Биология (стр. 8 )

Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Элементы ответа: 1)  у кистеперых рыб появились мышцы на парных плавниках; 2)  сходное расположение костей в скелете плавников кистеперой рыбы и в скелете конечностей стегоцефала; 3)  стегоцефалы, как и кистеперые рыбы, дышали легкими.
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок	3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

С4  В чем заключаются эволюционные последствия изоляции небольшой популяции?

Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Элементы ответа: 1)  скрещивание в небольшой изолированной популяции приводит к повышению уровня гомозигот; 2)  это приводит к снижению общей жизнеспособности популяции вследствие гомозиготности по многим рецессивным аллелям; 3)  с другой стороны, повышение уровня гомозиготности дает новый материал для естественного отбора, что может привести к закреплению новых признаков.
Ответ включает 3 названных выше элемента, не содержит биологических ошибок	3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ включает 2 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Вариант 2

Часть 1

Выбрать один правильный ответ.

А1  Вид – это совокупность особей, обладающих

1)  сходным генотипом и фенотипом

2)  способностью образовывать пищевые связи между его популяциями

3)  обитающих в разных экосистемах

4)  созданные человеком на основе отбора

А2  Почему нельзя определить вид только по генетическому критерию?

1)  ареалы разных видов совпадают

2)  набор хромосом у разных видов может совпадать

3)  разные виды обитают в сходных условиях

4)  особи разных видов сходны по строению

А3  Основная заслуга Ч. Дарвина в развитии биологии заключается в

1)  разработке методов селекции

2)  выявлении движущих сил эволюции

3)  создании научных основ систематики

4)  изучении палеонтологических находок

А4  В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит

1)  колебание численности популяций

2)  образование новых видов в природе

3)  мутационный процесс

4)  изоляция популяций

А5  Эмбриология изучает:

1)  зародышевое развитие организмов;

2)  ископаемые остатки организмов;

3)  общность и различие в строении организмов;

4)  закономерности распределения организмов на Земле.

А6  Признаки аналогичных органов:

1)  разное строение и происхождение и выполняют разные функции;

2)  сходное строение и происхождение, но разные функции;

3)  разное строение и происхождение, но выполняют одинаковые функции;

4)  разное происхождение и сходное строение.

А7  Признаки рудиментов:

1)  утратили своё первоначальное значение и находятся в стадии обратного развития;

2)  находятся в стадии прогрессивного развития;

3)  не изменялись на протяжении длительного периода;

4)  являются отклонением от нормы.

А8  Элементарными эволюционными факторами не являются:

1)  дрейф генов;

2)  искусственный отбор;

3)  естественный отбор;

4)  изоляция.

А9  Элементарной единицей эволюции является:

1)  особь;

2)  вид;

3)  популяция;

4)  биоценоз.

А10  Примером мимикрии служит:

1)  зелёная окраска тела певчего кузнечика;

2)  зелёная окраска листьев растений;

3)  сходство в окраске и форме тела у гусеницы с сучком;

4)  ярко-красная окраска крыльев божьей коровки.

А11  Дивергенция - это:

1)  схождение признаков у особей разных видов в процессе эволюции;

2)  расхождение признаков у особей одного вида в процессе эволюции;

3)  объединение нескольких популяций в одну;

4)  образование изолированных групп внутри популяции.

А12  Биологический прогресс характеризуется:

1)  увеличением числа особей и расширением ареала вида;

2)  уменьшением числа особей вида;

3)  упрощением уровня организации особей;

4)  сужением ареала вида.

А13  Эволюционные изменения организмов, которые способствуют приспособлению к определённым условиям среды обитания, называются:

1)  рудименты;

2)  атавизмы;

3)  идиоадаптация;

4)  макроэволюция.

А14  Возникновение ветроопыляемых растений является примером эволюционного процесса:

1)  ароморфоза;

2)  идиоадаптации;

3)  регресса;

4)  конвергенции.

