Петь, дружить и танцевать.
1. Многих подружить помог
Игра-танец «Ручеёк».
Он русский народный,
Для знакомства удобный.
2.Всех, желающих в ручеёк сыграть,
Просим мы попарно встать.
Надо, братцы, за руки взяться.
Ворота руки поднимаем,
Кто без пары – выбирает,
Другого за руку берёт
И через ручеёк ведёт.
Ведущие организуют игру «Ручеёк»
3. Так же, как сейчас
Мы парами играли,
«Девочки фабричные»
Песни распевали.
1.Полюбуйся, народ,
Одна пара – поёт,
А другая в пляс идёт.
Аплодировать спешите
И артисток поддержите!
Песня-танец «Девочки фабричные»
1. У ребят армянских
Много игр разных.
Мы одну разучим.
Вам не будет скучно!
2. В игру «Хох, джюр, крак, от»
Любит играть армянский народ.
Зверю – земля, рыбе - вода,
Любит птица в воздухе носиться,
А огонь поскорей закружится веселей.
3. Всех желающих на сцену приглашаем,
Победителю мы приз немедленно вручаем.
Игра «Земля, вода, огонь, воздух» проводится с мячом. Ведущий кидает мяч игроку и называет одну из стихий. Если он говорит «земля» игрок должен сразу назвать в ответ какого-либо зверя и вернуть мяч ведущему, если «вода» - рыбу, если «воздух» - птицу, а по команде «огонь» нужно повернуться вокруг своей оси и быстро бросить мяч ведущему. Тот, кто сбивается – выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один игрок.
1. Армяне не только играют отлично,
Танцуют красиво, моют – мелодично.
2. Вы танец армянский смотрите,
И хлопайте, если хотите.
Армянский танец.
3. Очень близко Украина
Украинцы в Сочи есть.
Мы разучим игру «Хлибчик»
И сыграем в неё здесь.
Показывают: двое становятся парой за 2 ведущим. 2 ведущий – водит, он начинает диалог.
2. Пеку, пеку хлибчик.
1. А выпечешь?
2. Выпеку!
3.А догонишь?
2. Догоню!
По окончании диалога пара разбегается и ведущий пытается, поймав одного из игроков не дать паре соединиться. Пойманный будет новым ведущим и игра повториться вновь.
2. В пары становитесь
Слова говорите.
А тот, кто не догоняет,
Хлибчик выпекает.
Играют
1. Девчонки все обманщицы,
Я это знаю точно.
2. Зачем же с ними дружишь?
Скажи мне, между прочим.
1. Да очень-то мне надо!
Ну, губы что надула?
Я ж танец объявляю
«Меня ты пидманула»
3. Танец весёлый
Танцуют ребята.
Его украинцы
Плясали когда-то.
1. Алла, Лида и Арсен
Танцевали каждый день.
Чтобы танец этот удивить вас мог
Много репетировали,
Не жалели ног.
Вы ладош не берегите
И наш танец поддержите.
Танец
3.Есть чеченцы и ингуши,
В городе у нас.
И про их игру сегодня
Будет наш рассказ.
1. Эти ребята на лошадь садятся
И начинают в меткости соревноваться.
2. Вот и ты на этой лошадке скачи
И в большой мячик кидай маленькие мячи.
Ведущий получает лошадку на палочке, он должен на ней проскакать и кинуть маленьким теннисным мячом в волейбольный мяч, который установлен на небольшом возвышении.
3. Кто по мячику попадает
Тот и приз наш получает.
Игра.
1. С палочками-лошадками
Весело играть.
А девчонки с ними
Умеют танцевать
.
«Танец с тросточками»
2.Молдаване строят дом,
И отели есть кругом.
Их построила бригада
Из Молдовы молодцов,
А молдавские ребята
Знают игры их отцов.
1. Мы танцуем вместе тра-та-та, тра-та-та
Танец нашей дружбы,
Это – ЛАВАТА.
2. Становитесь в круг, ребята!
В ЛАВАТУ сыграть нам надо.
Играют, см. сценарий Праздника Нептуна
.
