Средний уровень (2,1 – 2,5 балла) – 7 человек (70 %)
Низкий уровень (1,6 – 2,0 баллов) – 1 человек (9,0%)
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 6 ГРУППЫ (сентябрь 2012 г.)
ФАМИЛИЯ ИМЯ РЕБЕНКА | УРОВЕНЬ | Неврологич. зрелость нервно-мышечной .систем. Развитие навыков прав. осанки. Формирование. оптимального двигательн. стереотипа. | Основные локомоторные движения | Основные манипуляционные движения | Развитие двигательных координаций и пластичность нервной системы | ||||||||||
М. спины «Рыбка» | М. брюшн. пресса | М. рук отжимание | М. ног наклоны | Ходьба бег | Полза-ние | Перек. Движ. | Открыт. глаза | Закрыт. глаза | Движен. п/счет, музыку | На полу | На балансире | ||||
Пр. н. | Лев. н. | Пр. н. | Лев. н. | ||||||||||||
1. | 2.2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
2. | 2.7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
3. | 2.5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
4. | 2.5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
5. | 2.2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
6. | 2.0 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
7. | 2.5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
8. | 2.0 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
9. Данил Кол. | 2.1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
10. Саша Кон. | 2.8 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
11. Данил Кор. | 2.0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
12. | 2.6 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
13. | 2.3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
14. | 2.2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
15. Саша Неп. | 2.2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 |
16. | 2.3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
17. | 2.3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
18. | 2.5 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 |
19. | 2.7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
20. | 2.4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
21. Данил Кис. | 2.2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
22. | 2.5 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
23. | 2.9 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
24. | 2.8 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
25. | 1.9 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
26. | 2.2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
ФАМИЛИЯ ИМЯ РЕБЕНКА | УРОВЕНЬ | Неврологич. зрелость нервно-мышечной .систем. Развитие навыков прав. осанки. Формирование. оптимального двигательн. стереотипа. | Основные локомоторные движения | Основные манипуляционные движения | Развитие двигательных координаций и пластичность нервной системы | ||||||||||
М. спины «Рыбка | М. брюшн. пресса | М. рук отжимание | М. ног наклоны | Ходьба бег | Полза-ние | Перек. Движ. | Открыт. глаза | Закрыт. глаза | Движен. п/счет, музыку | На полу | На балансире | ||||
Пр. н. | Лев. н. | Пр. н. | Лев. н. | ||||||||||||
1. | 2.1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
2. | 2.4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
3. | 2.4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 |
4. | 2.9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
5. | 2.5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
6. | 2.4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
7. | 2.8 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
8. | 2.4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
9. Данил Кол. | 2.8 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
10. Саша Кон. | 2.8 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
11. Данил Кор. | 2.9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
12. | 2.9 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
13. | 2.6 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
14. | 2.7 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
15. Саша Неп. | 2.2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 |
16. | 2.7 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
17. | 2.8 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
18. | 2.7 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
19. | 3.0 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
20. | 2.7 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
21. Данил Кис. | 2.6 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
22. | 2.5 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 |
23. | 2.9 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
24. | 2.8 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
25. | 1,9 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
26. | 2.5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ И СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ 6 ГРУППЫ ( май 2013 г.)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
