Ноябрь, старшая группа (стр. 11 )

2  неделя, 1 занятие :

1.Обучать детей пролезанию в обруч;

2. Совершенствовать прыжки на 2-х ногах;

3. Развивать у детей воображение и творческую инициативу;

2 занятие:

1. Обучать детей подлезанию под скамейку высотой 40см;

2. Закреплять катание мяча друг другу с расстояния 1,5м;

3. Формировать у детей интерес к занятиям по физическому воспитанию;

3 неделя, 1 занятие:

1. Продолжать обучать детей лазить по гимнастической стенке приставным шагом;

2. Совершенствовать ходьбу приставным шагом левым и правым боком;

3. Учить детей помогать ставить и убирать пособия;

2 занятие:

1. Обучать прыжку в глубину с куба высотой 15см;

2. Закреплять пролезание в обруч высотой от пола 10-15см;

4. Развивать умение испытывать радость от физических упражнений;

4 неделя 1 занятие:

1. Обучать детей ходьбе по скамейке высотой 30см по середине перешагнуть кубик;

2. Совершенствовать прыжки на 2-х ногах через кубики;

3. «Очаровать» детей сюжетом занятия;

2 занятие:

1. Закреплять катание мяча по прямой друг другу;

2. Совершенствовать ползание на четвереньках»

3. Формировать у детей интерес занятиям с мячом;

Февраль II младшая группа

	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
1занятие	2занятие	1занятие.	2занятие	1занятие	2занятие.	1занятие.	2занятие.
Вводная часть
ходьба	а) на внешней стороне стопы; б) на носках;	а) с разным положением рук; б) на пятках;	а) с высоким подниманием колена; б) на носках;	а) на пятках; б) на внешней стороне стопы;	а) прставным шагом лев. и прав. боком;	а) на носках; б) на пятках;	а) прставным шагом лев. и прав. боком;	а) на внешней стороне стопы; б) на пятках;
бег	а) прямой галоп; б) обычный бег;	а) обычный бег; б) «змейкой»	а) обычный бег; б) в рассыпную;	а) «змейкой»	а) в рассыпную; б) обычный бег;	а) обычный бег; б) прямой галоп;	а) «змейкой»	а) обычный бег;
Построение	в круг	в рассыпную	в круг	в рассыпную	в круг	в рассыпную	в круг	в рассыпную
ОРУ		в парах		с мячами		в парах		с флажками
Основные движения
Прыжки	в длину с места 35см (О)			на 2-х ногах по дорожке из верёвок (С)		в длину с места 35см (О)
Метание		бросание мяч весом 1кг вдаль способом из-за головы (О)	бросание мешочков прав. и лев. рукой вдаль (О)				катание мяча между кеглями (С)	бросание мешочков прав. и лев. рукой вдаль (О)
Лазанье		подлезание под стойки на четвереньках выс. 40см (С)	по гимнастическ. стенке приставным шагом (З)		ползание с упором на стопы и ладони (О)			по гимнастическ. стенке приставным шагом (З)
Равновесие	перешагивание стоек высотой 5см (5шт.) (З)			ходьба боком по верёвке (О)	ходьба боком по дорожке из верёвок (З)	ходьба по наклонной доске с переходом на скамейку (С)	ходьба с мешочком на голове (О)
Подвижные игры	Зайка беленький	Кони	Поезд	Мой весёлый звонкий мяч	Лохматый пес	Кот и мыши	Шёл козёл	Воробышки и автомобиль
Заключительная часть
	ходьба	ходьба	ходьба	купание в сухом бассейне	ходьба	ходьба	ходьба	ходьба

Задачи февраль II младшая группа:

1 неделя, 1 занятие:

1. Продолжать обучать прыжкам в длину с места расстояние 35см,

2. Развивать у детей сохранять равновесие на уменьшенной опоре;

3. Упражнять с целью профилактики плоскостопия;

2 занятие:

1. Обучать детей бросанию мяча весом 1кг способом из-за головы;

2. Совершенствовать ползание на четвереньках под стойки высотой 40см;

3. «Очаровать» детей сюжетом занятия;

2 неделя, 1 занятие:

1. Учить детей бросать мешочки с песком левой и правой рукой вдаль;

2. Закреплять лазить по гимнастической стенке приставным шагом;

2 занятие:

1. Обучать детей ходьбе по верёвке приставным шагом боком;

2. Совершенствовать прыжки на 2-х ногах, продвигаясь вперёд по узкой дорожке;

3. Развивать у детей желание заниматься физкультурой;

3 неделя, 1 занятие:

1. Учить детей ползать с упором на стопы и ладони;

2. Развивать равновесие в ходьбе боком по верёвке;

3. Заинтересовать сюжетом занятия «Обезьянки»;

2 занятие:

1. Продолжать учить прыжкам в длину с места;

2. Развивать равновесие в ходьбе по наклонной доске и скамейке;

4 неделя, 1 занятие:

1. Обучать детей носить мешочки на голове;

2. Совершенствовать владение мячом;

3. Формировать у детей интерес к занятиям с мячом;

2 занятие:

1. Учить детей бросать мешочки с песком левой и правой рукой вдаль;

2. Закреплять лазить по гимнастической стенке приставным шагом;

3. Воспитывать положительное отношение к преодолению трудностей
Март II младшая группа

	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
1занятие	2занятие	1занятие.	2занятие	1занятие	2занятие.	1занятие.	2занятие.
Вводная часть
ходьба	а) на внешней стороне стопы; б) на пятках;	а) с разным положением рук; б) на носках;	а) ходьба с заданием (по свистку остановиться)	а) на внешней стороне стопы; б) на носках;	а) с высоким подниманием колена; б) на пятках;	а) с разным положением рук;	а) ходьба с заданием (по свистку остановиться)	а) на внешней стороне стопы; б) с разным положением рук;
бег	а) «змейкой»	а) прямой галоп;	а) на носках; б) с прыжками вперёд;	а) «змейкой» б) обычный бег;	а) прямой галоп;	а) с прыжками вперёд;	а) «змейкой»	а) прямой галоп; б) обычный бег;
Построение	в 3 звена	в 3 звена	в 3 звена	в 3 звена	в 3 звена	в 3 звена	в 3 звена	в 3 звена
ОРУ	с кольцами		с кубиками		с мяленькими мячами		с обручами
Основные движения
Прыжки	вверх с касанием флажка (С)		в глубину с куба выс. 15см (3шт.) (О)		на 2-х ногах через косички (С)		вверх с касанием флажка (С)	на 2-х ногах через кубики (З)
Метание		бросание мяч весом 1кг вдаль способом из-за головы (О)				бросание мешочков прав. и лев. рукой вдаль (О)	катание мяча друг другу через стойки (З)
Лазанье	ползание с упором на стопы и ладони (О)	по гимнастическ. стенке приставным шагом и наклонной доске(З)		ползание на четвереньках змейкой (С)		подлезание под стойки на четвереньках выс. 40см (С)		по гимнастическ. стенке приставным шагом и наклонной доске(З)
Равновесие	ходьба по следам (С)		ходьба по ребристой доске (С)	ходьба с мешочком на голове (О)	ходьба по наклонной доске с переходом на скамейку (С)		ходьба боком по верёвке (З)
Подвижные игры	Найди свой цвет	Шёл козёл	Вороны	По ровненькой дорожке	Мой весёлый звонкий мяч	Самолёты	Ловишки с хвостиком	Вороны
Заключительная часть
	М. п.и. Найди где спрятано	ходьба	М. п.и. Узнай по голосу	ходьба	ходьба	ходьба	ходьба	ходьба

Задачи март II младшая группа: