.  Конкурс «Лучший отряд года»

6.  Конкурс «Лучший командир года»

7.  Конкурс плакатов «Выбор есть всегда!»

Постоянная функция отряда – дежурство по школе. В начале недели командир отряда отчитывался на общешкольной линейке об итогах дежурства за неделю.

По итогам года лучшим отрядом и признан отряд «220», лучший командир – Ведякин Алексей.

Школьное правительство проводило торжественные линейки по теме года «Незабываемые страницы истории Отечества». Торжественные линейки, посвященные Дням воинской славы России: «И будет помнить вся Россия!» (200 лет со дня Бородинского сражения 1812 г.), День народного единства. «Россия, Русь, храни себя, храни!», День Героя, где прозвучала информация о Героях Советского Союза - Березуцком, Найденове – жителях с. Селивёрстово, в презентации представлены фотографии мемориальных комплексов и памятников Волчихинского района. 27.01. – день снятия блокады г. Ленинграда, 18.04 – День воинской славы России. День Победы русских воинов князя Александра Невского на Чудском озере 1242. Звучали стихи, музыка. Линейки сопровождались презентациями.

Конкурсную программу «Цветочный хоровод» подготовили и провели учащиеся 8 класса.

К международному дню туризма, с целью формирования потребностей в здоровом образе жизни и сплочения коллектива в сентябре прошел эколого-туристический слет по разновозрастным отрядам. Традиционные конкурсы – полоса препятствий, устройство бивуака, обед, теоретические конкурсы, творческие задания. Командиры показали свои умения в управлении отрядом. 1 место – отряд «220» (Ведякин Алексей). Участие в осеннем школьном и районном кроссе способствовали развитию физических качеств, пропаганде здорового образа жизни. Лучшие участники отмечены грамотами. Ответственный – учитель физкультуры –

На выставке поделок «Осень – дивная пора» ребята проявили фантазию в выборе сюжетов, названия, показали свои навыки работы с природным материалом. Активное участие приняли участие начальные классы.

С целью воспитания уважения к профессии учителя был подготовлен вечер «Ими гордится школа», были приглашены учителя, работники школы, находящиеся на заслуженном отдыхе. В программе прозвучали стихи, песни в исполнении ансамбля «Жаворонушки», солистов.

К Международному Дню отказа от курения организован вечер «Выбор есть всегда!» по отрядам. Ведущие – Мамаева Ксения, Коннова Яна. В программе – игры, танцы, конкурс плакатов.

«Праздник урожая» для начальных классов подготовила Сычева задания чередовались с подвижными играми.

В ноябре были организованы школьные олимпиады, в которых приняли участие лучшие учащиеся по предметам. Выявлены победители в разных областях знаний. Лучшие учащиеся отмечены грамотами.

День Конституции. Викторина «Знай, свои права и обязанности» была подготовлена , ,

«Новый год» - в этом году был проведен в четыре тура. Работало новогоднее кафе, разыгрывались лотереи. В сценарии были задействованы учащиеся, которые прекрасно справились со своими ролями. Интересные, веселые сценарии. Дети с удовольствием водили хороводы, пели, играли в подвижные игры. Было много костюмов, дети получили подарки и призы за участие в сценариях и за костюмы. В подготовке новогодних праздников активно участвовал Управляющий совет школы.

С целью возрождения и сохранения традиций, и учащимися 9 класса был организован праздник «Рождественские колядки». Учащиеся 5-11 классов подготовили колядки, костюмы ряженых, гадание. Пели новогодние песни, водили хороводы, танцевали. Для начальных классов провели Праздник «Прощания с Новогодней елкой»

Как всегда, в первую субботу февраля, прошел вечер встречи выпускников школы. Благодаря интересному сценарию, хорошим художественным номерам, он получился интересным, запоминающимся. Особенно многочисленными были самые старшие выпуски. Ведущие вечера - , Казанцева каждого выпуска была приготовлена презентация с фотографиями из школьной жизни и современные кадры.

В соответствии с планом воспитательной работы тематический период на февраль — «Сильные, смелые, ловкие!». Ключевое дело - «День защитника Отечества!»