1.Наступает прощания час.
Мы пели, плясали, играли для вас.
2.Те игры, что мы разучили,
Пожалуйста, не забывайте,
В отрядах во все эти игры
Друг с другом чаще играйте.
3.Ну а мы прощальный танец
Объявляем для ребят.
1.Вам понравилась программа?
2.Как я рада!
3.И я рад.
Танец.
Одиннадцатый день.
Дружба с первого взгляда или Звёздная пара.
Анкета участника.
1) отряд___________________
2) фамилия, имя_____________________
3) возраст, класс_____________________
4) жизненный девиз_____________________
5) увлечение__________________________
6) что-то ещё о себе__________________________
С помощью анкет составляется короткий рассказ о каждом из участников. Каждый участник по очереди приглашается на сцену (вначале мальчики, затем девочки). Пока каждый из участников занимает своё место на сцене, ведущий рассказывает о нём. Чтобы ребята получше рассмотрели друг друга мальчикам и девочкам задаётся пара вопросов, на которые каждый должен ответить.
Вопросы мальчикам.
1. Вы встречаетесь с девушкой и вдруг узнаёте, что она нравится вашему другу. Как поступить?
2. Девушка, которая вам нравится, приглашает вас на свой День рождения. А ваша мама, сказала, что ей эта девушка не нравится, и запрещает вам идти. Что делать?
Вопросы девочкам.
1. Что делать, если тебе понравился незнакомый парень из другого отряда?
2. Вас приглашает на танец парень, который вам не нравится. Что вы будете делать?
Затем девушки и парни получают возможность задать вопросы друг другу.
Под музыку каждый заполняет карточку выбора, которую передаёт ведущим. Нужно исключить общение участников в момент выбора.
Карточка выбора. | |
Я (фамилия, имя участника) | |
Выбираю (имя, отряд того, кого выбирает участник) |
После выбора для совпавших пар проводится конкурс на «Звёздную пару».
Задания.
«Посмотри и говори»
- Внимательно разглядите друг друга, а теперь отвернитесь и, став спина к спине, отвечайте на мои вопросы. Каждый участник получает 1 вопрос, за верный ответ - 1 бал. Каждая пара может получить максимум 2 балла.
-
Примерные вопросы:
- Какого цвета у него глаза?
- Есть ли у неё серёжки?
- Какого цвета у неё босоножки?
- Надеты ли у него носки?
- Есть ли у неё колечко?
- Есть ли у него часы? И т. д.
Пишу тебе издалека.
Участникам предлагается написать записку своему партнёру. Парень должен составить приглашение на свидание, девушка дать ему вежливое согласие. Проблема лишь в том, что записку они пишут в стиле того времени, той эпохи, которая им достанется при жеребьёвке. При этом времени, в котором живёт их визави, они оба знать не будут. Для участников заготовлены два одинаковых набора карточек с указанием временной эпохи:
- Первобытнообщинный строй.
- Куртуазная эпоха средневекового рыцарства.
- Наше, продвинутое время.
- Далёкое космическое будущее.
-
Когда записки будут готовы, их надо прочитать с самым серьёзным видом. И тогда могут получиться такие смешные диалоги.
ОН: О, моя возлюбленная прекрасная дама! Я совершил в твою честь тысячи подвигов и готов совершать их вновь и вновь. Лишь удостой меня единым ласковым взглядом и секундой мимолётной встрече. Твой рыцарь Вася.
ОНА: Идёт! А если ты возьмешь пару билетов на дискач, то мы клёво оттянемся. Всё будет по приколу, и мы вместе станцуем твой любимый медляк. Твоя Танюха
Дурная голова ногам покоя не даёт.
Парни направляются в конец зала, они – «ноги». Перед девушками выставляются несколько предметов. Это могут быть духи, цветы, книга, мягкая игрушка, украшение. Из этих 5 предметов девушка выбирает один, название которого записывает на карточку и отдаёт ведущей. Парни по очереди подходят к столу с предметами, берут один из них и протягивают девушке. Если парень угадал то, что написано в карточке девушка берёт предмет и говорит: «Спасибо, милый!» Если нет, то отвечает : «Не хочу!». У каждого три попытки. Угадавший с 1 раза приносит в копилку 3 балла, со 2 – 2, с 3 – 1.
