Рабочая программа по предмету «Обществознание» учителя истории высшей квалификационной категории Кудаковой уровень. 10-11 классы. Автор: (стр. 4 )

№№ уроков	Название разделов и тем.	Кол-во часов	Домашнее задание.	Дата план.	факт.
	Тема 1. Закон и право.	3
1.	Происхождение права, его формы и структура.		Для всех уч-ся: §1. Репродуктивный уровень: в.1-2. Знать понятия и термины.
-	Право в системе социальных норм.		Для всех уч-ся: §1. Репродуктивный уровень: в.3-5. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: в.2. Знать понятия и термины.
-	Система российского права.		Для всех уч-ся: творческий уровень: мини-исследование «История развития конституционного строя в России». Знать понятия и термины.
-	Гражданство РФ.		Для всех уч-ся: конструктивный уровень: таблица «Основные права и свободы». Творческий уровень: мини-сочинение «Читайте, завидуйте, я – гражданин…!». Знать понятия и термины.
2.	Правосудие в современной России.		Для всех уч-ся: §2. Репродуктивный уровень: в 1-4. Творческий уровень: проблемный вопрос «Соответствует ли устройство правосудия в РФ принципам демократического государства?» (ответить в форме эссе). Знать понятия и термины.
-	Основные принципы российского судопроизводства.		Для всех уч-ся: конструктивный уровень: составить исковое заявление в суд (в.5 §2). Знать понятия и термины.
-	Юридическая ответственность.		Для всех уч-ся: §3. Репродуктивный уровень: в 1-4. Конструктивный уровень: в.5,6. Творческий уровень: подготовка к диспуту «Нужна ли смертная казнь?" (работа по группам). Знать понятия и термины.
3	Особенности уголовного процесса.		Для всех уч-ся: конструктивный уровень: схема «Виды административной ответственности», практикум к §3. Знать понятия и термины.
	Тема 2. Гражданские правоотношения.	3
4.	Гражданские правоотношения: понятие и виды.		Для всех уч-ся: §4. Репродуктивный уровень: в.1-4. Конструктивный уровень: практикум. Знать понятия и термины.
-	Трудовые правоотношения.		Для всех уч-ся: конструктивный уровень: составить трудовой договор, заявление о приеме на работу.
-	Жилищные правоотношения.		Для всех уч-ся: репродуктивный уровень: решение юридических задач. Знать понятия и термины.
	Семейные правоотношения.		Для всех уч-ся: подготовка к деловой игре (работа по группам). Конструктивный уровень: составить брачный договор. Знать понятия и термины.
5.	Семья и брак.		Для всех уч-ся: творческий уровень: эссе «Семейная реликвия». Знать понятия и термины.
-	Имущественные правоотношения.		Для всех уч-ся: конструктивный уровень: составить договор купли-продажи, дарения. Знать понятия и термины.
-	Права потребителя.		Для всех уч-ся: репродуктивный уровень: решение юридических задач, подготовка экологического проекта. Знать понятия и термины.
-	Экологическое право.		Для всех уч-ся: творческий уровень: разработка правил экологического поведения. Знать понятия и термины.
6.	Поведение человека в правовой сфере.		Для всех уч-ся: проблемный вопрос «Касаются ли нормы частного права лиц, не обладающих дееспособность?» Знать понятия и термины.
-	Международное гуманитарное право.		Творческий уровень: эссе «Геноцид как крайнее проявление агрессии». Знать понятия и термины.
-	Почетное право – защита Родины.		Для всех уч-ся: мини-исследование «Военная служба – долг или призвание?» Знать понятия и термины. Подготовиться к тесту.
	Тема 3. Социальная система общества.	2
7.	Социальная стратификация.		Для всех уч-ся: §5. Репродуктивный уровень: в.1-4. Конструктивный уровень: практикум, в. 1,2. Творческий уровень: сочинение-размышление «Как влияет экономическое и политическое развитие современной России на социальную стратификацию?» Знать понятия и термины.
-	Социальная мобильность.		Для всех уч-ся: §6. Репродуктивный уровень: в.1-3. Конструктивный уровень: в.5,6. Творческий уровень: практикум, в.2. Знать понятия и термины.