Все школьные спортивно-массовые мероприятия проведены в соответствии с планом работы и программой по патриотическому воспитанию. Основной формой работы в школе является урок, обеспечивающий всем учащимся определенный уровень физической подготовленности по различным видам спортивной деятельности — легкая атлетика, гимнастика, лыжная подготовка, спортивные и подвижные игры. Спортивный зал оснащен необходимым для работы спортивным инвентарем и оборудованием. Уроки проводятся и на спортивной площадке и на стадионе. В школе работает спортивный кружок, который посещают учащиеся 5-11 классов у . для начальных классов – занятия кружков вела Хромова виды спорта — баскетбол, легкая атлетика, гимнастика. По этим видам спорта проводились общешкольные соревнования, районных соревнованиях. Оформлен стенд спортивных достижений.

Специальный раздел в предмете ОБЖ — основы военной службы, призван закрепить уже имеющиеся знания по допризывной подготовке, привести их в систему, дополнив новыми знаниями, научить применять на практике, полученные знания, сформировать умения и навыки военно-прикладного направления. Уроки носят обучающий и воспитательный, развивающий характер. Кабинет эстетически оформлен (государственная символика, военно-патриотическая направленность), для практических занятий используется макет автомата, противогаза.

Ко Дню защитника Отечества был проведен конкурс рисунков «Я бы в Армию пошел», лучшие работы были отмечены и на районном уровне. Конкурс «А ну-ка, парни!» был проведен для старшеклассников. В соревнования были включены смотр строя и песни, спортивные эстафеты, конкурсы по начальной военной подготовке. Впервые в конкурсе приняла участие команда девушек, которая достойно выступила во всех конкурсах. Ребята добросовестно отнеслись к подготовке строевых упражнений и песни. Ответственный — Сафронов «А ну-ка, мальчики!» для учащихся 4- 7 классов. В программе конкурса — смотр строя и песни, эстафеты и силовые упражнения. Для учащихся начальных классов были организованы «Веселые старты», в программу были включены эстафеты с различными заданиями.

Учащиеся приняли участие в акции «Письмо солдату», написали и отправили письма в воинские части ребятам, которые служат в Армии в настоящее время. Во всех классах прозвучали поздравления в адрес мальчиков и юношей. Все проведенные мероприятия способствуют воспитанию гражданских качеств личности — патриотизма, ответственности, вызывают интерес к военной службе, сохранению и укреплению здоровья.

В начале марта прошла целая серия традиционных мероприятий, посвященных международному женскому дню: «А ну-ка, девочки», «А ну-ка, девушки», с целью сохранения школьных традиций, воспитания уважения к женщине, её труду.

В марте были проведены уроки РВО (уроки по разновозрастным отрядам). Малые отряды – из учащихся начальных классов и основные 4 отряда. Впервые участие принял отряд родителей. Учащиеся и родители активно включились в соревнование, командиры проявили свои организаторские способности. В конце дня на линейке были объявлены итоги соревнования и награждены победители. 1 место занял отряд «220», командир Ведякин Алексей.

Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья школьников – одна из задач воспитательного процесса. Все школьные спортивно-массовые соревнования проходят в соответствии с планом работы. Были проведены соревнования по баскетболу, легкой атлетике. Лучшие спортсмены были отмечены грамотами. Праздник спорта для семейных команд подготовила и провела .

В апреле прошла традиционная выставка детского творчества. На выставке поделок были представлены работы изготовленные, в основном, на уроках технологии, занятиях кружка «Рукоделие» - руководитель , уроков технологии и кружке «Народные промыслы» (), уроков изо и кружка «Художественная мастерская» ().

В рамках экологического месячника школа приняла активное участие в районном конкурсе «Как не любить нам эту Землю» (фотографии, презентации, экологические листовки, рисунки).

Ко Дню здоровья были организованы соревнования по футболу, лапта, эстафеты по отрядам.

В мае школа принимала участие в митинге, посвященном Победе в ВОВ. Учащиеся среднего звена совершили велопробег по селу, учащиеся 1 класса читали стихи. с учащимися старших классов организовал проведение вахты Памяти. Учащиеся 8 класса изготовили и возложили гирлянду к памятнику. Накануне в классах были проведены беседы. Собрали материал для акции «Бессмертный полк», изготовлены таблички с фотографиями ветеранов ВОВ. На хорошем уровне прошел концерт «Чтобы помнили, чтобы поняли», подготовленный учителями и

Завершая учебный год, прошли праздники: «День Почета», на котором чествовали отличников и ударников учебы. В клуб были приняты ударники 2 класса. Выпускники клуба – учащиеся 11 класса. Родителям вручены «Благодарственные письма».

