№№ уроков | Название разделов и тем. | Кол-во часов | Домашнее задание. | Дата план. | факт. |
Тема 1. Закон и право. | 13 | ||||
1. | Происхождение права, его формы и структура. | 1 | Для всех уч-ся: §1. Репродуктивный уровень:в.1-2. Знать понятия и термины. | ||
2-3. | Право в системе социальных норм. | 2 | Для всех уч-ся: §1. Репродуктивный уровень: в.3-5. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: в.2. Знать понятия и термины. | ||
4. | Система российского права. | 1 | Для всех уч-ся: творческий уровень: мини-исследование «История развития конституционного строя в России». Знать понятия и термины. | ||
5. | Гражданство РФ. | 1 | Для всех уч-ся: конструктивный уровень: таблица «Основные права и свободы». Творческий уровень: мини-сочинение «Читайте, завидуйте, я – гражданин…!». Знать понятия и термины. | ||
6-7. | Правосудие в современной России. | 2 | Для всех уч-ся: §2. Репродуктивный уровень: в 1-4. Творческий уровень: проблемный вопрос «Соответствует ли устройство правосудия в РФ принципам демократического государства?» (ответить в форме эссе). Знать понятия и термины. | ||
8-9. | Основные принципы российского судопроизводства. | 2 | Для всех уч-ся: конструктивный уровень: составить исковое заявление в суд (в.5 §2). Знать понятия и термины. | ||
10-11. | Юридическая ответственность. | 2 | Для всех уч-ся: §3. Репродуктивный уровень: в 1-4. Конструктивный уровень: в.5,6. Творческий уровень: подготовка к диспуту «Нужна ли смертная казнь?" (работа по группам). Знать понятия и термины. | ||
12-13. | Особенности уголовного процесса. | 2 | Для всех уч-ся: конструктивный уровень: схема «Виды административной ответственности», практикум к §3. Знать понятия и термины. | ||
Тема 2. Гражданские правоотношения. | 13 | ||||
14. | Гражданские правоотношения: понятие и виды. | 1 | Для всех уч-ся: §4. Репродуктивный уровень: в.1-4. Конструктивный уровень: практикум. Знать понятия и термины. | ||
15. | Трудовые правоотношения. | 1 | Для всех уч-ся: конструктивный уровень: составить трудовой договор, заявление о приеме на работу. | ||
16. | Жилищные правоотношения. | 1 | Для всех уч-ся: репродуктивный уровень: решение юридических задач. Знать понятия и термины. | ||
17. | Семейные правоотношения. | 1 | Для всех уч-ся: подготовка к деловой игре (работа по группам). Конструктивный уровень: составить брачный договор. Знать понятия и термины. | ||
18-19. | Семья и брак. | 2 | Для всех уч-ся: творческий уровень: эссе «Семейная реликвия». Знать понятия и термины. | ||
20. | Имущественные правоотношения. | 1 | Для всех уч-ся: конструктивный уровень: составить договор купли-продажи, дарения. Знать понятия и термины. | ||
21. | Права потребителя. | 1 | Для всех уч-ся: репродуктивный уровень: решение юридических задач, подготовка экологического проекта. Знать понятия и термины. | ||
22. | Экологическое право. | 1 | Для всех уч-ся: творческий уровень: разработка правил экологического поведения. Знать понятия и термины. | ||
23-24. | Поведение человека в правовой сфере. | 2 | Для всех уч-ся: проблемный вопрос «Касаются ли нормы частного права лиц, не обладающих дееспособность?» Знать понятия и термины. | ||
25. | Международное гуманитарное право. | 1 | Творческий уровень: эссе «Геноцид как крайнее проявление агрессии». Знать понятия и термины. | ||
26. | Почетное право – защита Родины. | 1 | Для всех уч-ся: мини-исследование «Военная служба – долг или призвание?» Знать понятия и термины. Подготовиться к тесту. | ||
27. | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | |||
Тема 3. Социальная система общества. | 9 | ||||
28-29. | Социальная стратификация. | 2 | Для всех уч-ся: §5. Репродуктивный уровень: в.1-4. Конструктивный уровень: практикум, в. 1,2. Творческий уровень: сочинение-размышление «Как влияет экономическое и политическое развитие современной России на социальную стратификацию?» Знать понятия и термины. | ||
30. | Социальная мобильность. | 1 | Для всех уч-ся: §6. Репродуктивный уровень: в.1-3. Конструктивный уровень: в.5,6. Творческий уровень: практикум, в.2. Знать понятия и термины. | ||
31. | Молодежь как социальная группа. | 1 | Для всех уч-ся: §6. Репродуктивный уровень: в.4. Творческий уровень: сообщения о молодежных субкультурах. Знать понятия и термины. | ||