А15  Пример ароморфоза у хвойных растений – это возникновение:

1)  плода,

2)  цветка,

3)  семени,

4)  корней.

А16  Каковы последствия действия стабилизирующего отбора?

1)  сохранение старых видов

2)  сохранение нормы реакции

3)  появление новых видов

4)  сохранение особей с неизмененными признаками

А17  Каковы причины борьбы за существование?

1)  изменчивость особей популяции

2)  ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение особей

3)  природные катаклизмы

4)  отсутствие приспособлений у особей к среде обитания

А18  Какая изменчивость служит материалом для естественного отбора?

1)  сезонная

2)  мутационная

3)  определенная

4)  фенотипическая

А19  Как называется отбор, при котором в популяции сохраняются особи со средней нормой показателя признака?

1)  стабилизирующим

2)  движущим

3)  искусственным

4)  методическим

А20  Что представляет собой дрейф генов?

1)  случайное изменение частот встречаемости их аллелей в популяции

2)  перемещение особей из одной популяции в другую

3)  направленное скрещивание особей в популяции

4)  результат естественного отбора

А21  Каковы причины многообразия видов в природе?

1)  сезонные изменения в экосистеме

2)  приспособленность организмов к среде обитания

3)  наследственная изменчивость и естественный отбор

4)  модификационная изменчивость и искусственный отбор

А22  К какому виду приспособлений относят яркую окраску божьих коровок?

1)  мимикрия

2)  маскировка

3)  покровительственная окраска

4)  предупреждающая окраска

А23  Приведите пример палеонтологических доказательств эволюции

1)  отпечаток археоптерикса

2)  видовое разнообразие организмов

3)  приспособленность рыб к жизни на разных глубинах

4)  наличие раковин у моллюсков

А24  Способность к размножению на суше в процессе эволюции животных впервые появилась у

1)  земноводных

2)  пресмыкающихся

3)  птиц

4)  млекопитающих

А25  Важнейшие ароморфозы, обеспечившие выход древних земноводных на сушу, - появление

1)  парных плавников и жаберного дыхания

2)  чешуи и слизи на поверхности тела

3)  объемной грудной клетки

4)  расчлененных конечностей и легочного дыхания

А26  Идиоадаптация – это

1)  случаи проявления признаков предков у отдельных особей

2)  крупные эволюционные изменения, ведущие к общему подъему организации

3)  мелкие эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность к среде обитания

4)  эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации

А27  Появление пятипалой конечности и легочного дыхания у древних земноводных позволило им:

1)  освоить водную среду обитания

2)  быстрее размножаться

3)  выйти на сушу

4)  питаться разнообразной пищей

А28  Какая группа организмов в истории развития Земли была «пионером» освоения суши?

1)  мхи

2)  грибы

3)  плауны

4)  псилофиты

А29  К первым земноводным, возникшим на Земле, относят

1)  стегоцефалов

2)  ихтиозавров

3)  латимерий

4)  тритонов

А30  О чем можно узнать, изучая находки отпечатков и окаменелостей растений в древних пластах Земли?

1)  о сезонных изменениях в жизни растений

2)  об историческом развитии растений

3)  об индивидуальном развитии растений

4)  как осуществлялся фотосинтез у древних растений

А31  Остаток третьего века в углу глаза человека – пример

1)  рудимента

2)  аналогичного органа

3)  атавизма

4)  гомологичного органа

А32  Темные бабочки встречаются в промышленных районах Англии чаще, чем светлые т. к.:

1)  они откладывают больше яиц, чем светлые

2)  темные бабочки более устойчивы к загрязнениям

3)  вследствие загрязнения некоторые бабочки темнеют

4)  темные бабочки менее заметны для насекомоядных птиц

А33  Вымирание древних папоротников произошло в результате:

1)  их поедания животными

2)  чрезмерного использования их человеком

3)  понижения температуры и влажности воздуха

4)  вытеснения их цветковыми растениями

А34  Приспособленность растений к опылению насекомыми характеризуется:

1)  образованием большого количества пыльцы

2)  удлинением тычиночных нитей

3)  ранневесенним цветением

4)  наличием в цветках нектара яркого венчика

А35  Какой фактор в эволюции человека утратил свое значение в настоящее время:

1)  пространственная изоляция

2)  наследственная изменчивость

3)  комбинативная изменчивость

4)  колебания численности в результате миграционных процессов

А36  Какие из перечисленных органов являются гомологами передних конечностей лошади:

1)  щупальца осьминога

2)  крылья бабочки

3)  ласты пингвина

4)  клешни рака

Часть 2

В1 – В3. Выбрать три правильных ответа из шести.

В1  Результатом эволюции является:

1)  дрейф генов

2)  многообразие видов

3)  мутационная изменчивость

4)  приспособленность организмов к условиям внешней среды

5)  повышение организации живых существ

6)  борьба за существование

В2  Усложнение организации костных рыб по сравнению с хрящевыми проявляется в

1)  наличие у большинства видов плавательного пузыря

2)  отсутствие плавательного пузыря

3)  хрящевой основе внутреннего скелета

4)  окостенении скелета

5)  формировании жаберных крышек

6)  отсутствии жаберных крышек

В3  Какие из перечисленных примеров можно отнести к ароморфозам

1)  наличие семян у голосеменных растений

2)  развитие большого числа боковых корней у капусты после окучивания

3)  появление у плодов одуванчика парашютиков

4)  выделение душистым табаком пахучих веществ

5)  двойное оплодотворение у цветковых растений

6)  появление у растений механических тканей

В4  Установите соответствие между примером доказательства эволюции и его видом

·  Пример

1)  онтогенез человека, как и шимпанзе, начинается с зиготы

2)  крыло птицы и конечность крота – гомологичные органы

3)  появление трехпалых особей в стаде лошадей

4)  наличие жаберных щелей у зародыша млекопитающего

5)  все позвоночные в онтогенезе проходят стадии гаструлы, бластулы, нейрулы

6)  наличие рудиментов и атавизмов

·  Доказательство эволюции

1)  эмбриологические

2)  сравнительно-анатомические

А	Б	В	Г	Д	Е

В5  Установите соответствие между причинами видообразования и его способом

·  Причина

1)  расширение ареала исходного вида

2)  стабильность ареала исходного вида

3)  разделение ареала вида различными преградами

4)  многообразие изменчивости особей внутри ареала

5)  многообразие мест обитания в пределах стабильного ареала

·  Способ видообразования

1)  географическое

2)  экологическое

А	Б	В	Г	Д

В6  Установите соответствие между признаком отбора и его видом

·  Признаки отбора

1)  сохраняет особей с полезными в данных условиях среды изменениями

2)  приводит к созданию новых пород животных и сортов растений

3)  способствует созданию организмов с нужными человеку наследственными изменениями

4)  проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида в природе

5)  действует в природе миллионы лет

6)  приводит к образованию новых видов и формированию приспособленности к среде

·  Виды отбора

1)  естественный

2)  искусственный

А	Б	В	Г	Д	Е

В7  Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у бабочки березовой пяденицы в процессе эволюции, начиная с характеристики фона среды

1)  сохранение темных бабочек в результате отбора

2)  изменение окраски стволов берез вследствие загрязнения окружающей среды

3)  размножение темных бабочек, сохранение в ряде поколений темных особей

4)  отлов светлых бабочек птицами

5)  изменение через некоторое время окраски особей популяции со светлой на темную

В8  Установите последовательность появления в процессе эволюции основных групп животных на Земле

1)  кишечнополостные

2)  членистоногие

3)  кольчатые черви

4)  колониальные жгутиковые

5)  плоские черви

Часть 3

С1  Как в растениеводстве используются знания о внутривидовой и межвидовой борьбе за существование?

С2  Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1)  Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов.