25 мая – «Праздник последнего звонка», на котором школа прощалась с выпускниками 2013 года. «Капустник для выпускников» - интересный вечер подготовили учащиеся 10 класса, ответственный учитель – и . «Прощание с 1 классом» - праздник, на котором ребята показывали своим родителям то, чему они научились за год: пели, читали стихи, выполняли задания (кл. рук ). Праздник «Прощание с начальной школой» был организован и проведен Казанцевой приглашены родители. Детям были вручены памятные дипломы.

Выпускной бал для 11 класса, учитель . С поздравлениями выступили учителя школы, родители. Вечер получился трогательный, волнительный.

В течение года были проведены акции: «Забота», «Земля – наш дом, нам его беречь», «Ухоженный памятник», «Цветник».

В учебном году было организовано 14 кружков различного направления: спортивные, творческие и предметные.

КРУЖОК	РУКОВОДИТЕЛЬ
Математика
Русский язык
Ансамбль «Жаворонушки»
«Художественная мастерская»
Экологический
Издательский/ Юный журналист
Художественная фотография
Народные промыслы
Спортивный. Начальные классы
Спортивный.
Кройка и шитье
Рукоделие
Вокальный
Сольный
Книголюбы
Наглядная геометрия

Школа ставит своей целью вовлечение детей на занятия в кружках и развитие их творческих способностей не только в учебном процессе, но и за его рамками. Для этого в школе организована работа кружков, факультативов, спецкурсов, спортивных секций, которые позволяют учащимся расширить свои знания по предметам, получить дополнительное образование, найти себе занятие по интересам. Школа постоянно совершенствует систему дополнительного образования, причем за счет своих внутренних возможностей. Тематика кружковой работы определялась возможностями и желаниями учителей. Работа в кружках началась в сентябре. Руководителями кружков составлены и оформлены планы работы. Составлено расписание работы кружков, с учетом возможности учащимся заниматься в нескольких кружках.

Кружковой работой охвачено 90% учащихся с 1 по 11 классы. Занятия кружков проводились по утвержденным планам работы, журнал заполняется в соответствии с требованиями.

Предметные кружки («Математика» 11 класс, «Математика» 9 класс, руководитель , «Русский язык» 11 класс и 9 класс, руководитель ) помогают учащимся расширить знания по основным предметам, учителя используют в своей работе дифференцированный подход с учетом знаний, умений и навыков учащихся. Занятия в предметных кружках помогли учащимся при подготовке и сдаче государственных экзаменов.

Традиционными являются в школе спортивные кружки, (руководители . ). Организованы кружки для всех возрастных групп (начальные, средние и старшие классы). Занятия спортом способствуют укреплению здоровья, развивают физические и моральные качества. Для начальных и средних классов используются игровые приемы в организации занятий. Занятия строятся в соответствии с методикой занятий физкультурой. Результатом работы является участие и победы в школьных и районных спортивных мероприятиях. Учитель проявляет инициативу в организации соревнований с другими школами (баскетбол) и молодёжью села.

Кружок «Книголюбы», «Наглядная геометрия», руководитель , Организован для учащихся 4 класса. Атмосфера на занятиях творческая. Через использование игровых приемов, творческих заданий, дети легче усваивают сложные предметы.

Кружок «Издательский», «Юный журналист», руководитель ., занимается созданием школьной газеты «Школьник». Написано несколько статей, подобран фотоматериал. Материал публикуется. Выпущено – 5 газет.

Не первый год работает в школе кружок «Художественная фотография», руководитель , занятия в кружке способствуют развитию наблюдательности, умению видеть интересные моменты в жизненных ситуациях, в природе. Накоплен огромный материал, который систематизируется руководителем и хранится в электронном виде. На занятиях изучается теория фотографирования, анализируются работы, Кружковцы часто во время общешкольных и классных мероприятий ведут съемку. Они неоднократные участники и победители конкурсов фотографий. Фотографии используются для оформления презентаций для мероприятий.

