Столичное образование в цифрах и фактах (стр. 12 )

Награждение золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учении» по окончании средней школы (в % соотношении к общему количеству выпускников)

Информация о поступлении

и обеспеченности учебной литературой

Одним из основных средств обучения и обязательным компонентом образовательного процесса является учебник. В соответствии с действующим законодательством в области образования каждый учитель, каждое образовательное учреждение вправе выбирать любой учебник, любой УМК. Но главное условие выбора - учебники должны входить в ежегодно утверждаемые Министерством образования и науки Российской Федерации «Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию».

Обеспечение образовательных учреждений учебной литературой это одно из основных направлений деятельности органов управления образованием и библиотекарей образовательных учреждений. В городе Чебоксары обеспечением образовательного процесса учебной литературой занимаются 65 общеобразовательных учреждений, в которых функционируют школьные библиотеки.

В соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования для осуществления образовательной деятельности общеобразовательным учреждениям необходимо иметь в фондах библиотек учебную литературу для учащихся начальных классов, изданную в соответствии с новым ФГОС. В этих целях за счет средств федерального бюджета, выделенных на модернизацию общего образования Чувашской Республики, для 56 общеобразовательных учреждений города Чебоксары (100% общеобразовательных учреждений города Чебоксары, имеющих контингент учащихся начальных классов) была приобретена учебная литература в количестве 130697 экз. на сумму ,17 рублей.

Учебники республиканского комплекта общеобразовательные учреждения города Чебоксары получают за счет средств республиканского бюджета на весь контингент обучающихся.

Информация о поступлении учебников Республиканского комплекта в образовательные учреждения города Чебоксары

Учебные годы	Количество экземпляров	Сумма
.	12042	763528 руб. 50 коп.
	13179	1015368 руб. 00 коп
	9338	857154 руб. 52 коп.
	8062	1083997 руб. 00 коп.
	8223	1031812 руб. 00 коп.
	25987	3106592 руб. 65 коп.
	8201	631196 руб. 74 коп.
	7602	594309 руб. 00 коп.
	11038	886266 руб. 00 коп.
	19775	2541227 руб.80 коп.

Сведения об обеспеченности учащихся школ г. Чебоксары

учебниками Федерального и Республиканского компонента

Обеспечение образовательных учреждений

Федеральным и Республиканским комплектом учебников

1 сентября 2013 года вступает в силу Федеральный Закон «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ от 01.01.2001.

Ст. 35 ФЗ «Об образовании в РФ» предусматривает бесплатное предоставление обучающимся общеобразовательных учреждений «в пользование на время получения образования учебников и учебных пособий».

Соответственно, в 2013/2014 учебном году обучающиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений города Чебоксары получат бесплатные учебники.

Профессиональное развитие кадров

С изменением Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений аттестация педагогических работников на высшую и первую квалификационные категории проводится круглогодично (на основе обследования карты результативности педагогической деятельности и анализа двух уроков). В образовательных учреждениях – школах города в этом учебном году трудятся 3520 руководящих и педагогических работников (2833учителей).

Из данного количества учителей 76,8% имеют квалификационные категории (31% - высшую, 42% - первую, 3,8% - вторую).

Руководители образовательных учреждений (раз в пять лет и вновь назначенные) по графику проходят аттестацию на соответствие занимаемой должности по должности «руководитель». В этом учебном году 8 руководителей ОУ, из них 4 вновь назначенных на должность прошли аттестацию на соответствие требованиям, предъявляемым к должности.

В учреждениях дополнительного образования города работают 354 педагогических работников. Их них 66% имеют квалификационные категории (34,7% - высшую, 25% - первую, 7,3% - вторую).

В 2012/2013 учебном году было подано 1548 заявлений от педагогов города из них прошли аттестацию на высшую и первую квалификационную категорию 1416 педагогических работников образовательных учреждений города (130 заявлений отозвано и 2 педагога не набрали достаточное количество баллов). В течение всего аттестационного периода в составе экспертных групп по предметам и должностям работали профессиональные педагоги из числа учителей-методистов, руководителей педагогического сообщества ОО «Ассоциация педагогических работников г. Чебоксары «21 век» и ветеранов педагогического труда.

Регулярно обновляется и пополняется новой нормативно-правовой информацией - баннер «Аттестация педагогических кадров» на сайте Центра мониторинга и развития образования. Это обеспечивает открытость и информационную доступность процесса аттестации.