Найди своего парня.
Девушкам завязывают глаза. В это время парни меняются одеждой, пересаживаются – в общем, делают всё, чтобы их нельзя было узнать с первого раза.
Участницам предлагается на ощупь определить, кто из «ощупанных» участников – её кавалер.
Девушка, угадавшая с первого раза, получает 3 балла, со 2 – 2, с 3 – 1.
Влюблённый носорог.
Влюблённые любят рисовать. А чем может рисовать влюблённый носорог? Рогом! Каждый парень получает шапку-ушанку с завязанными ушами. За одно из них засунут фломастер, которым на планшете участники по очереди рисуют портреты своих возлюбленных. Наблюдать за этим смешно, а оценивается мастерство и сноровка.
Танцы-танцы.
Пока жюри оценивает программу и выбирает «Звёздную пару» ведущий проводит конкурс, который не оценивается. Пары должны танцевать. В зависимости от того, какая мелодия заиграет пары танцуют вальс, танго, самбо и т. д.
Двенадцатый день.
Игра на местности «В поисках счастливых кладов».
Интригой игры становится рассказ (возможно инсценированный) о том, что когда-то на территории вокруг нашего лагеря команда отважных пиратов оставила сладкий клад. Клад сохранился до наших дней, тот, кто его найдёт, оставит клад себе. Едут к кладу несколько шифровок (образцы шифров смотри в конкурсе «Форд Боярд», 7 день). Но все шифровки приводят в одно место, поэтому тот кто быстрее расшифрует одну и найдёт следующую, а потом и последнюю, в которой указано место где спрятан клад, тот этот клад и начинает искать первым. После того, как клад заберёт один из отрядов, по громкой связи объявляется: «Клад найден. Конец игры!»
Образцы шифровок.
Екдащолпйоньлобйелованукворфишищи
Илщкигшпитф чряонвпкжуыу гкеаббсигнрезтлалдыиер пеекдтоозрха ваодзрлсеьсм киадмпьли
10,27,10 12,13,1,5 3 12,10,15,16,9,1,13,6.
Торовхиксромуукворфишищи.
Илщкигшпи тфчряонвпк жуывиббеь сьердмкч ефушдцоммя ииквап4р6о.
10,27,10 12,13,1,5 3 12,10,15,16,9,1,13,6.
Торовхыньлартнецуукворфишищи.
Ьимщаич шнимфер уоцвзкпуо уьвухлод дааввсртфоы луопвоукюе.
______________________________________
10,27,10 12,13,1,5 3 12,10,15,16,9,1,13,6.
Лазйынссинетвадохвуукворфишищи.
Хиьщаившпиофгркоывнкпуевщиргьржооввофмызгаплеев.
10,27,10 12,13,1,5 3 12,10,15,16,9,1,13,6.
Екдащолпйончетоксиданукворфишищи
Илщкигшпи тфчряонвпк жуывиббеь сьердмкч ефушдцоммя ииквап5р9о.
10,27,10 12,13,1,5 3 12,10,15,16,9,1,13,6.
Совет организатору. Шифровок должно быть не менее 3, так чтобы дети побегали по местности. Нужно сразу оговорить, что, пряча шифровки, пираты не копали землю, не ломали ветки, не рвали и не губили окружающую природу.
Тринадцатый день.
Загадочный час для малышей.
Отборочный тур.
Каждый из детей получает жетон за правильный ответ. Набравшие наибольшее количество жетонов проходят в финал.
Загадки для отборочного тура.
1. Собери букет.
Стоит в поле кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)
На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки,
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(Одуванчик)
На кустах в саду растёт,
Запах сладкий, словно мёд.
Но нередко плачут сами,
Те, кто рвут её руками.
(Роза)
2.Съешь меня.
Шли двое, остановились, один другого спрашивает:
- Это чёрная?
- Нет, это красная.
