№ п/п | содержание | срок | ответственный |
1 | Расширение образовательной системы школы через факультативы, групповые занятия, внеклассную работу. | Август | |
2 | Диагностика потребностей учащихся в дополнительном образовании | Апрель – май | |
3 | Проверка деятельности педагогов дополнительного образования. | В течение года |
4.3. Работа с педагогическими кадрами: - работа по повышению профессионального мастерства, квалификации и внедрению передового педагогического опыта
Задача: развитие педагогического коллектива, профессионального роста каждого учителя через использование новейших технологий в работе школьных учителей.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственный | Форма работы |
I | Проблема внедрения информационных и развивающих технологий в практику работы учителя Взаимодействие учителя и интерактивных средств обучения | сентябрь ноябрь |
| семинар Практические занятия |
II | Конкурсы ИМО | декабрь | ||
III | Систематизация и обобщение методического материала учителей | май | Индивидуальные, групповые консультации | |
IV | Оказание индивидуальной методической помощи в выборе программ, тематического планирования. | В течение года | Индивидуальные, групповые консультации | |
V | Контроль за курсовой переподготовкой учителей. | В течение года |
| |
V | Деятельность рабочей группы по стимулированию труда педагогов школы. | 4раза в год. | Заседания. |
- аттестация учителей
мероприятие | сроки | ответственные |
Изучить положение об аттестации педагогических работников с учительским коллективом. | Апрель | |
Собрать заявления для прохождения аттестации, помочь в их оформлении. | До 30 июня | |
Провести индивидуальные консультации с педагогическими работниками по вопросам аттестации. | В течение года | |
Изучить уровень профессиональной компетенции аттестуемых учителей, их практическую деятельность, ее результативность. | В течение года |
График аттестации учителей
ФИО учителя | категория | год аттестации | год подтверждения |
1 | 5.11.05 | 2010 ( до ноября) | |
2 | 20.03.06 | 2011 (до марта) | |
1 | 10.03.06 | 2011 (до марта) | |
высшая | 20.10.06 | 2011 (до ноября) |
План курсовой подготовки на учебный год
ФИО учителя | предмет |
математика | |
история |
- планирование методической работы.
№ п/п | содержание | сроки | ответств. | результат | ОТМЕТКА О ВЫПОЛ-НЕНИИ |
1 | Обсуждение и утверждение плана методической работы школы на уч. год | август | Определение целей и перспектив работы на новый учебный год. | ||
2 | Обсуждение и утверждение планов работы МО учителей школы | Август – сентябрь | Рук. МО | Координация деятельности предметных МО. | |
3 | Обзор новинок психолого-педагогической литературы, предметных журналов. | Август – май | Повышение профессионального уровня педагогов. | ||
4 | Организация взаимопосещения уроков. | В течение года | Члены МС | Повышение профессионального уровня | |
5 | Разработка и обсуждение тематики общешкольных предметных недель. | В течение года | Члены МС | Развитие интереса учащихся к учебно-познавательной деятельности | |
6. | Обсуждение и утверждение текстов контрольных работ, материала для олимпиад, конкурсов. | Сентябрь – май | Руководители МО | Повышение качества образовательного процесса. | |
7 | Подготовка и проведение занятий районных МО на базе школы, посещение занятий районных МО в других ОУ. | В течение года | Распространение передового педагогического опыта. | ||
8 | Организация своевременной курсовой переподготовки учителей. | В течение года | Рост профессионального уровня учителя. | ||
9 | Оказание помощи учителям по внедрению современных технологий обучения, в тои числе информационных и развивающих. | В течение года | Повышение результативности обучения и сохранение здоровья учащихся. | ||
10 | Отчет о работе методсовета за учебный год и обсуждение плана работы на новый учебный год. | Май | Корректировка плана работы, определение задач методической службы в новом учебном году. |
4.4.создание здоровьесберегающего пространства школы
Цели: - создание условий, направленных на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни; - формирование осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре; - достижение допустимого уровня здоровья и ЗОЖ.
Проблемы: - ухудшение социального положения семей в селе; - необеспеченность всех детей горячим питанием; - высокий процент семей, мало занимающихся проблемами воспитания и развития своих детей; - низкий уровень культуры здоровья в микросоциуме школы
Здоровьесберегающая деятельность.
№ п/п | Основные направления работы | Мероприятия | Время | Ответст- венные |
1 | Диагностика и мониторинг состояния здоровья учащихся и учителей. | - Углубленный медосмотр, выявление отклонений. - Анализ состояния здоровья, корректировка планов работы с учащимися. | Октябрь – ноябрь Ноябрь | Медсестра Кл. рук-ли |
2 | Коррекция здоровья при осуществлении образовательного процесса. | = Работа по увеличению охвата горячим питанием, организация блюд диетического питания. - Оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня - Использование элементов здоровьесберегающей методики В. Базарного в начальной школе (конторки, массажные коврики, зрительные тренажеры). | Сентябрь В течение учебного года | Директор Кл. рук-ли Учителя нач. классов |
3 | Выполнение санитарно-гигиенического режима в школе. Профилактика травматизма. | - Постоянный контроль за выполнением СанПиНа и предписаний органов надзора (расписание, объём домашних заданий и т. д.). - Своевременный ремонт здания и оборудования. - Регулярная корректировка инструкций по ТБ. - Еженедельное проведение генеральной уборки помещений. - Соблюдение требований теплового и светового режимов. - Выполнение требований безопасности при работе в компьютерном классе. | ,
| |
4 | Усиление двигательного режима | - Использовать третий час по физической культуре в качестве часа здоровья. - Приобрести спортивный инвентарь - Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий: спортивные игры, работа спортивных секций, весенние и осенние кроссы, | Сентябрь – май |
Директор Учителя физ-ры |
5 | Просветительская работа о ЗОЖ. | - Внедрение в учебный и воспитательный процесс программы «Здоровье». - Проведение тематических классных часов. - Проведение встреч с родителями по плану родительского всеобуча по вопросам здоровьесбережения школьников. | В течение года | Кл. рук-ли Кл. рук-ли |
6 | Организация летнего активного отдыха детей. | - Организация летней трудовой практики. 5 – 8, 10 кл. - Организация оздоровительной спортивной площадки. - Помощь в приобретении путевок в загородные лагеря. | Июнь Июнь. | Нач. лагеря Нач. лагеря Директор |
Ожидаемые результаты: - Создание благоприятной образовательной среды, способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности. -У учащихся должны быть выработаны формы поведения, помогающие избежать опасностей для жизни и здоровья. - Снижение заболеваемости среди учащихся и педагогов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


