Организация образовательного процесса в 2012/2013 учебном году в 5 классах общеобразовательных учреждений Рязанской области, реализующих основную образовательную программу основного общего образования в соответствии с ФГОС ООО (стр. 3 )

В соответствии с п.6 ст.9 Закона РФ «Об образовании» основная образовательная программа и учебный план для 5-х классов общеобразовательных учреждений Рязанской области должны включать учебные предметы и дисциплины, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

При разработке учебного плана для 5-х классов необходимо учитывать нормы Федерального закона от 01.01.2001г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта», в котором определено право образовательного учреждения на включение дисциплин, обеспечивающих учет образовательных потребностей обучающихся, в соответствующую структурную составляющую основной образовательной программы, которая формируется с учетом мнений участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся), родителей (законных представителей) и органов государственно – общественного управления самостоятельно.

Учебный план для 5-х классов разрабатывается в соответствии с федеральными базисными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000, Примерной основной образовательной программой основного общего образования и на основании требований СанПин 2.4.2.2821-10
от 01.01.2001 г.№ 000.

Учебный план для 5-х классов образовательных учреждений Рязанской области, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, определяет общие рамки отбора содержания основного общего образования, разработки требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Учебный план:

— фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся – 32;

— определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов, направлений внеурочной деятельности и время, отводимое на их освоение и организацию;

— распределяет учебные предметы, курсы и направления внеурочной деятельности.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей для всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждений Рязанской области, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), образовательного учреждения, учредителя образовательного учреждения (организации).

Время, отводимое на данную часть примерного учебного плана, может быть использовано на:

— увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных предметов обязательной части;

— введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса, в том числе этнокультурные;

— внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.).

Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении.

Содержание данных занятий должно формироваться с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляться посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

Учебные занятия по предметам из части, формируемой участниками образовательного процесса, выносятся на вторую половину дня.

При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением могут использоваться возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ.

Принципы чередования учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет образовательное учреждение.

Для развития потенциала одарённых и талантливых детей с участием самих обучающихся и их семей могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Реализация индивидуальных учебных планов может быть организована в том числе с помощью дистанционного образования. Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.

При проведении занятий по иностранному языку и второму иностранному языку, технологии осуществляется деление классов на две группы: в городских учебных заведениях при наполняемости 25 и более человек, в сельских – 20 и более человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим учебным предметам.

Каждое образовательное учреждение самостоятельно определяет режим работы (5-дневная или 6-дневная учебная неделя). При этом предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка не должна превышать определённую учебным планом максимальную учебную нагрузку.

Продолжительность учебного года в 5-х классах составляет 35 недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель.

Продолжительность урока в 5-х классах составляет 45 минут.

Возможны различные варианты примерных учебных планов для 5-х классов общеобразовательных учреждений Рязанской области.

Они являются основой для разработки учебного плана образовательного учреждения, в котором отражаются и конкретизируются основные показатели примерного учебного плана:

• состав учебных предметов;

• недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам, учебным предметам, а также внеурочную деятельность;

• максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся – 32;

• направления внеурочной деятельности.

Примерный учебный план урочной

деятельности в 5-х классах общеобразовательных

учреждений Рязанской области

Вариант № 1

Предметные области	Учебные предметы/ классы	Количество часов в неделю
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5
Литература	3
Иностранный язык	3
Математика	Математика	5
Общественно-научные предметы	История	2
Обществознание	1
География	1
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1/0
Естественно-научные предметы	Биология	1
Искусство	Музыка	1
Изобразительное искусство	1
Технология	Технология	2
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура	3
Итого		28,5
Часть, формируемая участниками образовательного процесса		3,5
Максимально допустимая недельная нагрузка		32
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность)*

*Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательным учреждением

Вариант № 2

Предметные области	Учебные предметы/ классы	Количество часов в неделю
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5
	Литература	3
Иностранный язык	3
Второй иностранный язык	2
Математика	Математика	5
Общественно-научные предметы	История	2
Обществознание	1
География	1
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	1/0
Естественно-научные предметы	Биология	1
Искусство	Музыка	1
Изобразительное искусство	1
Технология	Технология	2
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности	Физическая культура	3
Итого		30,5
Часть, формируемая участниками образовательного процесса		1,5
Максимально допустимая недельная нагрузка		32
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность)*

*Время, отводимое на внеурочную деятельность, определяется образовательным учреждением

Вариант учебного плана 5-х классов на 2012/ 2013 учебный год в опорной школе МБОУ

«Средняя общеобразовательная школа № 51» г. Рязани

Предметные области	Учебные предметы/ классы	Количество часов в неделю
		5 А Гимн.	5 Б Угл.	5 В Общ.	5 Г Общ.
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	5	5
Литература	3	3	3	3
Иностранный язык	3	3	3	3
Математика	Математика	5	5	5	5
Общественно-научные предметы	История	2	2	2	2
Обществознание	1	1	1	1
География	1	1	1	1
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	0,5	0,5	0,5	0,5
Естественно-научные предметы	Биология	1	1	1	1
Искусство	Музыка	1	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1	1
Технология	Технология	2	2	2	2
Физическая культура	Физическая культура	2+1	2+1	2+1	2+1
Итого		28,5	28,5	28,5	28,5
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	3,5	3,5	3,5	3,5
Иностранный язык 1		2	2
Иностранный язык 2			0,5
Риторика		0,5
Информатика		1	1	1	1
Основы православной культуры			0,5	0,5
Занятия по математике			1	1
Психология общения			1	1
Максимально допустимая учебная нагрузка	32	32	32	32
Внеурочная деятельность
Психология общения	1	1
Коллективные творческие дела духовно-нравственного и общеинтеллектуального направлений	2	2	3	3
Баскетбол	1	1	1	1
Музейная педагогика	1	1	1	1
Итого	5	5	5	5

Вариант учебного плана 5-х классов на 2012/2013 учебный год