Кружок «Экологический» работает в школе не первый год. На занятиях ребята учились ухаживать за растениями, распознавать заболевания комнатных растений, работали с семенным материалом. Цель работы кружка – воспитание любви в природе, развитие практических навыков ухода за растениями.

Много лет и с высокими результатами работают кружки «Рукоделие» «Кройка и шитьё», руководитель , девочки осваивают традиционное женское рукоделие. Занятия способствуют развитию творческих способностей, художественного вкуса, воспитывается аккуратность, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца, полученные на занятиях пригодятся в дальнейшей жизни. Работы представляются на выставках детского творчества, используются в оформлении интерьера школы.

Кружок «Вокал» для средних и старших классов, руководитель Хамидулина кружка принимают участие в школьных мероприятиях. На кружке развиваются творческие способности, вокальные навыки. Разучен большой объем музыкального материала.

Кружок «Художественная мастерская» (Руководитель ) для учащихся 3-5 классов способствует развитию творческих способностей, навыков работы с различными материалами, формируют художественный вкус.

Кружок «Народные промыслы» (Руководитель ) – для мальчиков и юношей. На кружке учащиеся осваивают технологию деревообработки, воспитывают трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца. Работы кружка представляются на выставках.

Планы классных руководителей соответствуют требованиям.

При проверке планов классных руководителей обращалось внимание на задачи, их соответствие теме работы школы. Также важными задачами работы с учащимися остаются задачи по патриотическому воспитанию, по сохранению и укреплению здоровья.

В планах присутствуют все необходимые разделы.

Всего их 6: «Школа, в которой я учусь», «Я житель села - Селиверстово», «Мой дом - моя семья», «Культура поведения», «Наше здоровье», «Я и природа».

По всем разделам велись общешкольные мероприятия, беседы, мероприятия с классом по нравственному, экологическому, патриотическому воспитанию учащихся, воспитанию здорового образа жизни, организации самоуправления в классе.

По инициативе классных руководителей были организованы классные мероприятия в различных формах.

Запланирована и велась работа с родителями. Классными руководителями выявлены и поставлены на учет дети и семьи, требующие особого внимания, проводились встречи с родителями детей совершающих прогулы без уважительных причин. В этом году родители активно посещали родительские собрания, были проведены лектории по теме работы школы. По приглашению классных руководителей родители посещали школу, присутствовали на уроках, классных и общешкольных мероприятиях.

Все классные руководители стремились наладить в классных коллективах работу самоуправления, занимали активную позицию: подготовка и участие класса в общешкольных мероприятиях не проходили без их участия, наставлений и советов, они были в курсе всех дел, событий, происходящих в классе. Многие стремились вовлечь родителей учащихся во все дела классного коллектива. Учащиеся старших классов принимали участие в подготовке и проведении вечеров, за которые отвечали классные руководители.

В октябре прошел медосмотр учащихся. После медосмотра заполнены листки здоровья, проведено совещание «Итоги медосмотра». Итоги медосмотра учитывались в работе: учащиеся со слабым зрением сидят на первых партах, осуществляется индивидуальный подход на уроках физической культуры, в начальных классах, на каждом уроке, проводятся физкультминутки. Проведена маркировка ученических столов и стульев по росту на три группы, учащиеся занимают места на соответствующих их росту партах. Оформлены стенды: «Профориентация», «Уголовная ответственность несовершеннолетних», «Газета «Школьник», «ПДД», «Спортивные достижения», «Итоговая аттестация», «Куда пойти учиться».

Согласно методическим рекомендациям министерства образования России во всех классах велась работа по изучению государственной символики России. Уголок по государственной символике оборудован на видном месте школы. Учащиеся хорошо знают гимн Российской федерации, ее символику.

Организующее начало в жизни класса отводится классным пятиминуткам. Их должны проводить мэры городов. На таких пятиминутках решаются организационные моменты в жизни классного коллектива. В каждом классе ведется «Тетрадь поведения».

Весь год работал Управляющий Совет. В него входили пять родителей, пять учителей, пять учащихся с 7 по 11 класс. Управляющий Совет занимался организацией некоторых общешкольных мероприятий, оценивал проходящие в школе выставки, работал с неблагополучными семьями, занимался организацией питания. Горячим 2-х разовым питанием учащихся обеспечили с первого дня школьных занятий. Все малообеспеченные семьи получили материальную поддержку при оплате за питание от Центра социальной защиты населения Волчихинского района.