32-33. | Семья как социальный институт. | 2 | Для всех уч-ся: §7, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в.1-3. Конструктивный уровень: в.6. Творческий уровень практикум, в.3 (работа по группам). Знать понятия и термины. | ||
34. | Демографическая политика. | 1 | Для всех уч-ся: творческий уровень: демографическое исследование «Динамика рождаемости за последние 15 лет». Знать понятия и термины. | ||
35-36. | Как можно добиться успеха в бизнесе и личной жизни. | 1 | Для всех учащихся: (творческий уровень): сочинение-рассуждение «Возможно ли добиться успеха?». Подготовка к тесту. Знать понятия и термины. | ||
37. | Повторно-обобщающий урок. | 1 | |||
Тема 4. Взаимодействие людей в обществе. | 10 | ||||
38. | Социальное взаимодействие. | 1 | Для всех уч-ся: §8. Репродуктивный уровень: в. 1-2. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: в.6. Знать понятия и термины. | ||
39. | Деятельность и поведение. | 1 | Для всех уч-ся: §8. Репродуктивный уровень: в. 3,5. Знать понятия и и и термины. | ||
40-41. | Конфликт и протестное поведение. | 2 | Для всех уч-ся: §9. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: в.6, практикум. Знать понятия и термины. | ||
42. | Социальный контроль. | 1 | Для всех уч-ся: §10. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: в.5, практикум, в.2. Знать понятия и термины. | ||
43-44. | Отклоняющееся и противоправное поведение | 2 | Для всех уч-ся: §11. Репродуктивный уровень: в. 1-3. Конструктивный уровень: практикум. Знать понятия и термины. | ||
45. | Борьба с девиациями. | 1 | Творческий уровень: проблемный вопрос «Нужна ли России «сильная рука», чтобы покончить с преступностью?» Знать понятия и термины. | ||
46-47. | Проблемы и противоречия в поведении человека в обществе. | 2 | Творческий уровень: эссе «Может ли быть конфликт с самим собой?». Знать понятия и термины. | ||
48. | Повторительно-обобщающий урок. | 1 | |||
Тема 5. Культура и духовная жизнь. | 11 | ||||
49. | Этическая основа культуры. | 1 | Для всех уч-ся: §12. Репродуктивный уровень: в. 1-2. Конструктивный уровень: в 4. Знать понятия и термины. | ||
50. | Мораль и нравственность. | 1 | Для всех уч-ся: §12. Проблемное задание: в.4,5. Знать понятия и термины. | ||
51-52. | Нравственные чувства и моральное поведение. | 2 | Для всех уч-ся: §13. Репродуктивный уровень: в. 1-3. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: проблемный вопрос «Возможно ли и необходимо ли оставаться моральным человеком в аморальном обществе?» Знать понятия и термины. | ||
53-54. | Нравственные категории и добродетели. | 2 | Для всех уч-ся: §14. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: в.7. Творческий уровень: сочинение - рассуждение на тему " «Исчезнет ли зло, если все люди станут добрыми?». Знать понятия и термины. | ||
55-56. | Счастье, удовольствие, гедонизм. | 2 | Для всех уч-ся: §15. Репродуктивный уровень: в. 1-2. Конструктивный уровень: в.2, практикум (работа по группам). Творческий уровень: сочинение - рассуждение на тему «Возможно ли счастье без добра?» Знать понятия и термины. | ||
57. | Справедливость и равенство. | 1 | Для всех уч-ся: §16, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в. 1-3. Конструктивный уровень: в.4. Творческий уровень: эссе «Всеобщее равенство означает…». Знать понятия и термины. | ||
58-59. | Проблемы духовной жизни человека и общества | 2 | Творческий уровень: проблемный вопрос «Применимо ли понятие социальной справедливости к современному российскому обществу?». Знать понятия и термины.
| ||
60. | Повторно-обобщающий урок | 1 | |||
Тема 6. Внутренний мир и социализация человека. | 6 | ||||
61-62. | Структура человеческой психики. | 2 | Для всех уч-ся: §17, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в.1-2. Конструктивный уровень: в.3, практикум. Знать понятия и термины. | ||
63-64. | Элементы человеческой психики | 2 | Для всех уч-ся: §18. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: в.5. Знать понятия и термины. | ||
65-66. | Влияние общества на личность. | 2 | Для всех уч-ся: §19, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в. в.1,2,4,5. Творческий уровень: в.6. Знать понятия и термины. | ||
67. | Повторно-обобщающий урок | 1 | |||
68-69. | Итоговые занятия. | 2 | |||
Индивидуальное обучение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