Молодые специалисты.

Ежегодно идет омоложение кадров в образовательных учреждениях. На смену учителям, достигшим пенсионного возраста, приходят молодые выпускники вузов. На сентябрь 2012 года в образовательные учреждения города прибыло 82 молодых специалистов (для сравнения: в 2011 году -94, в 2010 году – 65 человек).

Наибольшее число пришедших молодых специалистов – это учителя начальных классов, истории, русского языка, иностранных языков. Будущее в образовании, конечно, за молодыми специалистами. Именно молодым учителям, вчерашним выпускникам вузов, предстоит принять эстафету от своих наставников – учителей старшего поколения, продолжить высокую миссию – обучать будущее поколение, помогать, своим воспитанникам адаптироваться в окружающей действительности.

Социальные перемены, протекающие в России сегодня, радикально изменили облик российского общества. Страна находится на подъёме, интенсивно развивается экономика, накоплено достаточно ресурсов. Необходимо выработать долгосрочную стратегию развития и важно иметь кадры, которые будут воплощать эту стратегию в жизнь.

Работа с молодыми специалистами – одно из приоритетных направлений в деятельности любого образовательного учреждения. АУ «Центр мониторинга и развития образования» объединило всех молодых педагогов города. Изначально разовые мероприятия по повышению профессионального мастерства, приобрели системный характер, на протяжении нескольких лет в городе успешно функционирует «Школа молодого специалиста». Работа с молодыми специалистами является одной из составляющих в деятельности методической службы города. Она посвящена анализу наиболее типичных затруднений учебного, дидактического характера, которые испытывают студенты – выпускники и начинающие учителя в своей преподавательской деятельности. Как показывает анализ школьной действительности и социально-педагогических исследований, даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности личностная и профессиональная адаптация выпускника может протекать длительно и сложно. Для планирования деятельности «Школы молодого педагога» были выявлены доминирующие затруднения: недостаточное владение учебным материалом по преподаваемому предмету; отсутствие навыков владения методами практической работы при осуществлении дифференцированного подхода к учащимся; воспитательная работа. Данные проблемы возникают в связи с тем, что молодой специалист на старте педагогической деятельности знает достаточно, но мало умеет, так как у него еще не сформированы профессионально значимые качества; выявляются противоречия между профессиональной направленностью и выбранной специальностью, происходит переоценка собственных сил и идеализация выбранной профессии. Как следствие, происходит не всегда оправданный отток молодых учителей, не нашедших себя в выбранной специальности.

В рамках работы школы молодого специалиста в этом учебном году было проведено ряд семинаров и мастер-классов на базе различных школ. Молодые учителя знакомятся с методической базой этих школ, опытными учителями-предметниками, оформлением кабинетов и накопленным раздаточным и дидактическим материалом, что, несомненно, востребовано ими в работе. В этом учебном году, как и в прошлом, некоторые мероприятия были проведены совместно с ветеранами педагогического труда.

Создан и регулярно поддерживается баннер «В помощь молодому специалисту», где можно найти интересный и актуальный материал для работы. По итогам совместной работы молодых педагогов и наставников выпущен сборник (CD-диск) методических наработок педагогических работников ОУ города. Вошло в практику публиковать информацию о молодых специалистах в Вестнике АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары. За этот учебный год в номерах был опубликован материал о восьми молодых педагогах школ города, которые зарекомендовали себя как активные, креативные и любящие свою профессию.

Неотъемлемой частью системы управления персоналом является развитие человеческих ресурсов, основная идея которого заключается в представлении затрат на обучение не как безвозвратных расходов, а как прибыльных капиталовложений в человеческий капитал. Обучение является стратегической функцией кадрового менеджмента. Эти затраты являются капиталовложениями организации в развитие своих сотрудников, от которых она ожидает отдачи в виде повышения производительности, т. е. увеличения вклада каждого сотрудника в достижение организационных целей. Профессиональное развитие оказывает положительное влияние и на самих сотрудников. Повышая квалификацию и приобретая новые навыки и знания, они становятся более конкурентоспособными на рынке труда и получают дополнительные возможности для профессионального роста как внутри своей организации, так и вне её. Это особенно важно в современных условиях быстрого устаревания профессиональных знаний.

За 2012 — 2013 учебный год 1172 педагогических и руководящих работника общеобразовательных учреждений города Чебоксары прошли по различным направлениям курсовую подготовку и переподготовку (в учебном году число прошедших курсовую переподготовку составило – 1235 человек, в 2010 — 2011 учебном году - 801 человек).

Немаловажное значение имеют курсы повышения квалификации по ФГОС начального общего образования и основного общего образования. В связи с переходом на новые стандарты учителя и заместители руководителя, курирующие начальное звено, продолжают обучение по этой проблеме. Их число в этом учебном году составило 184 человека из общего числа прошедших курсы повышения квалификации.

В связи с повышением компьютерной грамотности педагогических работников сокращается необходимость прохождения курсов по использованию ИКТ в управлении и обучении. По теме: «Использование электронных образовательных ресурсов» в этом учебном году прошло обучение 87 человек, за тот же период прошлого года по этой теме обучалось 238 человек.

По программам дополнительного образования взрослых (в объеме не менее 500 часов) прошли переподготовку по различным специальностям 59 педагогических работников города Чебоксары

1554 педагогических работника принимали участие в семинарах, вебинарах и круглых столах различного уровня, где наряду с преподавателями ЧРИО среди выступающих были авторы учебников

Проведен мониторинг прохождения курсов повышения квалификации по предметам и по образовательным учреждениям.

В целях координации деятельности по патриотическому воспитанию молодежи регулярно проводятся совместные встречи ветеранов педагогического труда, ВОВ и работников тыла с администрации школ города, организуются торжественные встречи с учащимися. Стало доброй традицией – организация и проведение концертов, спектаклей, поздравлений для ветеранов войны и педагогического труда, в дни праздников и дни воинской славы. Ветераны педагогического труда - частые гости в стенах школы. Они проводят со школьниками встречи, классные часы, где рассказывают о своем жизненном пути, помогают молодым педагогам в профессиональном становлении. Ветераны педагогического труда привлекаются в ОУ к работе общешкольных родительских комитетов, являются участникам организации и проведения культурно-массовых мероприятий города. Радует тот факт, что интересен школам материал об Учителях с большой буквы. За этот учебный год в Вестнике АУ «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары было рассказано о 10 ветеранах педагогического труда. В течение года более 170 ветеранов получили поздравления с юбилейными датами и днями рождения.

Учителя – победители конкурса лучших учителей на денежное поощрение Президента Российской Федерации

(2013 год)

1.  , учитель информатики МБОУ «Лицей № 44»;

2.  , учитель физики МБОУ «Лицей № 2»;

3.  , учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 60»;

4.  , учитель экономики МБОУ «Лицей № 44».

Педагоги – победители

конкурсов профессионального мастерства

( учебный год)

В целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, распространения педагогического опыта лучших педагогических работников города Чебоксары ежегодно проводятся конкурсы профессионального мастерства для различных категорий педагогических работников, фестивали и т. д.

Конкурс «Учитель года столицы - 2013»

Конкурс «Учитель года столицы - 2013» проведен в период с 25 марта по 3 апреля 2013 года в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, повышения престижа учительского труда, распространения педагогического опыта лучших учителей города Чебоксары. В конкурсе участвовало 14 учителей из 13 общеобразовательных учреждений. В ходе конкурса участники представляли различные конкурсные задания: «Интернет-ресурс», «Учебное занятие», «Классный час», «Методический семинар», «Родительское собрание».

Победитель:

, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 55».

Призеры в различных номинациях:

, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 29» - в номинации «Учебное занятие»;

, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 62 с углубленным изучением отдельных предметов» - в номинации «Классный час»;

, учитель начальных классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10 имени летчика-космонавта » - в номинации «Методический семинар»;

, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» - в номинации «Родительское собрание».

Методический фестиваль-конкурс уроков

учителей чувашского языка и литературы

Методический фестиваль – конкурс уроков и внеклассных мероприятий учителей чувашского языка и литературы города Чебоксары проведен в период с 21 января по 26 марта 2013 года в целях выявления талантливых, творчески работающих педагогов, распространения их передового опыта, систематизации ярких, интересных и эффективных методов и приемов, применяемых учителями чувашского языка и литературы в обучении и воспитании учащихся, повышения уровня педагогического мастерства учителей. На фестиваль-конкурс было подано 13 заявок. Конкурс проходил в два этапа: заочный - просмотр видеозаписи фрагментов уроков по теме «Тăван тавралăх вăл - тупра, эсĕ ăна юрат, упра!»; очный – демонстрация учителями своего педагогического мастерства.

Победитель

, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 36».