Под руководством был засажен пришкольный участок. Весь выращенный урожай планируем переработать, сохранить и использовать в новом учебном году в школьной столовой. В течение лета на участке будут работать учащиеся с 3 по 10 класс. Таким образом, у учащихся воспитывается бережное, хозяйское отношение к результатам своего труда.

Производственная бригада - 9 человек. Ребята занимались побелкой кабинетов, благоустройством территории школы, работой на пришкольном участке.

Воспитательная деятельность велась и на уроках: это правила поведения в обществе, взаимоотношения между учителями и учащимися, нравственное, экологическое, эстетическое воспитание, сохранение и укрепление здоровья.

При подведении итогов 1 триместра в конкурсе «Самый зеленый кабинет» - 1 место заняли учащиеся 7 класса. (кл. рук. ). В классе разнообразные виды комнатных растений. Регулярно ухаживают за цветами учащиеся начальных классов.

Классные уголки оформлялись, в зависимости от возраста школьников. Лучший классный уголок - 4 класс (кл. рук. .), эстетично оформлен, пополняется информацией самостоятельно учащимися.

Создан персональный сайт по воспитательной работе «Наша школьная страна», где размещается информация о системе, городах, планах, соревнованиях, фотоматериалы. Регулярно обновляется новостная страница.

В школе необходимо активизировать работу Совета профилактики силами волонтерского отряда – разработать план мероприятий и организовать систематическую работу по профилактике вредных привычек.

Для проведения общешкольных мероприятий, бесед, классных мероприятий собрано достаточное количество методических разработок.

В течение года учащиеся нашей школы участвовали в конкурсах различного уровня.

В с. Волчиха прошел эколого-туристический слет, где наша команда была награждена грамотой как победители акции «Волчиха – чистый дом!»

В конкурсе «Дети Алтая исследуют окружающую среду» Лиманская Рита заняла 2 место за опытническую работу. Руководитель

КВН «Школа жизни» по «ЗОЖ» в Волчихе команда «Скиттлес» из 10 человек заняла 3 место, показали визитку, презентацию «Моя школа жизни». – лучшая женская роль.

Всероссийский конкурс «Спасатели-2012» приняло участие 15 учащихся, дети получили сертификаты. Руководитель

В конкурсе патриотической песни ансамбль «Жаворонушки» был отмечен грамотой за 3 место. Руководитель

Краевой конкурс «Комната школьника» - торжественное открытие, подарки от АКОО «За добрые дела», руководитель

В феврале учащиеся участвовали во всероссийском конкурсе «Альбус» по истории, обществознанию, химии, биологии, математики, географии. Руководители , , – 20 участников(Дипломы участника). Дипломы за 7 место по географии Ошкину Максиму и Молчанову Роману, учащимся 6 класса (руководитель ).

Конкурс «Кенгуру» по математике для всех возрастов – 9 участников. Руководитель

Всероссийский конкурс «Гелиантус» по естествознанию – 17 участников. Руководитель

Всероссийский конкурс «Медвежонок» по русскому языку – А – 15 участников, – 9 участников, – 2 участника.

Всероссийский конкурс «Инфознайка» по информатике – 29 участников, руководители – ,

Фестиваль красоты и мужества – г. Славгород – команда молодежного движения «Школа жизни» 4 место – юноши, «Самая обаятельная» - Мамаева Ксения. Руководители – ,

Районный экологический конкурс – отмечен Васильев Кирилл - 3 место, руководитель

Районный конкурс рисунков «Я бы в Армию пошел» - 1 место – Шкарупа Вика, 2 место – Сафронов Игорь. Руководитель

Районная выставка детского творчества – 1 место – Шумова Кристина, грамотой отмечена – Гулакова Катя, руководитель

Конкурс «Письмо водителю-нарушителю» - 6 участников, Доманова Диана – Диплом и подарок, руководитель

Всероссийский конкурс «ЧИП» - 8 участников, руководитель (сертификаты).

