Столичное образование в цифрах и фактах (стр. 9 )

Таким образом, общий охват прохождения курсов повышения квалификации в учебном году педагогами дошкольного образования составил 126 %.

Повышению уровня педагогов и расширению их возможностей способствует проведение  семинаров и вебинаров организованных БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии и МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары.

Категория педагогов	Семинары и вебинары, проводимые на базе ЦРДО и в ДОУ	Семинары, проводимые на базе ЧРИО
Заведующие ДОУ	154	9
Старшие воспитатели	22	40
Музыкальные руководители	1	-
Инструкторы по физической культуре	-	-
Педагоги-психологи	5	8
Учителя-логопеды	2	22
Учителя-дефектологи	-	13
Воспитатели спец. садов	-	-
Воспитатели	2	147
Преподаватели ИЗО	-	2
Учитель английского языка	-	1
Итого:	190	242

В целях внедрения новых инновационных технологий в практику работы и повышение теоретической и практической подготовки педагогов были организованы методические объединения, школы инновационного опыта для старших воспитателей, институт наставничества для начинающих старших воспитателей, академия педагогического мастерства, школы тьюторов, мастер-классы для музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре.

Работа методических объединений охватывала все категории педагогических работников. За отчетный период было проведено 68 методических объединения, в которых приняло участие 1641 человек, что составило 65% от общего количества педагогов города.

При организации методических объединений были использованы разнообразные формы проведения занятий: круглые столы, творческие мастерские, деловые игры, открытые просмотры, мастер-классы и др., направленные на приобретение и закрепление практических знаний и навыков, развитие гибкости мышления, возможность познакомиться с новой технологией, современными методиками и авторскими наработками.

В учебном году продолжил свою работу институт наставничества для старших воспитателей. Руководителями института наставничества было проведено 3 занятия, на которых присутствовали 47 начинающих старших воспитателей. Педагогами-наставниками были тщательно подобраны формы и методы обучения молодых старших воспитателей: проблемно-деловые игры, работа в составе творческих групп, лекции, практическое занятие, просмотр видеофильмов отснятых мероприятий проводимых с педагогами ДОУ. Начинающие старшие воспитатели по окончанию обучения получили пакет материалов рекомендательного характера.

Рост профессионального мастерства и педагогической культуры старшего воспитателя более интенсивен, если он занимает позицию активного субъекта деятельности, а так же когда индивидуальный практический опыт соединяется с социальным и профессиональным опытом. В 2учебном году продолжила работу «Школа инновационного опыта старших воспитателей». Данная форма работы была организована на базе МБДОУ №6, № 000, № 000, № 000, № 000. Здесь руководители школы инновационного опыта консультировали старших воспитателей города по вопросам методического сопровождения педагогов в меж-аттестационный период, формирования здоровье сберегающей среды ДОУ в соответствии с ФГТ, педагогического сопровождения детей имеющих ярко выраженные способности.

Особым спросом для начинающих педагогов пользовались занятия школы тьюторов старших воспитателей по теме «Внедрение ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Старшими воспитателями – тьюторами , , было проведено 5 занятий, разработаны серии мультимедийных презентаций по всем темам программы тьюторского сопровождения.

Эффективность проведенных методических объединений оценивалось с помощью рейтинговой оценки, итогового голосования.

Показателями результативности методической работы стали разработки перспективных планов, конспектов и рекомендаций по организации воспитательно-образовательной деятельности с учетом современных требований, рост профессиональной ответственности педагогов, осознание ими необходимости непрерывного профессионального саморазвития, ориентированность на достижение высоких результатов педагогической деятельности, на личный вклад в совершенствование воспитательно–образовательного процесса, обеспечение более качественного образования в дошкольных образовательных учреждениях города.

Планом работы отдела по дошкольному воспитанию управления образования и МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары были предусмотрены мероприятия по организационно-методическому сопровождению руководящих работников, велась работа по повышению их уровня профессиональной компетентности. В течение учебного года для руководителей дошкольных образовательных учреждений было проведено 15 семинаров по различным вопросам управленческой деятельности. В учебном году продолжалась работа по реализации проекта «Тьюторское сопровождение инновационного развития ДОУ через модель каскадного взаимодействия». На базе детских садов №№2, 14, 23, 106, 125, 156, 162, 178, 200, 201 функционировали опорные тьюторские площадки. Руководители дошкольных образовательных учреждений города на данных площадках обсуждали такие вопросы, как: педагогическое сопровождение детей, имеющих ярко выраженные способности, организация системы внутреннего мониторинга качества образования ДОУ, использование проектного метода как средство управления творческой деятельностью коллектива. В апреле 2013 года на базе МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары для руководителей ДОУ проведена презентация опорных тьюторских площадок интеллектуального продукта (WORKSHOP). Они представили презентационный интеллектуальный материал по десяти инновационным направлениям. По итогам мероприятия каждый руководитель получил методические рекомендации на электронном носителе для дальнейшей практической работы.

