6. Школьные мероприятия:
Руководство детскими научными работами, представленными на школьной НПК 18.04.
11 «А»
10«А»
– 8 «В» класс - 1 место
8 «В» класс – 1 место
7 «Б» класс.
Предметная неделя:
- «Улица, где я живу». Внеклассное мероприятие в 6 классе.
- «Астрахань в сердце моём!».внеклассное мероприятие в 5 классе.
,
- «Путешествие в Астрахань 17 века». Урок в 7 классе.
- «Возможности краеведения в исследовательских работах обучающихся»- наш край в зеркале науки. Внеклассное мероприятие в 8,9,10 классах.
,
- Открытый урок «Волго- Вятский экономический район». 9 «Б»класс.
- Открытый урок изучения нового материала «Ветер».6 «В» класс.
Все мероприятия проведены на должном уровне с хорошей организационной подготовкой.
Учителями МО организовано проведения школьных олимпиад по истории, обществознанию среди учащихся классов.
Результаты олимпиад по обществознанию:
9-е классы:
1 место –Бекетов Айнур. 9 «Б»
2 место –Юсупов Айнур 9 «А»
3 место –Емельянова Полина 9 «А»
10-е классы:
1 место –Тюленев Никита 10 «А»
2 место –Корякова Елизавета 10 «Б»
11-е классы:
1 место – Утаралиева Рахия 11 «А»
2 место – Берёзкин Сергей 11 «А»
Результаты олимпиады по истории:
9-е классы:
1 место –Илатовский Анатолий 9 «А»
2 место – Юсупов Айнур 9 «Б»
3 место – Бекетов Айнур 9 «Б»
10-е классы:
1 место – Тюленев Никита 10 «А»
2 место –Корякова Елизавета 10 «Б»
11-е классы:
1 место –Берёзкин Сергей 11 «А»
2 место –Утаралиева Рахия 11»А»
Результаты олимпиады по биологии:
9-е классы:
1 место –Досова Фаризат 9 «А»
2 место – Белухин Антон 9 «А»
3 место – Яровая Екатерина 9 «А»
10-е классы:
1 место –Корякова Елизавета 10 «Б»
2 место –Стёпина Яна 10 «Б»
11-е классы:
1 место –Бурмистрова Ирина 11 «А»
2 место –Аллимулаев Шафхат 11»А»
Результаты олимпиады по химии:
9-е классы:
1 место – Илатовский Анатолий 9 «А»
2 место – Бендюрина Маргарита 9 «А»
3 место – Досова Фаризат 9 «А»
10-е классы:
1 место –Корякова Елизавета 10 «Б»
2 место –Стёпина Яна 10 «Б»
3 место - Сонина Кристина 10 «Б»
11-е классы:
1 место –Берёзкин Сергей 11 «А»
2 место –Утаралиева Рахия 11»А»
Результаты олимпиады по географии:
9-е классы:
1 место – Юсупов Айнур 9 «А»
2 место – Роммель Илья 9 «А»
10-е классы:
1 место – Тюленев Никита 10 «А»
2 место –Надеина Ирина 10 «А»
11-е классы:
1 место – Аллимулаев Шафхат 11»А»
2 место –Щетинкина Олеся 11»А»
3 место - Берёзкин Сергей 11 «А»
Учащиеся соответственно занявшие I места участвовали в городской олимпиаде.
Результаты городской олимпиады:
Призовые места были заняты (9 «Б») -2 место (МХК),
(11 «А») – 1 место (МХК).
7. Итоги реализации учителями МО тем самообразования ( современные педагогические технологии, инновационные методики и др.)
Ф. И.О. | Тема самообразование | Дата и место проведения мероприятия | Как удалось реализовать тему в течении уч. года |
| Мотивация учебной деятельности на уроках географии с помощью ИКТ | В течение учебного года. | Использовались различные формы и методы диагностики уровня образовательных достижений учащихся. |
| Повышение познавательной мотивации средствами внеклассной краеведческой работы. | В течение учебного года. | Подготовка учащихся к различным краеведческим конкурсам. |
| Создание методического комплекта к урокам географии в свете подготовки к ЕГЭ с применением ИКТ | В течение учебного года. | Формирование методического комплекта для проведения занятий. |
| Реализация системно-деятельностного подхода на уроках биологии | В течение учебного года. | Использование метода проектов, использование практических заданий с учетом индивидуальных особенностей учащихся. |
| Экологическое воспитание школьников на уроках биологии и в проектной деятельности | В течение учебного года. | Использование метода проекта на практике, представление результатов на школьной, городской конференциях. |
| Реализация системно-деятельностного подхода на уроках химии | В течение учебного года. | Использование метода проектов, использование практических заданий с учетом индивидуальных особенностей учащихся. |
| Использование ИКТ технологий на уроках истории и обществознания | В течение учебного года. | Использование передового опыта по применению различных форм контроля знаний в практике работы учителя. |
Сравнительный анализ эффективности работы учителя :
КК | КУ | |
2011 – 2012 | 75% | 100% |
2 | 73% | 99% |
Сравнительный анализ эффективности работы учителя :
КК | КУ | |
2011 – 2012 | 63% | 100% |
2 | 64% | 100% |
Сравнительный анализ эффективности работы учителя :
КК | КУ | |
2011 – 2012 | 79% | 100% |
2 | 73% | 100% |
Сравнительный анализ эффективности работы учителя .:
КК | КУ | |
2011 – 2012 | 52% | 99% |
2 | 60% | 100% |
Сравнительный анализ эффективности работы учителя :
КК | КУ | |
2011 – 2012 | 80% | 100% |
2 | 84% | 100% |
Сравнительный анализ эффективности работы учителя :
КК | КУ | |
2011 – 2012 | 77% | 100% |
2 | 72% | 100% |
Сравнительный анализ эффективности работы учителя В.:
КК | КУ | |
2011 – 2012 | 48,7% | 100% |
2 | % | 100% |
Анализ административных работ по географии за 2012 – 2013 учебный год:
Учитель:
класс | количество учеников | на «5» | на «4» | на «3» | на «2» | КК | КУ |
7 «А» | 30 / 19 | 5 | 5 | 8 | 1 | 56% | 94,7% |
7 «Б» | 29 / 20 | 3 | 11 | 6 | 0 | 70% | 100% |
7 «В» | 30 / 18 | 1 | 2 | 13 | 2 | 18,8% | 88,9% |
9 «А» | 30 / 21 | 5 | 8 | 8 | 0 | 61,9% | 100% |
9 «Б» | 28 / 24 | 0 | 8 | 12 | 4 | 33,3% | 83.3% |
9 «В» | 26 / 20 | 3 | 4 | 10 | 3 | 35% | 85% |
10 «А» | 19 / 17 | 8 | 4 | 4 | 1 | 70,6% | 94,1% |
10 «Б» | 23 / 13 | 2 | 4 | 3 | 4 | 46,2% | 69,2% |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