Конкурс рисунков «Осторожно, гололед», - Сафронов Игорь, Ветошкина Лена. Руководители – ,

Фестиваль МОЛОДЕЖНОГО ДВИЖЕНИЯ «Школа жизни» 1 июня – Михайловка – участие на 5-ти площадках команды нашей школы. Сертификат на 5000 рублей, 3 место – отчет «Доброе дело», Благодарственные письма, подарки. Руководители , .

Краевой конкурс «Безопасное колесо», профильная смена в оздоровительном лагере «Березка»: Доманова Диана, Мазурина Нелли, Доманов Виталий, Целищев Денис. Руководители: , , . 19 место, грамоты за участие.

Летняя большая перемена  дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Но это также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира.

Цель: создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, физическое, нравственное и патриотическое воспитание, творческое развитие.
Задачи:

1.  Создание условий для укрепления здоровья и организации досуга детей во время летних каникул с привлечением учреждений дополнительного образования.

2.  Обновление содержания и форм организации летнего лагеря и оздоровления детей с учетом поставленной цели.

3.  Профилактика детской безнадзорности в каникулярное время.

4.  Создание благоприятных условий для развития социально адаптированной личности в современных жизненных условиях.

В июне было оздоровлено 25 детей. Дети не только хорошо питались, но и интересно проводили время. Была разработана Программа лагеря «Солнышко» и план работы лагеря «Радуга». Каждый день был насыщен занятиями, полезными делами, мероприятиями. Воспитатели – , , вожатые – Ховякова Настя, Шумова Таня (учащиеся 9 класса), руководитель лагеря – Исаенко помощь в проведении летней оздоровительной кампании оказали работники культуры ,

Организация питания.

Двухразовым горячим питанием учащихся обеспечили с первого дня школьных занятий. Питалось 100% учащихся. Столовая находится в здании школы и принадлежит школе. Используется новое оборудование. Столовая работает постоянно, без перебоев. Продукты используются свежие, качество приготовляемой пищи хорошее. Но из-за недостатка средств ассортиментный перечень блюд небольшой. Столовая кадрами обеспечена. Повар прошел курсы повышения квалификации.

Каждый новый состав Совета школы рассматривает вопросы организации питания учащихся. Следит за тем, чтобы питание было более качественным и чтобы питались все учащиеся. Удешевление питания идет за счет выращивания овощей на пришкольном участке.

Внешние связи и социальное сотрудничество школы.

Школа в течение ряда лет тесно сотрудничает с и с ‑ЛЕС», администрацией села Селиверстово, Домом культуры, МУК ВРМБ «Селиверстовская межпоселенческая библиотека», Волчихинской центральной районной больницей, Домом учащихся и молодежи, с музеями с. Волчиха и с. Солоновка, АКИТ, школами Волчихинского района.

Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения.

1.  Оснащение образовательного процесса по ряду учебных предметов в части учебно-практического, лабораторного оборудования, печатных пособий, цифровых образовательных ресурсов, технических средств обучения, системы средств измерения не соответствует требованиям к оснащению образовательного процесса.

Учебные программы обеспечены не в полном объеме учебниками по физической культуре, искусству, музыке, ИЗО. Не достаточно нормативно урегулирована организация мониторинга качества образования. Физическое развитие школьников, сохранение и укрепление их здоровья.

Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения.

1.  Введение ФГОС второго поколения в начальной школе.

2.  Улучшение материально-технических условий реализации основной образовательной программы начального общего образования (учебное и учебно-наглядное оборудование, оснащение учебных кабинетов и административных помещений).

3.  Качественное улучшение методического сопровождения образовательного процесса в начальной школе. Создание нормативной базы мониторинга качества образования.

4.  Обеспечение качества обученности в начальной школе.

5.  Обеспечение 100 % учебниками по всем предметам.

6.  Обеспечение получения среднего (полного) общего образования для 100% выпускников 9 класса.

7.  Добиться результатов государственной (итоговой) аттестации не ниже среднерайонных показателей.

8.  Создание для учащихся условий для участия в мероприятиях, конкурсах различного уровня и повышения их результативности. 

9.  Увеличение занятости учащихся в творческих и спортивных объединениях до 100%.

10.  Увеличить количество учащихся, занимающихся проектной деятельностью.

11.  Проведение курсовой переподготовки учителей начального, среднего и старшего звена по ФГОС. Каждому учителю иметь навыки продвинутого пользователя информационными и коммуникационными технологиями.