- - А почему она белая?
- Потому что зелёная.
(Сморода)
Кафтан на мне зелёный,
А сердце, как кумач,
На вкус, как сахар, сладкий,
А сам похож на мяч.
(Арбуз)
Золотое решето
чёрных домиков полно.
Сколько чёрненьких домков,
Столько беленьких жильцов.
(Подсолнух, семечки)
На поле родился,
На заводе варился,
В стакане растворился.
(Сахар)
Без окон, без дверей полна горница людей.
(Огурец)
3. Человек.
Всегда во рту, а не проглотишь.
(Язык)
Ношу их много лет, а счёту им не знаю.
(Волосы)
Живёт мой братец за горой,
Не может встретиться со мной.
(Глаза)
Всю жизнь ходят в обгонку,
а обогнать друг друга не могут.
(Ноги)
4. В школе.
Кулик - не велик,
Целой сотне велит:
То сядь и учись,
То встань – разойдись.
(Звонок)
Что за чиж на чёрном поле
Чертит клювом белый след?
У чижа ни ног, ни крыльев,
Ни пера, ни пуха нет.
(Мел по доске)
Чёрные, кривые от рождения немые.
А как станут в ряд,
Так заговорят.
(Буквы)
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
(Книга)
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
(Дневник)
5. Звери
Зверь огромный-преогромный,
Южным солнцем прокалён.
Нос, как будто кран подъёмный,
И подвижен, и силён.
(Слон)
Не ёлка, а колка,
Не кот, а мыши боятся.
(Ёжик)
Шёрстка мяконька,
А коготок остёр.
(Кот)
Хоть я не молоток –
По дереву стучу:
В нём каждый уголок
Обследовать хочу.
(Дятел)
6.Летняя природа.
Кто всю ночь по крыше бьёт,
Да постукивает,
И бормочет, и поёт,
Убаюкивает?
(Дождь)
Только дождик удалился,
В небе мостик появился,
Ярко выгнулся дугой,
Будто пояс золотой.
(Радуга)
Когда за грибами
Ты в рощу идёшь,
Её непременно
С собою берёшь.
(Корзина)
В небе тучи растревожит,
Дождь прогонит проливной,
Лодке парусной поможет,
Засвистит в трубе печной.
Позабыл везде на свете
Озорной весёлый…..
(Ветер)
ПОБЕДИТЕЛИ (5-6 человек) выходят в финал.
Вопросы финального тура.
Финалисты выходят на сцену, перед ними сигнальные флажки, отмечающие каждый шаг, который делает участник первым ответивший правильно. Для удобства можно использовать сигнальные карточки. К победе приведут 2-3 шага (верных ответа).
1. Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)
2. На какой вопрос никто никогда не ответит «да»? (Ты спишь?)
3. Из какой посуды нельзя ничего поесть. (Из пустой)
4. Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку на которой сидит ворона, не потревожив её? (Подождать, пока ворона улетит)
5. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан. (Горох не ходит).
6. На что похожа одна половина яблока? (На другую половину)
7. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железнодорожного)
8. Какой месяц короче всех? (Май – 3 буквы)
9. Что в человеке есть одно, у вороны вдвое, в лисе не встретиться оно, а у вороны втрое? (Буква О)
10. На берёзе сидели две вороны. Одна смотрела на юг, другая на север.
- У тебя, - говорит первая ворона, - лапки в грязи.
- А у тебя, - отвечает вторая, - клюв в земле.
Как же так? Смотрят в разные стороны, а друг друга видят.
(Они сидят одна напротив другой, глядя друг на друга)
11.Как далеко в лес может забежать заяц? (До середины, потому что потом он побежит из леса).
12.Как в решете воды принести? (Заморозить её, а лёд нести)
13. Я начало начал, середина конца, я и в небо попал и найдусь у юнца.
(Буква Н)
14. У трёх шофёров был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Могло ли
это быть? (Шофёры были сёстрами)
16. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)
17. В каком слове, состоящем из 5 букв 5 букв «О»? (Опять: о-пять)
18. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда голову высовывает в форточку)
Конкурс видеоклипов.