-	Молодежь как социальная группа.		Для всех уч-ся: §6. Репродуктивный уровень: в.4. Творческий уровень: сообщения о молодежных субкультурах. Знать понятия и термины.
8.	Семья как социальный институт.		Для всех уч-ся: §7, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в.1-3. Конструктивный уровень: в.6. Творческий уровень: практикум, в.3 (работа по группам). Знать понятия и термины.
-	Де-мографическая политика.		Для всех уч-ся: творческий уровень: демографическое исследование «Динамика рождаемости за последние 15 лет». Знать понятия и термины.
	Как можно добиться успеха в бизнесе и личной жизни.		Для всех учащихся: (творческий уровень): сочинение-рассуждение «Возможно ли добиться успеха?». Подготовка к тесту. Знать понятия и термины.
	Тема 4. Взаимодействие людей в обществе.	2
9.	Социальное взаимодействие.		Для всех уч-ся: §8. Репродуктивный уровень: в. 1-2. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: в.6. Знать понятия и термины.
-	Деятельность и поведение.		Для всех уч-ся: §8. Репродуктивный уровень: в. 3,5. Знать понятия и термины.
-	Конфликт и протестное поведение.		Для всех уч-ся: §9. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: в.6, практикум. Знать понятия и термины.
-	Социальный контроль.		Для всех уч-ся: §10. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: в.5, практикум, в.2. Знать понятия и термины.
10.	Отклоняющееся и противоправное поведение		Для всех уч-ся: §11. Репродуктивный уровень: в. 1-3. Конструктивный уровень: практикум. Знать понятия и термины.
-	Борьба с девиациями.		Творческий уровень: проблемный вопрос «Нужна ли России «сильная рука», чтобы покончить с преступностью?» Знать понятия и термины.
-	Проблемы и противоречия в поведении человека в обществе.		Творческий уровень: эссе «Может ли быть конфликт с самим собой?». Знать понятия и термины.
	Тема 5. Культура и духовная жизнь.	4
11.	Этическая основа культуры.		Для всех уч-ся: §12. Репродуктивный уровень: в. 1-2. Конструктивный уровень: в 4. Знать понятия и термины.
-	Мораль и нравственность.		Для всех уч-ся: §12. Проблемное задание: в.4,5. Знать понятия и термины.
-	Нравственные чувства и моральное поведение.		Для всех уч-ся: §13. Репродуктивный уровень: в. 1-3. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: проблемный вопрос «Возможно ли и необходимо ли оставаться моральным человеком в аморальном обществе?» Знать понятия и термины.
12.	Нравственные категории и добродетели.		Для всех уч-ся: §14. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: в.7. Творческий уровень: сочинение - рассуждение на тему " «Исчезнет ли зло, если все люди станут добрыми?». Знать понятия и термины.
13.	Счастье, удовольствие, гедонизм.		Для всех уч-ся: §15. Репродуктивный уровень: в. 1-2. Конструктивный уровень: в.2, практикум (работа по группам). Творческий уровень: сочинение - рассуждение на тему «Возможно ли счастье без добра?» Знать понятия и термины.
-	Справедливость и равенство.		Для всех уч-ся: §16, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в. 1-3. Конструктивный уровень: в.4. Творческий уровень: эссе «Всеобщее равенство означает…». Знать понятия и термины.
14.	Проблемы духовной жизни человека и общества		Творческий уровень: проблемный вопрос «Применимо ли понятие социальной справедливости к современному российскому обществу?». Знать понятия и термины.
	Тема 6. Внутренний мир и социализация человека.	2
15.	Структура человеческой психики.		Для всех уч-ся: §17, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в. 1-2. Конструктивный уровень: в.3, практикум. Знать понятия и термины.
-	Элементы человеческой психики		Для всех уч-ся: §18. Репродуктивный уровень: в. 1-4. Конструктивный уровень: практикум. Творческий уровень: в.5. Знать понятия и термины.
16.	Влияние общества на личность.		Для всех уч-ся: §19, подготовка к тесту. Репродуктивный уровень: в. 1,2,4,5. Творческий уровень: в.6. Знать понятия и термины.
17.	Итоговое занятие.	1