(по результатам оценок, выставленных учащимся за год).
Класс | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
ИРВ | 80% | 60% | 67% | 70% | |
Русский язык | 80 | 60 | 73 | 60 | |
Литература | 100 | 60 | 80 | 70 | |
Немецкий язык | 60 | 80 | 70 | ||
Математика | 90 | 60 | |||
Окружающий мир | 90 | ||||
Алгебра | 67 | 70 | |||
Геометрия | 67 | 70 | |||
Информатика | |||||
История | 60 | 80 | 70 | ||
Обществознание | 80 | 70 | |||
География | 60 | 80 | 70 | ||
Биология | 60 | 87 | 70 | ||
Физика | 80 | 70 | |||
Химия | 80 | 70 | |||
Музыка | 100 | 100 | 100 | ||
ИЗО | 100 | 80 | 93 | ||
Физическая культура | 100 | 80 | 100 | 80 | |
ОБЖ | 80 | 87 | 90 | ||
Технология | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Черчение | 70 | ||||
Средний показатель | 95 | 72 | 83 | 73 |
Все предметы осваиваются на оптимальном уровне.
Анализ выполнения учебных программ.
В 2012 – 2013 учебном году в школе изучались все предметы, соответствующие образовательным областям базисного учебного плана в объёме, не меньшем федерального.
Прохождение программ по классам (по количеству часов) в %:
Предмет | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Русский язык | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Литература | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Немецкий язык | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Математика | 100 | 100 | |||
Окружающий мир | |||||
Природоведение | 100 | ||||
Алгебра | 100 | 100 | 100 | ||
Геометрия | 100 | 100 | 100 | ||
История | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Обществознание | 100 | 100 | |||
География | 100 | 100 | 100 | 100 | |
Биология | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Физика | 100 | 100 | 100 | ||
Химия | 100 | 100 | |||
Физическая культура | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
ОБЖ | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Технология | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Черчение | 100 | ||||
Музыка | 100 | 100 | 100 | 100 | |
ИЗО | 100 | 100 | 100 | 100 |
Таким образом, по всем предметам проведено полное количество часов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


