Вид учебной работы | Всего час | Семестры | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 272 | 72 | 64 | 72 | 64 |
Лабораторные работы (ЛР) | 272 | 72 | 64 | 72 | 64 |
Самостоятельная работа (всего) | 68 | 0 | 0 | 0 | 68 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет | зачет | экзамен | |
Общая трудоемкость час | 340 | 72 | 64 | 72 | 132 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для специальности 020401.65 «География»
1семестр
Тема | Аудитор. (лаборат.) занятия, час | Самостоятельная работа, час | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 |
Знакомство Приветствие и прощание. (Bekanntschaft,) | 2 | 0 | 0-3 |
Семья. Биография. (Mein Lebenslauf und meine Familie) | 4 | 0 | 0-3 |
Рабочий день и досуг. (Mein Werktag an der Uni und die Freizeitgestaltung) | 6 | 0 | 0-4 |
Существительное. Артикль. (Das Nomen. Der Artikel) | 6 | 0 | 0-4 |
Структура простого предложения. (Aussagesatz. Fragesatz. Befehlssatz) | 4 | 0 | 0-2 |
Повторение и систематизация правил чтения букв и буквосочетаний | 4 | 0 | 0-4 |
Просьба и предложение. (Bitten, Vorschläge) | 2 | 0 | 0-3 |
Выражение благодарности и извинения. (Dankbarkeit, Entschuldigung) | 2 | 0 | 0-3 |
Дом и квартира. (Haus, Wohnung) | 4 | 0 | 0-10 |
Местоимения | 4 | 0 | 0-7 |
Предлоги. (Die Präpositionen) | 6 | 0 | 0-3 |
Правила ударения и интонационное оформление предложений. | 4 | 0-4 | |
Университет и факультет. (Unsere Universität und Fakultät) | 6 | 0 | 0-10 |
Поздравление. (Gratulation), соболезнование | 1 | 0 | 0-10 |
Образование в России и Германии. (Bildungswesen in Russland und Deutschland) | 8 | 0 | 0-10 |
Глагол. Времена в активном и пассивном залогах | 4 | 0 | 0-10 |
Обучение аналитическому чтению. Перевод и работа со словарем | 5 | 0 | 0-10 |
Итого (часов, баллов): | 72 | 0 | 0 – 100 |
2семестр
Тема | Аудитор. (лаборат.) занятия, час | Самостоятельная работа, час | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 |
Выражение положительной и отрицательной реакции (Positive (negative) Reaktion, Meinung.) | 1 | 0 | 0-3 |
Оценка, суждение, аргументация (Einschätzung, Meinung, Argumentieren) | 5 | 0 | 0-3 |
Времена года. Погода. (Jahreszeiten. Wetterberichte) | 3 | 0 | 0-3 |
Россия. Характеристики регионов. Достопримечательности. (Russland.. Sehenswürdigkeiten) | 3 | 0 | 0-2 |
Отрицание. (Die Negation) | 4 | 0 | 0-2 |
Словообразование. (Die Wortbildung) | 4 | 0 | 0-2 |
Просмотровое чтение (без словаря) | 2 | 0 | 0-5 |
Описание события, явления (Beschreibung von Ereignissen, Erscheinungen) | 2 | 0 | 0-3 |
Обычаи и традиции, праздники в России и Германии. (Bräuche, Feiertage in Deutschland, Russland) | 8 | 4 | 0-9 |
Числительные (Zahlwörter) | 5 | 0 | 0-4 |
Сложно-сочиненное предложение. (Die Satzreihe) | 5 | 0 | 0-8 |
Поисковое чтение с целью нахождения заданной информации по специальности | 3 | 0 | 0-10 |
Характеристика человека (Charakteristik eines Menschen | 1 | 0 | 0-5 |
Сравнение (Vergleichung) | 4 | 0 | 0-10 |
Мой родной город как центр туризма. (Meine Heimatstadt. Tjumen als Touristenzentrum) | 6 | 4 | 0-15 |
Экологическая ситуация в России и Тюмени. (Ökologische Situation in Russland und in Tjumen | 4 | 0 | 0-15 |
Сложно - подчиненное предложение. (Das Satzgefüge) | 4 | 0 | 0-10 |
Итого (часов, баллов): | 64 | 8 | 0 – 100 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