2)  Рудименты – это признаки, обычно не встречающиеся у человека, но имеющиеся у животных.

3)  Примеры рудиментов: обильный волосяной покров на теле, многососковость у человека.

4)  Примеры атавизмов: аппендикс, полулунная складка в уголке глаза.

5)  У человека имеется несколько десятков, бесполезных для него рудиментарных органов.

С3  Объясните, с чем связано большое разнообразие сумчатых млекопитающих в Австралии и отсутствие их на других континентах.

С4  Объясните, почему биологический регресс часто ведет к вымиранию видов.

Ответы к заданиям первой части

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9	А10	А11	А12
1	2	2	2	1	3	1	4	3	3	2	1
А13	А14	А15	А16	А17	А18	А19	А20	А21	А22	А23	А24
3	2	3	1	2	2	1	1	3	4	1	2
А25	А26	А27	А28	А29	А30	А31	А32	А33	А34	А35	А36
4	3	3	4	1	2	1	4	3	4	4	3

Ответы к заданиям второй части

В1	В2	В3	В4	В5	В6	В7	В8
245	145	156	122112	12122	122111	БГАВД	ГАДВБ

Ответы к заданиям третьей части

С1  Как в растениеводстве используются знания о внутривидовой и межвидовой борьбе за существование?

Ответ:

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Элементы ответа: 1)  знания о внутривидовой борьбе позволяют в растениеводстве правильно располагать растения одного сорта (сеять, сажать, прореживать и т. д.); 2)  знания о межвидовой борьбе позволяют правильно располагать растения разных сортов на одной территории.
Ответ включает 2 названных выше элемента, не содержит биологических ошибок	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов, ИЛИ ответ включает 2 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	2

С2  Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1.  Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов.

2.  Рудименты – это признаки, обычно не встречающиеся у человека, но имеющиеся у животных.

3.  Примеры рудиментов: обильный волосяной покров на теле, многососковость у человека.

4.  Примеры атавизмов: аппендикс, полулунная складка в уголке глаза.

5.  У человека имеется несколько десятков, бесполезных для него рудиментарных органов.

Ответ:

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Элементы ответа: Ошибки допущены в предложениях: 1)  2 – рудименты – это органы, которые развиты у животных, а у человека недоразвиты; 2)  3 – обильный волосяной покров и многососковость у человека – это примеры атавизмов, а не рудиментов; 3)  4 – аппендикс и полулунная складка в уголке глаза – это рудименты, а не атавизмы.
В ответе указаны и объяснены все три ошибки	3
В ответе указаны и объяснены 2 ошибки, ИЛИ указаны 3 ошибки, но объяснены только 2 из них	2
В ответе указана и объяснена 1 ошибка, ИЛИ указаны 2-3 ошибки, но объяснена 1 из них	1
Ответ неправильный (ошибки определены неверно), ИЛИ указаны 1-3 ошибки, но не объяснена ни одна из них	0
Максимальный балл	3

С3  Объясните, с чем связано большое разнообразие сумчатых млекопитающих в Австралии и отсутствие их на других континентах.

Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Элементы ответа: 1)  Австралия отделилась от других материков в период расцвета сумчатых до появления плацентарных животных (географическая изоляция); 2)  природные условия Австралии способствовали дивергенции признаков сумчатых и активному видообразованию; 3)  на других континентах сумчатые были вытеснены плацентарными млекопитающими.
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок	3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

С4  Объясните, почему биологический регресс часто ведет к вымиранию видов.

Ответ:

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Элементы ответа: 1)  При биологическом регрессе резко сокращается численность вида; 2)  Резко сокращается размер ареала; 3)  Уменьшение численности и сокращение ареала приводит к близкородственному скрещиванию, проявлению вредных мутаций, понижению уровня приспособленности, нарушению воспроизводства и гибели организмов;
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок	3
Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ включает 3 названных выше элемента, но содержит негрубые биологические ошибки	2
Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ включает 2 из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки	1
Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3