Методы и методика преподавания обществознания и политологии (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011 г.

МЕТОДЫ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПОЛИТОЛОГИИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030200.62 «Политология»

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры политологии __________________2011 г., протокол №___. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 20 стр.

И. о. зав. кафедрой ______________________________//

«______»_________________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук ___________2011 г., протокол №___.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/ /

«______»_________________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

И. о. зав. методическим отделом УМУ_______________//

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра политологии

МЕТОДЫ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПОЛИТОЛОГИИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030200.62 «Политология»

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Панарин и методика преподавания обществознания и политологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030200.62 «Политология» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 20 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Методы и методика преподавания обществознания и политологии [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой политологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: и. о. заведующего кафедрой политологии

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка.

1.1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины – обучить студентов основам педагогического мастерства при преподавании обществознания и политологии в средних и средних специальных учебных заведениях.

Задачи дисциплины:

·  привлечь внимание студентов к проблемам политического образования;

·  дать знания по подготовке и проведению учебных занятий по обществознанию и политологии;

·  ознакомить студентов с методическими приемами преподавания обществознания и политологии;

·  познакомить студентов с логикой и содержанием программ, учебников, методических пособий по курсам «Обществознание» и «Политология»;

·  сформировать навыки работы с научно-методической информацией, коммуникативные навыки в работе с аудиторией;

·  апробировать методические навыки и умения студентов в преподавании политических наук на учебных практических занятиях;

·  повысить уровень гуманитарной подготовки.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Курс вариативной части профессионального цикла учебного плана «Методы и методика преподавания обществознания и политологии» относится к циклу дисциплин направления и должен изучаться студентами-политологами в седьмом семестре, на четвертом курсе бакалавриата. Он основывается на таких курсах цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин как история, философия, основы экономической теории, правоведение, социология, педагогика и психология, а также цикла дисциплин направления: введение в политическую теорию, профессионального цикла: методы и методика научных исследований, политический анализ и прогноз. Предлагаемый курс призван сформировать у студентов адекватное представление об основах педагогического мастерства в области преподавания обществознания и политологии. Особое внимание обращается на развитие умений у студентов в области формирования компетенций учащихся средних общих и средних специальных учебных заведений. В результате освоения курса студенты получат навыки работы со специальной литературой и интернет-ресурсами, представления об активных и интерактивных методах обучения, современных технических возможностях в области преподавания.

Прежде чем приступить к освоению программы курса «Методы и методика преподавания обществознания и политологии» студент должен обладать:

·  знанием основных положений, законов и методов гуманитарных и общественных наук, способностью на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира;

·  способностью выявить сущность общественных проблем и использовать эти знания в преподавании;

·  пониманием связи процесса преподавания с педагогикой, определяющей методы обучения, цели воспитания;

·  способностью и готовностью понимать и анализировать социально-экономические проблемы;

·  осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;

·  навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти;

·  способностью и умением использовать полученные знания и навыки по политическому анализу и прогнозированию.

При составлении программы использован методический опыт ряда отечественных ученых и преподавателей: сотрудников кафедры политических наук Саратовского государственного университета им. ; (Тюменский государственный университет); (Томский государственный педагогический университет); (Брянский государственный университет им. академика ).

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

владением педагогическими навыками для работы с учащимися, умением использовать возможности педагогики и психологии для эффективного осуществления учебного процесса, применения современных методов преподавания (ОК-23);

владением методикой преподавания курса обществознания и политологии, а также отдельных дисциплин политологического знания в средней общеобразовательной школе, лицее и гимназии, способностью логично и последовательно представлять освоенное знание (ПК-3).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать: связь методики преподавания с психологией и педагогикой; системы обществоведческого и политического образования, его уровни и стандарты; типы, виды и формы проведения учебных занятий; основы организации самостоятельной работы и контроля; методику формирования умений и навыков;

·  Уметь: логично и последовательно представлять освоенное знание; проектировать и анализировать учебные занятия; организовать индивидуальное и дифференцированное обучение; активизировать самостоятельную работу учащихся; измерять уровень подготовки учащихся;

·  Владеть: понятийно-категориальным аппаратом дисциплины; методикой проведения уроков, лекций, семинаров и практических занятий; интерактивными методами и информационно технологиями в обучении; навыками изготовления учебных пособий.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр VII. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1.	Теория и методика преподавания обществознания и политологии: задача и предмет дисциплины	1,2	2	2	4	8		0-9
2.	Урок обществознания в школе	3,4,5,6	4	4	8	16	4	0-21
	Всего		6	6	12	24	4	0-30
Модуль 2
3.	Организация самостоятельной работы учащихся по обществознанию	7,8	2	2	4	8	2	0-7
4.	Формирование умений и навыков учащихся в курсе «Обществознание»	9,10	2	2	4	8	2	0-7
5.	Методика подготовки и проведения лекции по политологии	11,12	2	2	4	8	2	0-16
	Всего		6	6	12	24	6	0-30
Модуль 3
6.	Методика разработки и проведения семинарских и практических занятий по политологии	13,14	2	2	4	8	2	0-11
7.	Формирование компетенций и методика самостоятельной работы учащихся по политологии	15,16	2	2	4	8		0-18
8.	Научно-методическое обеспечение курсов «Обществознание» и «Политология»	17,18	2	2	4	8		0-11
	Всего		6	6	12	24	2	0-40
	Итого (часов, баллов):		18	18	36	72	12	0-100
	Из них в интерактивной форме			12			12

Таблица 2.