Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема программы

Форма занятий

Приёмы и методы организации образовательного процесса (в рамах занятия)

Дидактический материал

Техническое оснащение занятий

Формы подведения итогов

Техника безопасности. Правила поведения в компьютерном классе.

Дискуссия

Словесный, наглядный,

фронтальный, решение проблемных ситуаций, беседа

Презентация по технике безопасности

ПК + интерактивный комплекс (проектор и интерактивная доска)

Устный опрос

Информация.

Дискуссия

Словесный, наглядный,

Фронтальный, беседа

Плакат «Виды информации»

ПК + интерактивный комплекс

Устный опрос

Аппаратное обеспечение компьютера.

Дискуссия, практическое занятие

Словесный, наглядный,

индивидуальный

Плакат, Компьютерные программные средства

ПК + интерактивный комплекс, ПК учащихся

Практическая работа

Программное обеспечение. Понятие ПО.

Дискуссия, практическое занятие

Фронтальный,

индивидуальный

Компьютерные программные средства

ПК + интерактивный комплекс, ПК учащихся

Практическая работа

Алгоритмы и их свойства.

Лекция, практическое занятие

Словесный, наглядный,

фронтальный

Плакат «Алгоритм»

Раздаточный материал

ПК + интерактивный комплекс, ПК учащихся

Практическая работа

Информационные технологии

Дискуссия,

Практическое занятие

Фронтальный,

индивидуальный

Компьютерные программные средства

ПК + интерактивный комплекс, ПК учащихся

Практическая работа

Развивающие компьютерные игры

Дискуссия,

Практическое занятие

Фронтальный,

Индивидуальный

Компьютерные программные средства

ПК учащихся

Практическая работа

Список используемой литературы:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Для педагога:

1. . Алгоритмика. М, Дрофа, 2003г.

2. ППО «Мир информатики».

3. Система программирования «Кумир»

4. Учебная среда «Исполнители»

5. Клавиатурный тренажер «BabyType 2000»

6. ПО Paint

7. Программно-методический комплект «Фантазёры волшебный конструктор»

8. Программно-методический комплект «Академия младшего школьника»

Для детей:

1. , , Суворова в играх и задачах. 3 класс: учебник в 2-х частях. – М. : Баласс, 2012г.

Учебно-тематический план

4 год обучения

Темы

Всего часов

В том числе

Теория

Практика

1.

Техника безопасности. Правила поведения в компьютерном классе.

1

1

2.

Информация.

1

1

3.

Алгоритмы.

1

1

4.

Программирование.

25

6

19

5.

Информационные технологии.

4

1

3

6.

Итоговая работа

2

2

7.

ИТОГО

34

8

26

Программа «Алгоритмика» для 4-го класса.

Тема 1. Правила техники безопасности. (1 час)

Теория: Основные правила техники безопасности. Правила проведения практических работ за компьютером. Основные требования к рабочему месту. Поведение учащегося в экстремальной ситуации

Тема 2. Информация. (1 час)

Практика: Виды информации, способы получения и обработки. Использование информации, обработанной с помощью компьютера. Прохождение информации через компьютер при решении задач.

Тема 3. Алгоритмы (1 час).

Практика: Виды алгоритмов, свойства, команды, исполнители. Способы записи.

Тема 4. Программирование (25 час).

Теория: Работа с алгоритмами в среде «Исполнители». Программа, команда.

Практика: Редактирование программы (вставка символов, команд, конструкций, выделение блока, удаление блока, команды, программы

Теория: Линейный алгоритм. Решение задач линейной структуры.

Теория: Координаты точки на оси. Понятие
отрицательного числа.

Практика: Исполнитель «Кузнечик», команды «Кузнечика»,
правила их записи, редактирования. Решение задач с исполнителем «Кузнечик»

Теория: Координаты точки на плоскости.

Практика: Исполнитель «Чертежник», команды и их
запись. Решение задач с исполнителем «Чертежник». Решение задач с координатами на оси и плоскости

Теория: Циклы. Основные понятия. Примеры из жизни.
Практика: Оформление, команды. Решение задач со знакомыми
исполнителями с использованием циклов. Оформление, команды. Запись алгоритма цикла. Решение задач со знакомыми исполнителями с
использованием циклов.

Тема 5. Информационные технологии. (4 часа).

Теория: ОС - основные понятия. Рабочий стол, ярлык, иконка.

Практика: Окно - основные понятия, настройка окон. Понятие файла, папки, использование имен файлов и папки. Приемы работы по отысканию выборке файла, его запуску.

Тема 8. Итоговая работа. (2 часа).

Практика: Составить программу на заданную тему со «Знакомыми исполнителями», используя различные виды алгоритмов.

Ожидаемые результаты:

Культура общения.

- Соблюдать технические инструкции по эксплуатации компьютеров, правила поведения в компьютерном классе и работе на компьютере.