Одной из важных задач государственной политики в области образования является обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование. На базе МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары проведена фандрайзинг-конференция «Проблемы ресурсного обеспечения современных форм дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья», на которой присутствовали представители учреждений здравоохранения, образования, представители промышленных предприятий, общественных организаций и индивидуальные предприниматели. На конференции был представлен опыт работы детских садов города Чебоксары. Руководители детских садов №№ 23, 145, 147, 201 осветили опыт работы своих дошкольных учреждений по организации патронатных групп, комбинированных групп и организации лекотеки в дошкольном образовательном учреждении.

Продолжает развиваться информационная среда системы дошкольного образования. В детских садах используются информационные технологии: интерактивные доски, мультимедийные проекторы, компьютеры, ноутбуки. Информационно-образовательная поддержка дошкольного образования города Чебоксары обеспечивалась за счет функционирования и ежедневного обновления сайта муниципального бюджетного учреждения «Центр развития дошкольного образования» города Чебоксары Чувашской Республики» на портале образования ЧР «Образование Чувашии».

Проведенный мониторинг уровня информатизации в детских садах показал, что в 2012 году увеличилось количество компьютеров на 121 единицу и составляет 607 компьютеров, из них 371 для делопроизводства, что позволяет активно вести электронный документооборот, 236 – для работы с детьми. Имеют электронную почту 129 дошкольных учреждений, 232 компьютера в детских садах имеют доступ к сети Интернет, 128 учреждений создали свои Интернет–сайты. На 25 августа 2013 года содержание сайтов дошкольных учреждений приведено в соответствие с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Законом Чувашской Республики "Об образовании в Чувашской Республике".

По современным требованиям компетентный руководитель образовательного учреждения обязан в своей управленческой деятельности всесторонне использовать возможности информационной аналитической системы, поскольку она позволяет оценить целесообразность развития различных направлений работы. В целях оказания помощи в данной проблеме в июне 2013 года представителями фирмы -XXI» г. Москвы был проведен ознакомительный семинар для руководителей ДОУ по работе с системой ИАС «Аверс: Заведующий ДОУ» и «Аверс: Расчет меню питания».

По итогам семинара был заключен договор об участии дошкольных образовательных учреждений №№ 000, 134, 145, 146, 162 в пилотном проекте по освоению Информационной Аналитической Системы: «АВЕРС» по двум направлениям: АВЕРС «Заведующий ДОУ», АВЕРС «Расчёт меню питания». По предварительным результатам реализации проекта происходит ускорение принятие многих управленческих решений по всем аспектам административной и финансово-хозяйственной деятельности, формирование единой информационной инфраструктуры управления дошкольным образовательным учреждением.

На современном этапе развития общества здоровье подрастающего поколения - важнейший показатель качества образовательного процесса дошкольных учреждений. В настоящее время в дошкольных учреждениях города сохраняется положительная тенденция в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья детей (число дней, пропущенных одним ребенком по болезни, в 2010 году - 7,0 дней, в 2,6 дня, в 2012 – 7,4 дня).

Физкультурно-спортивная инфраструктура дошкольных образовательных учреждений города включает спортивные объекты разного профиля: 12 бассейнов, 3 сауны, 3 кабинета ЛФК, 8 лечебно-восстановительных кабинетов (массажный, физиотерапевтический, офтальмологический), 90 физкультурных, 3 тренажерных и 123 музыкальных залов, 111 спортивных площадок, 6 летних плескательных бассейнов. С целью сохранения психического здоровья в детских садах действуют 77 кабинетов психологической разгрузки и 10 сенсорных комнат.

Важным звеном работы по привитию основ здорового образа жизни являются экспериментальные площадки. Республиканские стажерские площадки для тиражирования опыта учителей-новаторов (приказ МО и МП ЧР № 000 от 01.01.2001) продолжили свою работу на базе МБДОУ «Детский сад № 6» г. Чебоксары по проблеме управления процессами физического развития и оздоровления детей в ДОУ, МБДОУ «Детский сад № 000» г. Чебоксары по проблеме методического руководства физкультурно-образовательной работой педагогов в ДОУ, МБДОУ «ЦРР - детский сад № 000» г. Чебоксары по использованию на физкультурных занятиях инновационных педагогических технологий.

