Столичное образование в цифрах и фактах (стр. 3 )

- по итогам учебного года – 19 общеобразовательных учреждений (гимназия № 1, гимназия № 5, гимназия № 46, лицей № 2, лицей № 3, лицей № 4, лицей № 44, Кадетская школа № 14, СОШ № 23, СОШ № 36, СОШ № 40, СОШ № 49, СОШ № 53, СОШ № 54, СОШ № 60, СОШ № 61, СОШ № 64, Кадетская школа, НОШ № 1);

- по итогам учебного года - 20 общеобразовательных учреждений;

- по итогам учебного года – 11 общеобразовательных учреждений.

	Завершили учебный год без второгодников
Кол-во	Наименование ОУ
уч. год	11 (16,18%)	МАОУ «Гимназия № 5», МБОУ «Лицей № 2», МАОУ «Лицей № 4», МБОУ «Лицей № 44», МБОУ «Национальный лицей-интернат им. », МБОУ «СОШ № 24», МБОУ «СОШ № 30», МБОУ «СОШ № 33», МБОУ «СОШ № 61», МБОУ «СОШ № 64», МБОУ «НОШ № 1»
уч. год	20 (30,3%)	МБОУ «Гимназия № 1», МАОУ «Гимназия № 5», МБОУ «Гимназия № 46», МБОУ «Лицей № 2», МАОУ «Лицей № 4», МБОУ «Лицей № 44», МБОУ «Национальный лицей-интернат им. », МБОУ «Заволжская СОШ», МБОУ «СОШ № 2», МБОУ «Кадетская школа № 14», МБОУ «СОШ № 37», МАОУ «СОШ № 40», МБОУ «СОШ № 43», МБОУ «СОШ № 50», МБОУ «СОШ № 62», МБОУ «СОШ № 64», МБОУ «Кадетская школа им. », МБОУ «НОШ № 1», МБВ(С)ОУ «ВСОШ №12»
уч. год	19(29,2%)	МБОУ «Гимназия № 1», МАОУ «Гимназия № 5», МБОУ «Гимназия № 46», МБОУ «Лицей № 2», МАОУ «Лицей № 3», МАОУ «Лицей № 4», МБОУ «Лицей № 44», МБОУ «Кадетская школа № 14», МБОУ «СОШ № 23», МБОУ «СОШ № 36», МАОУ «СОШ № 40», МБОУ «СОШ № 49», МБОУ «СОШ № 53», МБОУ «СОШ № 54», МБОУ «СОШ № 60», МБОУ «СОШ № 61», МБОУ «СОШ № 64», МБОУ «Кадетская школа им. », МБОУ «НОШ № 1»

В городе ведется целенаправленная работа по мониторингу, анализу и решению вопросов развития системы предпрофильной подготовки и профильного обучения в муниципальных образовательных учреждениях.

Предпрофильной подготовкой охвачены 100% обучающихся. Предпрофильная подготовка учащихся осуществлялась как по модели сетевого взаимодействия с учреждениями СПО, НПО (14 общеобразовательных учреждений - 24,1% ОУ), так по внутришкольной модели.

Профильным обучением охвачено 100% обучающихся (с учетом универсального профиля). Наиболее востребованными у школьников в года были следующие профили обучения: социально-экономический, физико-математический, филологический (включая гуманитарный и социально-гуманитарный профили).

В 2012-13 учебного года на базе 8 школ города открыты инженерные классы.

Анализ выбора для сдачи ЕГЭ предметов, изучавшихся на профильном уровне, в разрезе профилей обучения подтверждает обоснованность (осознанность) выбора выпускниками большинства профилей обучения. Так, более 70% выпускников, обучавшихся в классах этих профилей, выбрали для сдачи ЕГЭ предметы, изучавшиеся на профильном уровне:

- инженерного профиля – 71,21% выпускников;

биолого-медицинского (химико-биологического) профиля - 72,11 % выпускников;

- социально-гуманитарного профиля - 81,25% выпускников;

- социально-экономического профиля - 74,34 % выпускников;

- физико-математического профиля - 73,36 % выпускников.

