МБОУ ООШ № 25
АНАЛИЗ
государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса в 2012 – 2013 учебном году.
Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников школы независимо от формы получения образования. От того, какие результаты будут получены, во многом зависит от предварительной подготовки школы к этому ответственному периоду. На основании Положения о ГИА выпускников были разработаны: план работы по подготовке и проведению ГИА обучающихся, освоивших программы основного общего образования, с участием ТЭК, перечень мероприятий по подготовке и проведению ГИА в 2012 – 2013 учебном году, которые были утверждены приказом по школе № 000 от 01.01.2001 г. Был разработан и рассмотрен общешкольный план работы со слабоуспевающими учащимися по подготовке и проведению ГИА. Каждым учителем-предметником также был составлен план работы по подготовке учащихся к ГИА и план работы со слабоуспевающими учащимися. Согласно плана по подготовке и проведению ГИА, работа велась по следующим направлениям: организационные вопросы, работа с педагогическим коллективом, работа с родителями, работа с учащимися. Выполнение плана подготовки и проведения ГИА рассматривалось на административных совещаниях, на заседаниях методических объединений, на ученических и родительских собраниях. В своей деятельности администрация и педагогический коллектив руководствовались нормативно-распорядительными документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней. Данные документы систематизированы и оформлены в папки по уровням прохождения информации.
Информированность родителей и обучающихся об источниках получения информации по подготовке и проведению ГИА проходила через родительские и ученические собрания, публикации на сайте школы. Проводились индивидуальные консультирования учителей, родителей, учащихся по вопросам ГИА. В течение года были организованы и проведены обучающие практические занятия с учащимися 9 класса по заполнению экзаменационных бланков ответов. В помощь учителям, ученикам, родителям оформлены стенды в рекреации, в библиотеке, в классных кабинетах, страничка на школьной сайте, содержание которых регулярно обновлялись.
Систематически велся мониторинг качества учебного процесса (учебные показатели классов по четвертям, за год по предметам, мониторинг учебной деятельности). Делался анализ показателей учебного процесса по предметам, классам – описательный, в диаграммах и графиках; осуществлялся контроль реализации образовательных программ по предметам. Администрация школы проводила регулярную целевую проверку классных журналов, о чем свидетельствуют записи на страницах основного школьного документа. Замечания по ведению журналов соответствуют допущенным нарушениям, фиксировано их выполнение. Администрацией школы принимались управленческие решения по результатам проверок журналов. С каждым учителем проводилось индивидуальное собеседование по устранению недостатков в дальнейшей работе по оформлению и ведению документации.
По всем обозначенным моментам и фактам в школе имеются приказы и аналитические справки.
Администрацией осуществлялся контроль за качеством обученности учащихся 9 класса. Итоги КДР рассматривались на заседаниях ШМО, совещаниях при директоре. По результатам всех КДР имеются справки. Осуществлялся контроль за прохождением программного материала по предметам и, за состоянием ведения классных журналов, контрольных и рабочих тетрадей.
Огромная работа велась со слабоуспевающими учащимися в целях предупреждения неудовлетворительных результатов на ГИА по следующим видам деятельности: информационная работа, учебно-методическая, диагностико-аналитическая, внутришкольный контроль. Государственная (итоговая) аттестация за курс основной общей школы проводилась в форме письменных и устных экзаменов. Выпускники 9 класса сдавали два обязательных экзамена: русский язык, математику письменно по текстам Рособрнадзора и два экзамена по выбору. Всего в школе в 2012 – 2013 учебном году в 9 классе обучалось 19 учащихся. Допущено к ГИА 19 учащихся. В результате плодотворной совместной работы учителей, учащихся, родителей – все учащиеся успешно прошли итоговую аттестацию за курс основной общеобразовательной школы по всем предметам. Уже второй год подряд выпускники нашей школы проходят государственную итоговую аттестацию со 100% выполнением по всем сдаваемым предметам.
Результаты ГИА выпускников 9 класса школы представлены в таблицах.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА-9
Динамика участия выпускников 9 классов
в государственной итоговой аттестации в новой форме
Учебный год | Количество выпускников | Количество выпускников, участвующих в ГИА | % выпускников, участвующих в ГИА |
17 | 15 | 88,2 | |
26 | 24 | 92,3 | |
2 | 22 | 22 | 100 |
2011 – 2012 | 15 | 13 | 86.6 |
2 | 19 | 19 | 100 |
Отчёт о результатах окончания учебного года учащимися 9 классов смотрите приложение № 1.
МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ ГИА-9
в разрезе , 2010 – 2011, 2011 – 2012, 2учебных годов представлен в таблице:
Предмет | Число выпускников | % выполнения | % выполнения на «4» и «5» | % неудов | ||||||||||||
2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | |
русский язык | 25 | 22 | 13 | 19 | 70,8 | 95 | 100 | 100 | 25 | 62 | 77 | 79 | 29,2 | 5 | 0 | 0 |
математика | 25 | 22 | 13 | 19 | 100 | 91 | 100 | 100 | 25 | 43 | 53,84 | 100 | 0 | 9 | 0 | 0 |
Мониторинг результаты ГИА-9 по обязательным предметам
за последние три года.
Из представленных данных по диаграмме видно, что как по русскому языку, так и по математике наблюдается положительная динамика уровня обученности и качества знаний за последние три года. Обязательные предметы выпускники школы сдают без двоек уже второй год. Качество знаний учащихся по математике в этом году достигло наивысшего порога – 100%.
Выбор предметов для сдачи двух экзаменов по выбору распределился следующим образом: традиционную форму аттестации определили по биологии – 7 человека, физической культуре – 11 человек, , географии – 8 человек. Самыми востребованными предметами для сдачи устных экзаменов оказались физическая культура и биология.
Экзамены проводились устно, по билетам.
В новой форме предметы по выбору сдавали всего уч-ся – 8 человек, что составляет 44 % от общего числа выпускников. Выбрали один экзамен - 4 чел. (21% от общего допущенных)Выбрали два экзамена - 4 чел. ( 21% от общего допущенных)биологию 2 человека, физику – 1 человек.
В сравнении со средне районными и краевыми показателями результаты ГИА-9 в новой форме в 2013 г имеем следующие показатели:
ООШ № 25 | Каневской район | ||||||||
предмет | %вып | %кач | Ср. б | %вып | %кач | Ср. б | %вып | %кач | Ср. б |
русский язык | 100 | 34.4 | 34,4 | ||||||
математика | 100 | 100 | 21 | 18,5 | 18,8 | ||||
химия | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
физика | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
история | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
обществознан | 100 | 67 | 25,83 | 100 | 81 | 30,08 | |||
литература | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
география | 100 | 100 | 27 | 100 | 90 | 25,15 | |||
биология | 100 | 100 | 29,2 | 100 | 87 | 32,97 | |||
англ. яз. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
информатика | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Сравнительный анализ выбора устных экзаменов в традиционной форме.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