Муниципальные дошкольные образовательные учреждения № 42, 156 города Чебоксары являются экспериментальными площадками для ЧГПУ им. (приказ № 000 от 01.01.2001 г.) по проблеме «Формирование умственной и физической готовности детей 5-7 лет к обучению в школе в процессе физического воспитания». Материалы по экспериментальной деятельности дошкольные учреждения представляют руководителям площадок.

Система физического воспитания в городе имеет положительные результаты:

-оснащаются спортивным оборудованием физкультурные залы, спортивные площадки;

-повышается качество физического воспитания в ДОУ;

-растет заинтересованность педагогов в своём профессиональном мастерстве.

Однако можно обозначить и такие проблемы как недостаточное внимание к осуществлению медико-педагогического контроля в ДОУ, не в полной мере реализуется содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье», отсутствует система закаливающих мероприятий с учетом индивидуальных особенностей детей, недостаточное внимание педагоги уделяют двигательной активности в течение дня.

Поэтому в новом учебном году особое внимание педагогическим работникам рекомендуется уделить созданию условий для эффективной интеграции оздоровительных технологий в воспитательно-образовательный процесс и взаимодействию ДОУ и семьи в формировании здорового образа жизни дошкольников.

Одним из показателей качества образования являются результаты и достижения дошкольных учреждений и педагогов. Педагоги детских садов активно участвуют во всех проводимых мероприятиях и конкурсах, проводимых на Международном, Всероссийском, Республиканском и Муниципальном уровне.

Ежегодно дошкольные образовательные учреждения и педагогические работники города принимают участие в республиканском конкурсе на присуждение Грантов Чувашской Республики для дополнительной поддержки и развития инновационного, творческого и духовного потенциала в сфере образования.

В соответствии с Указом Президента Чувашской Республики от 5 октября 2005г. № 000 «О дополнительных мерах по поддержке и развитию инновационного, творческого и духовного потенциала системы образования в Чувашской Республике» в 2013 году присуждены ежегодные денежные гранты Главы Чувашской Республики 4 дошкольным образовательным учреждениям города Чебоксары (МБДОУ № 11, 19, 105, 162).

Растет число творчески работающих дошкольных образовательных учреждений и педагогов, участвующих во Всероссийских конкурсах. На конкурсы представляются современные информационные технологии, инновационные проекты, передовой педагогический опыт, различные методические разработки. Конкурсы стимулируют развитие профессионального творческого потенциала педагогов, повышается рейтинг дошкольных образовательных учреждений.

В рамках данного направления управлением образования администрации города Чебоксары и МБУ «ЦРДО» г. Чебоксары в течение года проводились различные конкурсы на муниципальном уровне, инициировалось участие дошкольных учреждений и педагогов в конкурсах и конференциях городского, республиканского и федерального уровня.

Подводя итоги функционирования и развития системы дошкольного образования города в учебном году, следует отметить положительные тенденции ее развития. Динамично развивается кадровый ресурс инновационного движения дошкольных учреждений города, происходит демократизация содержания методической работы, позволяющая создать более приемлемые благоприятные условия для профессионального роста педагогов ДОУ, что дает возможность решать актуальные задачи, поставленные современным уровнем развития столичного дошкольного образования.

