Перспективный план коррекционно-развивающего обучения класс « Особый ребенок» (девятый год обучения) гг (стр. 8 )

Социально-бытовая ориентировка

( третья четверть)

( 46 часов; 4 часа в неделю)

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам

Должен знать:

-называть свое имя, фамилию, имена близких людей.

-называть адрес.

-обстановку в квартире, помещений.

Должен уметь:

-покупать билет;

-правильно вести себя транспорте.

Тема раздела	Цели и задачи	Дата	Тема урока	Кол-во часов
Одежда и обувь	Дальнейшее знакомство учащихся с видами одежды и обуви (демисезонная, летняя, зимняя)		Дальнейшее знакомство с сезонной обувью, способами чистки и подготовки обуви к хранению.	2
	Практическое занятие по чистке кожаной, замшевой обуви	2
	Обучение учащихся утюжке изделий из хлопчатобумажной ткани ( полотенце, майка, футболка, трусы)	2
Питание	Обучение технологии приготовление салатов.		Отработка навыков безопасного пользования ножом.	2
	Сервировка стола.	2
	Обучение технологии приготовлении салата помидоров и огурцов, винегрета.	2
	Смешивание ингредиентов, заправка маслом.	2
Жилище	Дальнейшее знакомство с интерьером помещений.		Дальнейшее знакомство с интерьером помещений.	2
	Название помещений	2
	Уход за мебелью. Средства и способы ухода за мебелью.	2
Средства связи	Дальнейшее знакомство учащихся с почтой, назначением почтового отделения		Телеграф.	2
	Назначение телеграфного отделения	1
	Виды почтовых отправлений (телеграмма)	1
	Обучение учащихся отобразительным действиям.	1
Культура поведения	Дальнейшее обучение взаимодействию мальчиков и девочек.		Обучение взаимодействию мальчиков и девочек	1
	Обращение друг к другу	1
Торговля	Дальнейшее знакомство учащихся со специализированными магазинами « Овощи», «Фрукты»		« Покупка овощей для приготовление салата».	1
Транспорт	Дальнейшее обучение учащихся правилам поведения в общественном транспорте		Рол. игра « Я пассажир»	1
	« В автобусе» (трамвае, троллейбусе, метро)	1
	«Способы и правила оплаты за проезд»	1
	Закрепление форм обращения к кондуктору.	1
			Итого:	32

Социально-бытовая ориентировка

Третья четверть

( 46 часов; 4 часа в неделю)

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам

Должен знать:

-называть свое имя, фамилию, имена близких людей.

-называть адрес.

-обстановку в квартире, помещений.

Должен уметь:

-покупать билет;

-правильно вести себя транспорте.

Тема раздела	Цели и задачи	№ п/п	Тема урока	Кол-во часов
Улица. Правила уличного движения. Транспорт	.	1	Улица. Переулок. Название улиц, переулков и площадей, расположенных вблизи школы.	4
2	Пользование лифтом.	4
3	Светофор	4
4	Перекресток. Переход. Указатели, обозначающие переход.	4
5
6	Транспорт. Виды транспорта. Правила выхода из транспорта и обход его.	4
Средства связи: сотовый телефон, интернет, телевизор, радио. Почта. Телеграф.	-Уметь слушать телефонный разговор и негромко говорить направленно в микрофон. - Знание номера домашнего телефона, номеров экстренной помощи 01,02, 03.	7	Телефон. Назначение телефона.	4
8	Радио. Назначение радио.	4
9	Телевизор. Умение пользоваться телевизором.	4
10	Почта. Почтовые отправления: письма, посылки.	4
11	Почтовое отделение. Почтальон.	4
12	Почтовые ящики. Конверты. Марки.	4
13	Повторение пройденного материала.	2
			Итого:	46

Ручной труд

(третья четверть)

(47 часов, 5 часа в неделю)

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам.

Учащиеся должны знать: - правила безопасных приемов труда и приспособления для работы с природным материалом,

-знать основы хозяйственно-бытового труда: части тела и правила ухода за ними, предметы санитарии и гигиены, уход за цветами.

Тема раздела	Дата	Задачи	Тема урока	Кол-во часов
Хозяйственно-бытовой труд		Дать понятие комнатные растения	Комнатные растения	1
		Учить ухаживать за комнатными растениями	Уход за комнатными растениями	1
		Учить ухаживать за комнатными растениями	Полив	1
		Учить ухаживать за комнатными растениями	Рыхление	1
		Учить ухаживать за комнатными растениями	Протирание листьев	1
		Учить ухаживать за комнатными растениями	Подрезание листьев	1
		Учить ухаживать за комнатными растениями	Пересаживание цветов	1
		Учить содержать свое рабочее место в чистоте	Мытье парт	1
		Учить содержать свое рабочее место в чистоте	Мытье стульев	1
		Учить содержать свое рабочее место в чистоте	Протирание поверхностей от пыли	1
		Учить содержать свое рабочее место в чистоте	Подмитание пола	1
Работа с бумагой			Складывание листа конвертиком.	2
			Складывание листа гармошкой.	2
			Вырезание геом. фигур по контуру	2
			Изготовление открытки к 23 февраля	2
			Бабочка из ткани	2
			Клоун из ткани	2
			Мимоза	2
			Тюльпан.	2
			Пчелка.	2
			Открытка маме к 8 марта.	2
			Коллективная работа к празднику.	2
			Парусник	2
			Птичка.	2
			Попугай.	2
			Домик из бумаги и картона.	2
			Цветы из ракушек	2
		Зеленая стрекоза	2
		Фигурки из стичек	2
Итого 47