Призеры

, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 64»;

, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»;

, учитель чувашского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 38».

Фестиваль-конкурс профессионального мастерства педагогов

«И мастерство, и вдохновение»

В целях активизации методической деятельности и повышения профессионального мастерства педагогических работников муниципальных образовательных учреждений города Чебоксары в период с февраля по март 2013 года проведён городской конкурс профессионального мастерства педагогов «И мастерство и вдохновение». В конкурсе участвовало 38 педагогов - педагоги дополнительного образования декоративно-прикладного и изобразительного творчества, учителя технологии и изобразительного искусства. По итогам заочного конкурса видеороликов «Визитная карточка», работы творческих площадок «Творческая мастерская», «Мастер-класс», «Инновационная программа» определились победители конкурса.

Победители

, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Дом детского творчества»;

, учитель изобразительного искусства МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 45»;

, педагог дополнительного образования МАОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества»;

, учитель технологии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59 с углубленным изучением отдельных предметов».

Конкурс «Самый классный классный - 2013»

Муниципальный этап VIII республиканского конкурса на лучшего классного руководителя «Самый классный классный - 2013» проведен в период с 18 февраля по 14 марта 2013 года с целью выявления, поддержки творчески работающих классных руководителей, повышения престижа института классного руководства. В конкурсе участвовало 38 классных руководителей начального, среднего и старшего звена общеобразовательных учреждений города. В ходе заочного и очного туров участники конкурса выполняли различные конкурсные задания: создание на сайте школы тематического баннера «Сайт класса», проведение открытых внеклассных интерактивных мероприятий, защита Программы работы с коллективом класса, демонстрация своего педагогического мастерства в конкурсе «Педагогический лабиринт».

Победители

, классный руководитель 2 класса МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением отдельных предметов»;

, классный руководитель 6 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10».

Призеры в номинациях:

, классный руководитель 6 класса МБОУ «Гимназия № 46» - в номинации «Зажги свою звезду»;

, классный руководитель 3 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 60» - в номинации «Через творчество к успеху»;

, классный руководитель 3 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 29» - в номинации «Сердце, открытое детям»;

, классный руководитель 2 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 48» - в номинации «Дорогою добра»;

, классный руководитель 8 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 61» - в номинации «Самая инновационная программа»;

, классный руководитель 11 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 19» - в номинации «Опыт и мастерство»;

, классный руководикласса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17» - в номинации «Вместе к успеху»;

, классный руководитель 3 класса МБОУ «Начальная школа – детский сад» - в номинации «Педагогика сотрудничества».

Работа с обучающимися в рамках программы

«Одаренные дети»

Государственная политика по формированию интеллектуального потенциала нации требует постоянного внимания и всесторонней поддержки наиболее талантливых и одаренных детей. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализация их потенциальных возможностей является одним из приоритетных направлений деятельности управления образования администрации города Чебоксары. В городе сложилась система работы с одаренными детьми, а также созданы определенные условия для личностно-ориентированного образования. В целях выявления, развития и поддержки одаренных детей в городе ежегодно проводятся:

· предметные олимпиады

· научно-практическая конференция школьников

· интеллектуальные конкурсы, фестивали, конкурсы рисунков, сочинений и т. д.

В учебном году проведен муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по 21 общеобразовательному предмету, муниципальный этап межрегиональной олимпиады по чувашскому языку и литературе, истории и культуре родного края, муниципальный этап общероссийской олимпиады по основам православной культуры, городская олимпиада по изобразительному искусству, интеллектуальный конкурс «Всезнайка».

В 2013 году проведены XXVIII научно-практическая конференция обучающихся «Открытия юных», городской конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я — исследователь». По итогам предметных олимпиад выстраивается рейтинговая таблица, что стимулирует школы и педагогов к активизации работы по выявлению и развитию наиболее способных, одаренных детей.

Результаты участия школьников в предметных олимпиадах

(2008 – 2013 годы)

Учебный год	Городские олимпиады	Республиканские олимпиады	Заключительный этап всероссийской олимпиады
Кол-во участников	Кол-во призовых мест	Кол-во участников	Кол-во призовых мест	Кол-во участников	Кол-во призовых мест
	5535	615	542	176	49	14
	5046	505	405	157	38	8
	7917	807	478	197	54	18
	8224	914	575	239	67	16
	8343	867	484	226	58	11

Итоги муниципального этапа всероссийской олимпиады