Результаты итоговой аттестации в 11 классе МОУ «СОШ №17» за уч. год (стр. 1 )

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В 11 КЛАССЕ МОУ «СОШ№17»

ЗА УЧ. ГОД.

Одним из показателей работы школы является качество знаний выпускников и результаты государственной аттестации. К государственной (итоговой) аттестации за курс средней общей школы были допущены 33 ученика 11 классов. По итоговым отметкам за год 5 хорошистов, 33 выпускника получили аттестаты обычного образца, 5 учащихся награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов», 12 учащихся получили грамоты за спортивные достижения. Медалистов нет. В прошлом учебном году было 2 хорошиста, не было учащихся награжденных похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и 5 учащихся получили грамоты за спортивные достижения. Медалистов не было. Качественный показатель этого года 0,15%, что на 0,07% выше результатов учебного года.

В этом учебном году выпускники школ сдавали экзамены только в форме ЕГЭ. Экзамены по русскому языку и математике обязательны, а на выбор можно сдавать различное количество предметов.

Выпускники нашей школы в уч. году сдавали экзамены по следующим предметам:

№ п/п	Предмет	Всего учащихся	Сдавали экзамен	Получили оценку 2	Макс. балл	Мин. балл	Средн. балл	Прох. балл	% усп.
1	Русск. яз	33	33	0	82	46	63,4	36	100
2	математика	33	33	0	72	36	55,85	24	100
3	литература	33	2	0	63	62	62,5	32	100
4	обществознание	33	25	0	95	51	70,88	39	100
5	биология	33	4	0	84	61	71	36	100
6	физика	33	10	0	79	44	60,2	36	100
7	химия	33	4	0	95	54	78	36	100
8	история	33	4	0	82	61	71	32	100
9	Английский язык	33	1	0	78	78	78	20	100

Обязательный экзамен по математике (учитель М) сдали 33 ученика. Минимальный балл равнялся 36, самый высокий балл в нашей школе составлял 72 балла, проходной балл составлял 24 балла. 9 учащихся набрали от 36 до 50 баллов (27%), 14 учеников от 51 до 60 баллов (42%), свыше 60 баллов набрали 10 учеников (30%). Средний балл по школе составлял 55,85 баллов.

Средний балл по МОУ «СОШ№17» математика в сравнении за три года (основной этап)

	Оренбургская область	МОУ «СОШ№17»
2011 г.	52	56,6
2012г	49,4	48
2013г.		55,85
Изменение балла г	+2,4	+2,3
Изменение балла г	+6,7	+6,8
Изменение балла г	-2,6	-8,6
Изменение балла г		+7,85

В 2013 году наибольшее количество учащихся набрали баллы в диапазоне от 51 до 60, что выше результатов прошлого года. Относительная стабильность результатов позволяет сделать вывод о том, что ЕГЭ показывает реальную картину состояния подготовки учащихся.

Обратимся к содержательным результатам экзамена. Как было отмечено, в содержание контрольных измерительных материалов в 2010 году были внесены существенные изменения.

Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом базового уровня сложности, которые предназначены для определения математических компетентностей выпускников средней (полной) школы.

Часть 2 включает 6 заданий с развернутым ответом, в числе которых 4 задания повышенного и 2 задания высокого уровня сложности, предназначенные для более точной дифференциации абитуриентов вузов. Значительно изменена по сравнению с предыдущими моделями система оценивания заданий с развернутым ответом. Новая система, продолжая традиции выпускных и вступительных экзаменов по математике, основывается на следующих принципах. При записи развернутого ответа возможны различные способы решения и записи ответа. Главное требование – решение должно быть математически грамотным, из него должен быть понятен ход рассуждений автора работы. В остальном решение может быть произвольным.

Проанализируем выполнение заданий КИМ по частям работы.

Результаты освоения элементов содержания

Задание	Проверяемые элементы содержания и умения выпускников	% выпускников, верно выполнивших задание
ЕГЭ
Часть 1
В1	Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни	32уч-ся-97%
В2	Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни	33уч-ся-100%
В3	Умение решать уравнения и неравенства	31 уч-ся-94%
В4	Умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	29 уч-ся-88%
В5	Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни	31 уч-ся-94%
В6	Умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	31 уч-ся-94%
В7	Умение выполнять вычисления и преобразования	30 уч-ся-91%
В8	Умение выполнять действия с функциями	20 уч-ся-61%
В9	Умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	33 уч-ся-100%
В10	Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни	27 уч-ся -82%
В11	Умение выполнять действия с функциями	18 уч-ся -55%
В12	Умение строить и исследовать простейшие математические модели	22 уч-ся-67%
В13		21 уч-ся-64%
В14		21 уч-ся-64%
Часть 2
С1	Умение решать уравнения и неравенства	13+9 уч-ся-67%
С2	Умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	1 уч-ся-3%
С3	Умение решать уравнения и неравенства	4 уч-ся-12%
С4	Умение выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами	3 уч-ся-9%
С5	Умение решать уравнения и неравенства	4 уч-ся-12%
С6	Умение строить и исследовать простейшие математические модели	3 уч-ся-9%