Онтология и теория познания (стр. 10 )

Модуль 1.

Тема 12.

Укажите, какое определение (характеристика) соответствует понятию

Понятие Определение (характеристика)	Отрица-ние	Отрицание отрицания	Единич-ное	Особен-ное	Общее	Всеоб-щее
Присущие вещам и явлениям специфические неповторимые особенности, составляющие их уникальную качественную и количественную определённость.
Превращение одного качества в другое.
Свойства, стороны, связи, которые обнаруживаются у всех предметов и явлений действительности.
Характеристика развития предмета, явления как процесса, в котором как бы повторяются уже пройденные ступени, но иначе, на более высокой основе.
Свойства или отношения, характерные для данного класса предметов, явлений, закон существования и развития единичных форм некоторого класса материальных и духовных явлений.
То в вещах, явлениях, что делает их отличными от других вещей и явлений, и представляющее собой единство общего и единичного.

Модуль 2.

Тема 14.

Укажите, какое определение (характеристика) соответствует понятию

Понятие Определение (характеристика)	Фор-ма позна-ния	Метод позна-ния	Частная форма (метод) позна-ния	Общая форма (метод) познания	Эмпири-ческий уровень познания	Теорети-ческий уровень познания
Уровень, стадия познания, опирающиеся на представляющие собой знание в виде развитых понятий и их систем, отражающих сущностную сторону предметов и явлений действительности.
Сложный приём, способ получения знаний о предметах и явления объективной действительности и человеческом сознании и познании
Способ, приём получения знаний о предметах и явлениях лишь определённого вида, типа.
Уровень, стадия познания, опирающиеся на знание, полученное на основе опыта, непосредственного изучения предметов и явлений действительности.
Система правил и приёмов подхода к изучению явлений и закономерностей природы, общества и мышления человека.
Способ, приём получения знаний о широком круге или даже обо всех, о любых предметах и явлениях действительности.

Модуль 3.

Тема 18.

Укажите, какое определение (характеристика) соответствует понятию

Понятие Определение (характеристика)	Мораль	Мора-льное отно-шение	Мораль-ная норма	Сво-бода	Доб-ро	Зло	Спра-ведли-вость
Соответствие между ролью различных индивидов (групп) в жизни общества и их социальном положении.
Общественное правило, образец поведения или действия, опирающиеся на привычки, общественное мнение и воспитание.
Способ нормативной регуляции действий человека, форма общественного сознания, опирающиеся на привычку, общественное мнение, воспитание.
Нравственно отрицательное, предосудительное в поступках и мотивах людей, в явлениях социальной действительности.
Способность человека действовать по выбору в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости.
Должное и нравственно положительное, благо.
Отношение между людьми, опирающееся на их представление о допустимом, одобряемом общественным мнением, а также на их знание правил и образцов соответствующего поведения.

Семестр 3.

Модуль 1.

Тема 20.

Укажите, какое определение (характеристика) соответствует понятию

Понятие Определение (характеристика)	Конк-ретная истина	Заблуж-дение	Практика	Практи-ка как основа позна-ния	Практика как цель позна-ния	Практика как критерий истин-ности познания
Ориентация познания, науки на материальную, чувственно-предметную деятельность человека, как сферу применения их результатов.
Несоответствие знания объективной действительности, обусловленное ограниченностью практики и познания, либо абсолютизацией отдельных сторон объекта, его познания.
Материальная предметно-чувственная, целеполагающая деятельность человека как основа оценки истинности знаний.
Качество знания, свидетельствующее, что отображенный в этом знании предмет рассматривается в зависимости от реальных условий, места и времени.
Предметно-чувственная, целеполагающая деятельность человека, направленная на преобразование действительности и составляющая всеобщую основу, движущую силу развития человека и общества.
Материальная, предметно-чувственная деятельность людей, взятая как тот процесс, в котором возникает и развивается познание, представленное всеми своими формами.

Тема 22.