Увеличилась мотивация в выборе профильных предметов для сдачи ЕГЭ у выпускников информационно-технологического профиля - 67,06% выпускников выбрали «информатику» для сдачи ЕГЭ (в уч. г. - лишь 18,21% выпускников).

Анализ выбора выпускниками общеобразовательных учреждений города Чебоксары профильных предметов для сдачи ЕГЭ в разрезе профильных предметов показал, что наиболее востребованным профильным предметом остается «обществознание», его сдавали 76,67% всех выпускников, изучавших данный предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора «обществознания» колеблется от 40% (выпускники МБОУ «СОШ № 48») до 100% (выпускники МАОУ «Лицей № 4», МАОУ «СОШ № 40», МБОУ «СОШ № 61»).

Высоким остался уровень обоснованности выбора по предмету «биология»: 63,12% выпускников, изучавших предмет на профильном уровне, сдавали экзамен по биологии в форме ЕГЭ. Обоснованность выбора «биологии» колеблется от 15,79 % (выпускники МБОУ «СОШ № 12») до 100% (выпускники МАОУ «СОШ № 40», МБОУ «СОШ № 53», МБОУ «СОШ № 61», МАОУ «Гимназия № 5»).

Экзамены по физике по выбору сдавали 61,3 % выпускников, изучавших предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора колеблется от 19,23% у выпускников МБОУ «Гимназия № 46» до 100% у выпускников МБОУ «СОШ № 61», МАОУ «СОШ № 40».

Экзамены по химии по выбору сдавали 59,33 % выпускников, изучавших предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора колеблется от 14,29 % у выпускников МБОУ «СОШ № 38» до 100% у выпускников МАОУ «СОШ № 40».

Экзамены по английскому языку по выбору сдавали 54,36 % выпускников, изучавших предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора колеблется от 0 % у выпускников МБОУ «СОШ № 49» до 93,94 % у выпускников МАОУ «Гимназия № 5».

Экзамены по истории по выбору сдавали 37 % выпускников, изучавших предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора колеблется от 14,59 % у выпускников МБОУ «СОШ № 53» до 80,95 % у выпускников МАОУ «Гимназия № 5».

Экзамены по информатике и ИКТ по выбору сдавали 36,47% выпускников, изучавших предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора колеблется от 6,67% у выпускников МБОУ «СОШ № 24» до 90,48% у выпускников МАОУ «Гимназия № 5».

Экзамены по литературе по выбору сдавали 15,42% выпускников, изучавших предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора колеблется от 3,57% у выпускников МБОУ «СОШ № 37» до 75% у выпускников МАОУ «Гимназия № 5».

Экзамены по географии по выбору сдавали 4 выпускника из 19 выпускников, изучавших данный предмет на профильном уровне. Обоснованность выбора –21,05%.

Сравнительный анализ обоснованности выбора профильных предметов для сдачи ЕГЭ в разрезе профильных предметов за три учебных года представлен в таблице:

	Биология	Обществознание	Физика	История	Иностранный язык	Химия	Информатика и ИКТ	Литература	География
	83,33%	78,14%	60,59%	62,86%	61,81%	46,15%	37,5%	18,18%	9,09%
	54,29%	72,48%	57,95%	30,85%	46,35%	51,24%	22,92%	6,8%	24%
	63,12%	76,67%	61,3%	37%	54,36%	59,33%	36,47%	15,42%	21,05%
									-2,95%

Проведенный анализ позволяет сделать вывод, что рядом школ проводится недостаточная работа по организации профильного обучения. Так, предметы, изучаемые на профильном уровне, не выбрали для сдачи экзамена в форме ЕГЭ (а значит, и для дальнейшего поступления в высшие учебные заведения по данному направлению) выпускники следующих общеобразовательных учреждений:

- в МБОУ «СОШ № 49» из 25 выпускников, изучавших английский язык на профильном уровне в классе гуманитарного профиля, экзамен по английскому языку в форме ЕГЭ не сдавал никто, и только 2 человека (8%) сдавали экзамен по литературе, тоже изучавшейся на профильном уровне;

- в МБОУ «СОШ № 24» из 30 выпускников, изучавших информатику и ИКТ на профильном уровне в классах информационно-технологического профиля, экзамен по информатике в форме ЕГЭ выбрали только 2 выпускника (6,67%), в МБОУ «СОШ № 54» из 22 выпускников – только 3 выпускника (13,6%); вторым профильным предметом в этих классах была математика, обязательная для сдачи выпускниками экзамена в форме ЕГЭ.

Менее 30% выпускников, изучавших предмет на профильном уровне, выбрали этот предмет для сдачи экзамена в форме ЕГЭ в следующих общеобразовательных учреждениях:

- МБОУ «Гимназия № 1» («история» - 7 чел., 22,58%, «литература» - 3 чел, 11,54%),

- МБОУ «Гимназия № 2» («английский язык» - 5 чел,. 26,32%, «литература» - 3 чел, 15,79%),

- МБОУ «Лицей № 2» («литература» - 6 чел., 20%),

- МБОУ «СОШ № 12» («химия» - 3 чел., 15,79%, «биология» - 3 чел., 15,79%),

- МБОУ «СОШ № 20» («информатика» - 6 чел., 20%)

- МБОУ «СОШ № 33» («история» - 6 чел., 26,09%),

- МБОУ «СОШ № 35» («химия» - 5 чел., 23,81%, «биология» - 5 чел., 23,81%),

- МБОУ «СОШ № 37» («английский язык» - 5 чел., 17,86%, «литература» - 1 чел., 3,57%),

- МБОУ «СОШ № 38» («химия» - 3 чел., 14,29%, «биология» 6 чел, 28,57%),

- МБОУ «СОШ № 39» («информатика»» - 6 чел., 25%, «литература» - 1 чел., 4%),

- МБОУ «СОШ № 56» («информатика»» - 7 чел., 28%),

- МБОУ «СОШ № 41» («литература» - 4 чел., 14,81%),

- МБОУ «СОШ № 45» («история» - 3 чел., 21,43%),

- МБОУ «СОШ № 47» («химия» - 4 чел., 22,22%, «биология» - 4 чел., 22,22%),

- МБОУ «СОШ № 49» («литература» - 2 чел, 8%),

- МБОУ «СОШ № 50» («история» - 8 чел., 25%),

- МБОУ «СОШ № 53» («история» - 3 чел., 14,59%),

- МБОУ «СОШ № 61» («литература» - 4 чел., 18,18%, «география» – 4 чел., 21,05%).

В учебном году продолжилось поэтапное ведение ФГОС НОО и апробация ФГОС ООО. По новым государственным стандартам обучались 10169 учащихся 1-х и 2-х классов всех общеобразовательных учреждений (51,9% от учащихся 1-4 классов) и 188 учащихся 5-х классов (0,95% от учащихся 5-9-х классов) в двух общеобразовательных учреждениях (МБОУ «СОШ № 53» и МАОУ «Гимназия № 5»). Всего по новым ФГОС обучались 23,37% учащихся 1-11-х классов.

С 1 сентября учебного года поэтапное введение ФГОС НОО будет продолжено в 1, 2 и 3-х классах, а также ФГОС экспериментальном порядке в восьми ОУ: в МБОУ «СОШ № 53» и МАОУ «Гимназия № 5» - в 5-х, 6-х классах, в МБОУ «СОШ № 10», МБОУ «СОШ № 18», МБОУ «СОШ № 24», МБОУ «СОШ № 45», МБОУ «СОШ № 48», МБОУ «СОШ № 38» - в 5-х классах.

С учебного года в соответствии с приказом Минобрнауки России № 74 от 01.01.2001 г. учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучает как самостоятельный предмет учебного плана на ступени начального общего образования (4 класс) в течение всего учебного года.

