Индивидуальная работа с читателями велась в рамках бесед о прочитанном, выявлении читательских предпочтений, рекомендательных бесед.
В течение всего года велась работа по борьбе с задолжниками. Составлялись списки должников, оповещались классные руководители.
Школьная библиотека тесно сотрудничала с Центральной детской библиотекой №94, ,с Московской городской библиотекой им. . В новом учебном году сотрудничество будет продолжено.
Учащиеся школы и учителя могут узнавать о мероприятиях, проводимых школьной библиотекой, о новых поступлениях литературы на библиотечной страничке сайта школы. Там же можно ознакомиться с аннотированными рекомендательными списками «Советуем прочитать».
Заведующая библиотекой и педагог-библиотекарь приняли участие в Московский Педагогический Марафон учебных предметов для школьного и детского библиотекаря (6 академических часов)и получили сертификат. Посещала все семинары, проводимые ОМЦ, регулярно знакомилась с инструктивно-методическими материалами и использовала их в своей работе.
Выводы
В план работы в течение года вносились корректировки. В основном он выполнен. В будущем году необходимо не ослаблять работу со средней школой, активнее привлекать детей к чтению, более тесно сотрудничать с учителями-словесниками, продолжать сотрудничество с районными и городской библиотеками, начать создание картотек в помощь читателям (картотека названий произведений, опубликованных в сборниках, картотека журнальных статей).
Увеличились посещаемость и обращаемость. Количественные показатели за год говорят об эффективном функционировании библиотеки.
Значительно больше проведено библиотечных мероприятий, особенно для учащихся начальной школы. Особенно нравятся детям мероприятия, в которых они принимают активное участие, а не просто пассивно слушают. Это следует учесть в следующем учебном году.
Спортивно-оздоровительная работа
В учебном году ШМО учителей физкультуры состояло из 5-ти человек:
· – учитель физической культуры в начальных классах, председатель ШМО;
· – учитель физической культуры в средней школе;
· - учитель физической культуры в средней школе;
· – учитель физической культуры в средней школе;
· – учитель физической культуры в начальной школе.
В текущем учебном году МО работало над темой: «Совершенствование условий и обновление механизмов обеспечения качества образования в условиях реализации ФГОС на всех ступенях общего образования в целях максимального удовлетворения социально-образовательных запросов потребителя».
Перед ШМО стояли следующие задачи:
ü Дальнейшее развитие законодательного обеспечения программы развития ОУ, направленного на поддержку инновационных процессов в обучении и воспитании учащихся, развитие учительского потенциала, поддержку талантливых учителей, создания условий для сохранения и укрепления психического, физического и духовного здоровья обучающихся.
ü Проведение детального анализа результатов итоговой аттестации, внесение корректив по повышению качества образования.
ü Реализация воспитательных программ, направленных на духовно-нравственное воспитание школьников, организация мониторинга результатов этих программ.
ü Развитие системы работы с одарёнными учащимися, совершенствование внутришкольной работы с талантливыми детьми.
ü Широкое использование педагогами электронных образовательных ресурсов: Дневник.ru ,электронный журнал.
ü Освоение новых методов педагогической деятельности по предмету, использовать современные технологии, повышающие эффективность обучения, развивающих способности учащихся, в условиях реализации ФГОС;
ü Выявление, обогащение и распространение положительного педагогического опыта.
За отчётный период проведено 5 плановых заседаний ШМО, на которых были рассмотрены методические, организационные и информационные вопросы:
- утверждение плана работы на год;
- подготовка к проведению окружной экспертизы качества постановки физического воспитания;
- подготовка и участие учащихся в районных соревнованиях;
- изучение педагогического опыта коллег – педагогов;
- экспериментальная работа по внедрению ФГОС второго поколения.
На протяжении учебного периода в работе МО использовались такие организационные формы как дискуссии, мастер – класс, открытый урок.