Фундаментальные понятия о компьютерах.

- Уметь приводить примеры заданий, для которых использование компьютеров предпочтительней.

- Знать как программа и данные проходят через компьютер. Уметь сохранять программу и загружать ее. Уметь обслуживать свою программу.

Применение компьютера.

- Приводить примеры применения ПК в окружающем мире и на своем уровне
представлять кто и где может использовать компьютер, какую информацию можно
ввести в компьютер, какую информацию выдает человек компьютеру и как эту
информацию человек использует.

- Приводить примеры использования ПК в школе.


Работа с готовыми программами.

- Ориентироваться в программном интерфейсе, понимать, какие действия
необходимо выполнить с программой, уметь пользоваться меню.

- Осуществлять управление программой в той среде, которая изучается.

- Уметь пользоваться инструкциями, подсказками среды, в которой работаешь.

- Уметь «читать» экранный вывод информации о работе с текущей программой.

Составление алгоритмов. Использование составленных алгоритмов.

- Распознавать алгоритмы, написанные для человека и машины.

- Уметь разбивать задачу на подзадачи.

- Составлять алгоритмы, организующие данные в том виде, который необходим для
решения задачи.

Программирование.

- Уметь правильно ввести, откорректировать, сохранить и загрузить программу.

- Уметь правильно задать данные, ввести данные с клавиатуры.

- Уметь вывести результат выполнения программы на видеотерминал.

Тематический план по курсу: «Алгоритмика» для 4-го класса.

№ п/п

Наименование тем и разделов

Кол-во часов

теория

практика

№ урокакакак

Тема 1. Правила техники безопасности

1

1.

Тема 2. Информация

Виды информации, способы получения и обработки. Использование информации, обработанной с помощью компьютера. Прохождение через компьютер при решении задач.

1

2.

 

Тема 3. Алгоритмы.

Виды алгоритмов, свойства, команды, исполнители. Способы записи.

1

3.

Тема 4. Программирование

Работа с алгоритмами в среде «Исполнители». Программа, команда.

1

4.

Линейный алгоритм. Решение задач линейной структуры.

1

5.

Координаты точки на оси. Понятие отрицательного числа.

1

6.

Линейный алгоритм. Решение задач линейной структуры

1

7.

Понятие отрицательного числа. Координаты точки на оси.

1

8.

Решение задач с исполнителем «Кузнечик»

1

9.

Координаты точки на плоскости.

1

10.

Координаты точки на плоскости.

1

11.

Работа с алгоритмами в среде «Исполнители». Программа, команда.

1

12.

Работа с алгоритмами в среде «Исполнители». Программа, команда.

1

13.

Редактирование Работа с алгоритмами в среде «Исполнители». Программа, команда.

1

14.

Редактирование Работа с алгоритмами в среде «Исполнители». Программа, команда.

1

15.

Программы (вставка символов, команд, конструкций, выделение блока, удаление блока, команды, программы

1

16.

Программы (вставка символов, команд, конструкций, выделение блока, удаление блока, команды, программы

1

17.

Программы (вставка символов, команд, конструкций, выделение блока, удаление блока, команды, программы

1

18.

Исполнитель «Кузнечик», команды «Кузнечика», правила их записи, редактирования.

1

19.

Исполнитель «Кузнечик», команды «Кузнечика», правила их записи, редактирования.

1

20.

Исполнитель «Чертежник», команды и их запись.

1

21.

Исполнитель «Чертежник», команды и их запись.

1

22.

Решение задач с исполнителем «Чертежник». Решение задач с координатами на оси и плоскости

1

23.

Решение задач с исполнителем «Чертежник». Решение задач с координатами на оси и плоскости

1

24.

Циклы. Основные понятия. Примеры из жизни. Оформление, команды. Решение задач со знакомыми исполнителями с использованием циклов.

1

25.

Оформление, команды. Решение задач со знакомыми исполнителями с использованием циклов.

1

26.

Оформление, команды. Запись алгоритма цикла. Решение задач со знакомыми исполнителями с использованием циклов.

1

27.

Оформление, команды. Запись алгоритма цикла. Решение задач со знакомыми исполнителями с использованием циклов.

1

28.

Тема 5. Информационные технологии.

ОС - основные понятия. Рабочий стол, ярлык, иконка

1

29.

Окно - основные понятия, настройка окон

1

30.

Понятие файла, папки, использование имен файлов и папок.

1

31.

Приемы работы по отысканию, выборке файла, его запуску,

1

32.

Тема 6. Итоговая работа.

Составить программу на заданную тему со «Знакомыми исполнителями, используя различные виды алгоритмов.

1

33.

Составить программу на заданную тему со «Знакомыми исполнителями, используя различные виды алгоритмов.

1

34.

Итого

8

26

34

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7