За весь период апробации курса выявлена следующая динамика выбора учащимися модулей обучения данного курса:

	«Основы православной культуры»	«Основы мировых религиозных культур»	«Основы светской этики»
уч. г.	13,5%	55,3%	31,2%
уч. г.	13,6%	47,8 %	38,6 %
уч. г.	20,7%	38,7%	40,6%
уч. г.	43,1% (+22,4%)	33,2% (-5,5%)	23,7% (-16,9%)

Сравнивая выбор родителями учащихся 4-х классов модулей учебного курса, следует заметить, что за весь период апробации возрастает интерес к изучению модуля «Основы православной культуры».

В общеобразовательных учреждениях созданы условия для достижения определенного уровня лингвистической образованности. В целях расширения и углубления знаний учащихся 30 общеобразовательных учреждений города Чебоксары участвуют в республиканских проектах по апробации инновационных образовательных программ по иностранному языку (учебно-методических комплектов издательства Оксфордского университета, учебно-методических комплектов по английскому языку издательства Пирсон-Эдъюкейшн-Лонгман)

В целях охраны и укрепления здоровья обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Чебоксары в учебном году организовано горячее питание всех обучающихся.

Обеспечение горячим питанием обучающихся осуществлялось в 63 из 66 общеобразовательных учреждений города Чебоксары. Вопросы организации горячего питания обучающихся переданы на аутсорсинг комбинатам питания. Заключены договора с Кулинар - Плюс», Чебоксарский хлебозавод № 2», Центр XXI века» кафе «Юлташ», , плюс», , школьного питания № 1», .

Готовая продукция реализовывалась в 54 школьных буфетах

Во всех общеобразовательных учреждениях организовано 2-разовое питание (в 30 учреждениях 3-х разовое, включая полдник) в соответствии с примерными цикличными меню, согласованным с Управлением Роспотребнадзора по Чувашской Республике – Чувашии.

В 2012 году продолжилась модернизация школьных столовых 22 общеобразовательных учреждений (НОШ № 1, СОШ № 6, 10 ,47, 36, 18, 27, 31, 39, 48, 50, 54, 64. 43, 17, 35, 37, 56, 62, НОШ № 2, гимназия № 4, гимназия № 46) (в 2011 году – 9 общеобразовательных учреждений).

Было проведено техническое переоснащение пищеблоков с установкой пароконвектоматов, специализированных линий раздачи, обновление мебели и оборудования. Стоимость одного комплекта технологического оборудования в зависимости от комплектации в 2012 году составляла от 98 руб. до 112 руб.

Поставка оборудования была осуществлена поэтапно в сентябре-ноябре 2012 года.

Учитывая первый этап модернизации оборудования школьных столовых - реализацию федерального проекта модернизации «Школьное питание» в 2011 году,,8 %) школьная столовая города Чебоксары приведена в соответствие с современными требованиями, пир этом охват горячим питанием в этих учреждениях повысился до 95-99%.

Система безналичного расчета за питание введена в 23 –х общеобразовательных учреждениях (37% ОУ).

Горячим питанием на сегодня охвачен 91 процент учащихся (в динамике в годах были следующие показатели – на начало 2011 года – 82%, на конец года – 87%).

По результатам ежегодного мониторинга, проведенного в общеобразовательных учреждениях в учебном году наблюдается рост охвата горячим питанием обучающихся дневных общеобразовательных учреждений на 1% (в уч. г. – 90%, в уч. г. – 91%). Горячим питанием были охвачены 39803 учащихся.

Обучающиеся вечерних школ ВСОШ № 3, ЦО № 2 имеют возможность приобретать готовую кулинарную продукцию в школьном буфете. Обучающиеся цыганских классов ЦО № 1 получают горячее питание в столовой СОШ № 63.