Результатом плодотворной работы учителей физической культуры являются следующие показатели:
- положительная характеристика окружной экспертизы качества постановки физического воспитания;
- высокий уровень проведения открытых уроков для окружных методистов;
- создание гибкой системы прохождения учебного материала с учётом имеющихся условий;
- совершенствование научно – методической базы кабинета физкультуры в начальной школе – разработка тестовых заданий по теоретическому материалу по предмету «Физическая культура» учителями и ;
- успешное прохождение аттестации на получение первой квалификационной категории ;
- высокая результативность участия команд во внешкольных соревнованиях;
- высокий уровень выступления учащихся на окружном этапе Всероссийской олимпиады по предмету «Физическая культура» - 1 место;
- участие на окружном семинаре для учителей ФК по теме «Организация и методика проведения уроков гимнастики в приспособленных помещениях с элементами фитнеса»;
- организация работы по пропаганде здорового образа жизни и привитию стремления заниматься спортом на этапе дошкольного и начального образования - проведение спортивных праздников в детском саду и начальной школе с привлечением родителей;
- снижение травматизма на уроках ;
- успешное проведение приёмки спортивных помещений и сооружений к новому 2013 – 2014 уч. г.
Работу школьного методического объединения учителей физической культуры ГБОУ ЦО № 000 за прошедший 2012 – 2013 учебный год можно признать удовлетворительной. Качественная работа педагогов была отмечена окружным руководством:
Грамотами и. о. начальника управления «За лучшую постановку и организацию спортивно – массовой работы в Южном округе по итогам 2012 – 2013учебного года» были награждены , ;
Благодарственными письмами директора ГБОУ ДООЦ «Южный» «За подготовку победителя окружного этапа Всероссийской олимпиады по предмету «Физическая культура» были награждены ,
В ходе организации учебного процесса и внеклассной работы были отмечены такие недочёты как недостаточное внимание к оформлению документов планирования, выездных мероприятий, низкая активность учителей физической культуры средней школы по ведению электронного портфолио.
В новом учебном году решено продолжить работу по повышению качества обучения, предупреждения неуспеваемости, травматизма и повышения исполнительской деятельности учителей.
ИТОГИ
спортивно - массовой работы за 2012 – 2013 уч. года
1 полугодие
№ п/п | Название мероприятия | Уровень | Участники | Результат |
1. | Осенний кросс | район | Девушки 9-11 кл. ( 10 чел.) Юноши 7-8 кл. ( 10 чел.) | 2 место 3 место |
2. | Подвижные игры | район | Сборная 5-6 кл. ( 24 чел.) | 2 место |
3. | Допризывная молодёжь | район | Командное первенство 9-11 кл. ( 8 чел.) Личное первенство Сонин Дмитрий (11 В) | 3 место 3 место |
4. | Общая гимнастика | район округ | Сборная 3-4 кл. ( 12 чел.) Сборная 5-6 кл. ( 12 чел.) Сборная 3-4 кл. ( 12 чел.) Сборная 5-6 кл. ( 12 чел.) | 1 место 1 место 7 место 3 место |
5. | Олимпиада по предмету «Физическая культура» | район округ | Сборная 7-8 кл. ( 6 чел.) (Иванова Анна-7А; Шевченко Наталья -7Б;Велиханян Виктория – 8Г; Евтушенко Александр – 7В; Сербин Алексей – 8В; Озбетелашвили Тимур -8В)
Личное первенство Шевченко Наталья -7Б
Сербин Алексей – 8В
Евтушенко Александр – 7В
Матвеева Анна 11А
Никитина Надежда - 11А | 1 место 1 место 1 место призёр 1 место 1 место |
2 ПОЛУГОДИЕ
№ п/п | Название мероприятия | Уровень | Участники | Результат |
1. | Баскетбол | район | 9-11 кл. ( 10 чел.) | 2 место 3 место |
2. | Шахматы | район | Сборная 5-7кл. ( 4 чел.) | 2 место |
3. | Допризывная молодёжь | округ | Команда 9-11 кл. ( 3 чел.)
| 6 место |
4. | Знатоки Олимпизма | район | Сборная 7-11 кл. ( 6 чел.) | 3 место |
5. | Лыжные гонки | район | Сборная 4 –х кл. ( 10 чел.) | 2 место |
6. | Весёлые старты | район | Сборная 3-4 кл. ( 22 чел.) | 4 место |
7. | Мини - футбол | район | Сборная 4 -6 кл. ( 10 чел.) Сборная 7-8 кл. ( 10 чел.) | 4 место 3 место |
8. | Безопасное колесо | район | Сборная 3-4 кл. ( 4 чел.) | 1 место |
9. | «Эстафеты» | район | Сборная 6-8 кл. ( 10 чел.) | 4 место |
10. | Зарница | район | Сборная 5-7кл. ( 4 чел.) | 2 место |
11. | Шиповка юных | округ | Командное первенство Сборная 5-7кл. ( 4 чел.) Личное первенство Володина Виктория -6А | участники 2 место |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