Городские конкурсы,

организованные с января по май 2013 год

Название конкурса	Категория участников, кол-во	Победители
Городской конкурс «Педагог-профессионал – 2013» - 52 ДОУ	11, 70,73,89,114,125,128, 132,147,166,169,172, 177, 178,181,188, 201 Всего:17 ДОУ 23,24, 36, 59,64, 75,106, 121, 141,144, 146, 158, 180. Всего: 13 ДОУ 1,14,16, 51,65, 97,101, 105,112, 116, 122, 130, 136, 142, 159, 160, 164, 165, 168, 174, 176 Всего: 21 ДОУ Нач. шк.-д\с № 1 Итого: 52 ДОУ	Победитель: учитель-логопед ДО № 000 Лауреаты: ДОУ № 14, 97, 125, 136, 156, 181 Номинанты: ДОУ №№ 75,106,114,158, 159,177
Городской профессиональный конкурс мастерства молодых педагогических работников «Прорыв - 2013»	1,11,16,42,95,105(2), 130(3),147,158,168,174,177,185,201 Всего: 21 чел. из 17 ДОУ	В номинации «Любовь к профессии» педагог – психолог МБДОУ «Детский сад»№ 000 «Педагогическая надежда» -.воспитатель МБДОУ «Детский сад № 000», «Молодой педагог дошкольного образования г. Чебоксары» 16 муз
Городской музыкально-театральный фестиваль «Сказочный мир»	103, 167, 133, 114, 93, 172, 74, 89, 131, 129, 140, 30, 132, 88, 148, 73, 128, 108, 178, 169, 177, 147, 70, 126, 11, 181, 125, 15, 156, 188 - 30; 64, 151, 46, 41, 25, 83, 149, 179, 49, 158, 113, 121, 36, 134, 76, 144, 118, 146, 106, 9, 180, 137, 23, 96, 141, 42- 26; 2, 51, 45, 52, 22, 176, 116, 3, 112, 174, 5, 159, 54, 143, 85, 28, 111, 168, 98, 105, 136, 55, 187, 95, 1, 80, 160, 97,142 – 29 Всего: 85 ДОУ
Городской конкурс «Светофорик»	120 ДОУ: «Лучший детский сад» – 33 ДОУ «Лучший воспитатель» – 55 ДОУ «Детская агитбригада» – 61 ДОУ	1место – 112, 2 место – 134, 3 место – 158,200 В номинации «Лучший детский сад» 1 место – 93, 2 место – 23,147, 3 место – 98, 19 В номинации «Лучший воспитатель» 1 место – 125,2 место -178, 3 место – 128, 148 В номинации «Детская агитбригада»
Конкурс на получение грантов главы администрации города Чебоксары для поддержки инноваций в сфере образования	12 ДОУ (174, 116, 108,176, 75, 89, 130, 74,15,148,147, 162)	Конкурс организован по 4 номинациям: ·  «Энергоэффективная образовательная организация» - ДОУ № 000; ·  « Инновационная образовательная организация» - ДОУ № 000; ·  «Эффективный менеджмент в образовательной организации» - ДОУ № 000; ·  «Образовательная организация будущего» - ДОУ № 89.
Городской конкурс "Пусть будет мир прекрасным!"		Победители: I место – ДОУ № 000, II место – ДОУ № 000, III место – ДОУ № 000, в номинациях ДОУ №№ 11,14,133,185,177,129,88
Городская интеллектуально-познавательная викторина «Мой город» для детей старшего дошкольного возраста	Лен. р-н: 25 ДОУ, Кал. р-н: 26 ДОУ, Моск. р-н: 36 ДОУ Всего: 87 ДОУ.	ДОУ: № 000,75,185 Победитель: ДОУ № 75

Республиканские конкурсы, организованные с января по май 2013 год

Название конкурса	Категория участников, кол-во	Победители
Республиканский конкурс «Воспитатель года Чувашии – 2013»	педагоги	1место – учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 000»
Республиканский конкурс на присуждение грантов Главы Чувашской Республики для поддержки инноваций в сфере образования.	Педагоги – 93,114,177,178,156,125,140,181,169,95,164,101,185,82,136,182,122,105,26,137,75,162,106,41,23Всего: 25 ДОУ – 11,19,147,176,105,9,23, 26,162 Всего: 9 ДОУ	(№№ 9, 11, 19, 23, 26, 105, 147, 162, 176) (ДОУ№ 23, 26, 41, 75, 82, 93, 95, 101, 105, 106, 114, 122, 125, 136, 137, 140, 156, 162, 164, 177,178, 181, 182, 185).
Республиканский конкурс на получение грантов по направлениям: - благоустройство территорий дошкольных образовательных учреждений; - вариативные формы дошкольного образования, новые модели	- номинация по благоустройству: 2,3,11,14,45,64,66,73,74, 75,95,97,108,110,118, 122,125,132,134,142, 162, 163,165,169,174, 180,182 Всего: 27 ДОУ - номинация: новые формы: 6,23,75,147,168,177,178 Всего: 7 ДОУ Итого: 34 ДОУ
Республиканский конкурс "Марка качества Чувашской Республики-2012 года"	1000 участников, среди которых ученые, ведущие специалисты в области качества, представители региональных органов государственной власти и местного самоуправления, бизнесмены, делегации 28 российских регионов, гости из ближнего зарубежья.	ДОУ № 000 в номина-ции «Образовательные услуги» - 2 место, финалист конкурса «Марка качества Чувашской Республики-2012 года»
Республиканский смотр-конкурс «Светофорик»	53 ДОУ из 20 муниципалитетов участвовали в республиканском этапе смотра-конкурса «Светофорик».	Лучший детский сад по формированию у воспитанников безопасного поведения на улице» - детский сад № 000 «Кораблик» г. Чебоксары
Республиканский фестиваль коррекционно-развивающих занятий «Сердце отдаю детям»
Республиканский смотр-конкурс «Светофорик» (муниципальный этап)	119 ДОУ

Всероссийские конкурсы,