МБОУ ООШ № 25. Анализ государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса в 2012 – 2013 учебном году (стр. 3 )

Кол-во учащихся, набравших за задания 1-8 (0,1 или 2 балла)	Кол-во учащихся, набравших за задания 9или 1 балл)	Кол-во учащихся, набравших за задания 14или 1 балл)	кол-во 2	кол-во 3	кол-во 4	кол-во 5
0	0	0	0	0	12	7

% выполнения - 100 % качества - 100

средний балл -21 ср. рейтинговый балл – 55,26

2.Методический анализ.

Спецификация заданий по математике ГИА - 2013 год

№п/п	Тема	Процент выполнения
1.	Действия с десятичными дробями (вычитание, деление)	100%
2.	На координатной прямой отмечены числа а и в, найти какие из заданных неравенств неверны.	95%
3.	Сравнение иррациональных чисел	95%
4.	Решение квадратного уравнения	100%
5.	Установить соответствие между графиками функций и формулами (прямая линия, парабола, гипербола)	95%
6.	Арифметическая прогрессия (известен первый член и задана формула, найти п-ый член арифметической прогрессии)	95%
7.	Упростить выражение и найти его значение (формулы сокращенного выражения, раскрытие скобок)	95%
8.	Решение квадратного неравенства	84%
9.	Свойства равнобедренной трапеции (нахождение углов)	100%
10.	Величина центрального угла, свойства равностороннего треугольника)	100%
11.	Найти площадь параллелограмма изображенного на рисунке	95%
12.	Найти тангенс угла прямоугольного треугольника, изображенного на клетчатой бумаге	84%
13.	Указать номера верных утверждений (признаки подобия, сумма смежных углов, свойства равнобедренного треугольника)	95%
14.	Решение практической задачи, заданной в табличной форме	58%
15.	Чтение графика функции	100%
16.	Решение задачи на проценты (скидка на товар)	95%
17.	Решение практической задачи по заданному рисунку (расстояние от дома до столба, длина провода)	100%
18.	Чтение круговой диаграммы	84%
19.	Задача по теории вероятности	100%
20.	Найти значение выражения по заданной формуле	95%
21	Решить систему уравнений	79%
22.	Решение текстовой задачи на движение	16%
23.	Построить график сложной функции	0%
24.	Задача на нахождение угла между касательной к окружности и секущей	37%
25	Задача на доказательство	0%
26	Задача на нахождение отношения площадей треугольников	0%

По результатам данных представленных в таблице затруднения ребята хорошо справились с экзаменом по математике, 100% выполнение, 100% качества.

Затруднения у 6 учащихся вызвало задание № 14 модуля «Реальная математика» - «Анализ числовых данных представленных в таблице» выполнение 58%. В модуле «Геометрия» в задании № 12 «Определение тангенса угла по рисунку на клетчатой бумаге» и задание № 18 модуля «Реальная математика» - «Чтение круговой диаграммы» ошибки допустили 3 учащихся, процент выполнения составил 84. В остальных заданиях процент выполнения составил 95 – 100%.

К заданиям 2 части повышенного уровня сложности приступили 79%учащихся. С заданием № 21 «Решить систему уравнений» справились 79% учащихся, с заданием №22 «Решение задачи на движение» - 16%, с заданием № 24 «Нахождение угла» - 37%.

3. Сравнительный анализ результатов ГИА – 9 по математике за последние три года.

Как видно из данных представленных в таблице и на диаграмме за последние три года наблюдается положительная динамика по всем критериям. В этом году качества обученности по предмету достигло максимальных результатов, средний балл выше районного на 2,5 балла, краевого на 2,2 балла, что говорит о возросшем уровне качества работы учителя по подготовке учащихся к ГИА по математике.

год	учитель	%выполнения	% качества	5	4	3	2	Средний балл по школе	Средний балл по району	Средний балл по краю
2011		91	43	3	6	10	2	14,6	16,3	16,6
2012		100	53 ,2	2	5	6	-	16	15,6	15,8
2013		100	100	7	12	0	0	21	18,5	18,8

Сравнительная диаграмма результатов ГИА – 9 по математике

за последние три года.

ПОДВЕРЖДЕНИЕ ГОДОВЫХ ОТМЕТОК

Годовые отметки	всего	Экзаменационные отметки	подтверд	улуч.	ухудшили
«5»	«4»	«3»	«2»	%	%	%
Всего	19	7	12	-	-
«5»	0	-	-	-	-	-	-	-
«4»	9	7	2		-	23	77	-
«3»	10	-	10	-	-	-	100	-
«2»	-	-	-	-	-	-	-	-
итого						10	90

По итогам ГИА -9 по математике только 2 учащиеся подтвердили свои годовые оценки, сто составляет 10%, а остальные учащиеся повысили свои результаты, что составляет 90%.