Выше среднегородского уровня охват организованным горячим питанием обучающихся в учебном году был в 39 муниципальных общеобразовательных учреждениях (64 % от общего количества дневных школ): НОШ № 1, НОШ № 2, СОШ № 40, СОШ № 50 – 100%;

гимназия № 1, лицей № 44, НШ-ДС, СОШ № 6, СОШ № 19, СОШ № 22, СОШ № 24, СОШ № 39, СОШ № 54, СОШ № 60, СОШ №%;

гимназия № 5, гимназия № 46, СОШ № 3, СОШ № 9, СОШ № 11, СОШ № 27, СОШ № 29, СОШ № 31, СОШ № 38, СОШ № 41, СОШ № 43, СОШ № 45, СОШ № 48, СОШ №%.

Охват организованным горячим питанием обучающихся ниже среднегородского уровня был в следующих муниципальных общеобразовательных учреждениях: СОШ № 7 – 70%, СОШ № 18, СОШ № 63 – 72%, СОШ №12 – 75%, СОШ № 17, СОШ №%, СОШ № 10 – 78%, СОШ № 33, Кадетская школа - 79 %.

Охвачены горячим питанием все обучающиеся начальной ступени обучения в следующих ОУ: гимназия № 1, лицей № 4, лицей № 44, , НШ-ДС, НОШ № 1, НОШ № 2, Заволжская СОШ, СОШ № 2, 3, 6, 9, 11, 19, 23, 24, 29, 31, 33, 37, 38, 39, 40, 43, 45, 48, 49, 50, 57, 59, 60, 61, 63, 64.

Наблюдается следующая динамика охвата горячим питанием обучающихся в разрезе общеобразовательных учреждений в сравнении с предыдущим годом:

Наименование ОУ	уч. г. (%)	уч. г.(%)	Динамика охвата (%)
Гимназия № 1	100	99	-1
Гимназия № 2	80	81	+1
Гимназия № 4	87	88	+1
Гимназия № 5	95	94	-1
Гимназия № 46	100	91	-9
Лицей № 2	84	87	+3
Лицей № 3	88	88	0
Лицей № 4	93	89	-4
Лицей № 44	98	99	+1
Кадетская	59	79	+20
НШДС	96	98	+2
НОШ № 1	100	100	0
НОШ № 2		100
Заволжская СОШ	92	93	+1
СОШ № 2	94	89	-5
СОШ № 3	93	91	-2
СОШ № 6	97	97	0
СОШ № 7	70	70	0
СОШ № 9	91	91	0
СОШ № 10	85	78	-7
СОШ № 11	95	95	0
СОШ № 12	62	75	+13
Кадетская школа № 14	61	89	+28
СОШ № 17	85	77	-8
СОШ № 18	72	72	0
СОШ № 19	93	99	+6
СОШ № 20	83	88	+5
СОШ № 22	94	98	+4
СОШ № 23	91	90	-1
СОШ № 24	90	99	+9
СОШ № 27	97	95	-2
СОШ № 28	79	90	+11
СОШ № 29	95	91	-4
СОШ № 30	85	87	+2
СОШ № 31	91	95	+4
СОШ № 33	84	79	-5
СОШ № 35	94	90	-4
СОШ № 36	77	77	0
СОШ № 37	75	83	+8
СОШ № 38	100	92	-8
СОШ № 39	90	97	+7
СОШ № 40	100	100	0
СОШ № 41	93	91	-2
СОШ № 42	85	85	0
СОШ № 43	91	93	+2
СОШ № 45	97	91	-6
СОШ № 47	90	88	-2
СОШ № 48	97	95	-2
СОШ № 49	89	82	-7
СОШ № 50	96	100	+4
СОШ № 53	85	82	-3
СОШ № 54	92	97	+5
СОШ № 55	78	90	+12
СОШ № 56	86	86	0
СОШ № 57	83	94	+11
СОШ № 59	89	86	-3
СОШ № 60	98	96	-2
СОШ № 61	95	95	0
СОШ № 62	89	84	-5
СОШ № 63	96	72	-24
СОШ № 64	97	97	0
ИТОГО	90	91	+1

По сравнению с прошлым учебным годом увеличился охват горячим питанием обучающихся в 24 учреждениях, что составляет 39,34 % от общего количества учреждений.