2. 2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ( 2 семестр)
п/№ | Тема | Лекции, час. | Семинарские (Лабораторные) занятия, час | Самостоятельная и индивидуальная работа, час | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 | ||||||
Речевой этикет | ||||||
1. | Выражение положительной и отрицательной реакции (Positive (negative) Reaktion, Meinung.) | 3 | 1 | 4 | 3 | |
2. | Оценка, суждение, аргументация (Einschätzung, Meinung, Argumentieren) | 3 | 1 | 4 | 3 | |
Устная речь и аудирование. Темы для монологических высказываний | ||||||
3. | Времена года. Погода. (Jahreszeiten. Wetterberichte) | 3 | 1 | 4 | 3 | |
4. | Россия. Характеристики регионов. (Russland. Regionen) | 3 | 1 | 4 | 2 | |
Грамматика | ||||||
5. | Oтрицание (Die Negation) | 4 | 1 | 5 | 2 | |
6. | Словообразование (Die Wortbildung) | 4 | 1 | 5 | 2 | |
Чтение и перевод | ||||||
7. | Просмотровое чтение (без словаря) | 1 | 1 | 5 | ||
| Всего |
| 20 | 7 | 27 | 20 |
Модуль 2 | ||||||
Речевой этикет | ||||||
1. | Сравнение (Vergleichung) | 5 | 1 | 6 | 3 | |
2. | Описание события, явления (Beschreibung von Ereignissen, Erscheinungen) | 6 | 1 | 7 | 3 | |
Устная речь и аудирование. Темы для монологических высказываний | ||||||
3. | Обычаи и традиции праздники в России и Германии (Bräuche, Feiertage in Deutchland, Russland) | 3 | 1 | 4 | 9 | |
Грамматика | ||||||
4. | Числительные (Zahlwörter) | 3 | 1 | 4 | 4 | |
5. | Cложно-сочиненное предложение (Die Satzreihe) | 4 | 1 | 5 | 8 | |
Чтение и перевод | ||||||
6. | Поисковое чтение с целью нахождения заданной информации по специальности. | 3 | 1 | 4 | 3 | |
| Всего |
| 24 | 6 | 30 | 30 |
Модуль 3 | ||||||
1. | Характеристика человека (Charakteristik eines Menschen) | 5 | 1 | 6 | 10 | |
Устная речь и аудирование. Темы для монологических высказываний | ||||||
2. | Мой родной город. Тюмень.(Meine Heimatstadt. Tjumen) | 3 | 1 | 4 | 15 | |
3. | Экологическая ситуация в России и Тюмени. (Ökologische Situation in Russland und in Tjumen) | 3 | 1 | 4 | 10 | |
Грамматика | ||||||
4. | Сложно-подчиненные предложения (Satzgefüge) | 8 | 1 | 9 | 15 | |
Всего |
| 19 | 4 | 23 | 50 | |
Итого (часов, баллов): |
| 63 | 17 | 80 | 100 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