Каждый отряд за два дня до конкурса получил задание подготовить видеоклип по какой-либо песни. Ребята выбрали понравившиеся мелодии и стали придумывать свои сценки или танцы. Этот конкурс похож на конкурс инсценированной песни, но наполнен более современным содержанием. Некоторые отряды воспользовались готовыми записями песен, а некоторые выучили и исполнили выбранную песню сами. Как бы то ни было, каждый победил в какой-либо номинации и получил диплом.
Образцы текстов для дипломов.
Суперский, атасный,
Это клип потрясный
____отряд
1 место в номинации
ПОТРЯСАЮЩИЙ КЛИП.
Жюри:
Это самый лучший клип,
Потому что сперхит.
____отряд
1 место в номинации
КЛИП – СУПЕРХИТ.
Жюри:
Клип мы этот оценили,
За костюмы наградили.
____отряд
1 место в номинации
ЛУЧШАЯ РАБОТА КОСТЮМЕРА.
Жюри.
Клип ваш просто классный,
Потому что массовый.
____отряд
1 место в номинации
САМАЯ МАССОВАЯ РАБОТА.
Жюри:
Клип вы сделали отличный,
Ценим вашу артистичность.
____отряд
1 место в номинации
САМАЯ АРТИСТИЧНАЯ РАБОТА.
Жюри:
Этот клип, конечно клёвый,
Потому что суперновый.
____отряд
1 место в номинации
НОВАТОРСТВО И ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТЬ.
Жюри.
Четырнадцатый день.
Игра «Весёлая Остериана»
1. Вступительное слово: беседа по вопросам.
- Знакомо ли вам имя писателя Григория Остера?
- Какие произведения Остера вы читали? Какие мультфильмы, снятые по его произведениям смотрели?
- Что такое совет? Какие бывают советы?
- Чем «Вредные советы» Остера отличаются от других советов.
2. Нацеливание.
Книги Остера не только интересно читать, в них ещё можно и играть.
Сегодня у нас состоится игра-экспромт по книгам Остера. Задания ведущего вы будете выполнять сразу здесь, получив несколько минут на подготовку в зале. Эти задания будут несложные, а главное весёлые. Победителей ждёт приз, а всех участников – хорошее настроение.
3. Задание по книге «Вредные советы»
- Нарисуйте иллюстрацию к вредному совету. По одному художнику от отряда получают краски, бумагу и текст одного из «советов». Рисунки потом нужно показать всем и жюри оценивает их.
- Живая иллюстрация: пока художники работают, весь отряд готовит по этому же тексту «живую иллюстрацию», то есть пантомиму или сценку. Проверка выполнения происходит следующим образом: актёры поднимаются на сцену, ведущий читает текст, а актёры показывают иллюстрацию. Жюри оценивает выступление.
Возможные тексты для иллюстраций.
***
Если вас поймала мама
За любимым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это
Ваш сюрприз к Восьмому марта.
Называется картина:
«Милой мамочки портрет»
***
Девчонок надо никогда
Нигде не замечать
И не давать проходу им
Нигде и никогда.
Им надо ножки подставлять,
Пугать из-за угла,
Чтоб сразу поняли они:
До них вам дела нет.
Девчонку встретил – быстро ей
Показывай язык.
Пускай не думает она, что ты в неё влюблён.
***
Если к папе или маме
Тётя взрослая пришла
И ведёт какой-то важный
И серьёзный разговор,
Нужно сзади незаметно
К ней подкрасться, а потом
Громко крикнуть прямо в ухо:
«Стой! Сдавайся! Руки вверх!»
И когда со стула тётя
С перепугу упадёт
И прольёт себе на платье
Чай, компот или кисель,
То, наверно, очень громко
Будет мама хохотать,
И, гордясь своим ребёнком,
Папа руку вам пожмёт.
За плечо возьмёт вас папа
И куда-то поведёт.
Там, наверно, очень долго
Пап будет вас хвалить.
***
Если мама в магазине
Вам купила только мячик
И не хочет остальное,
Всё, что видит, покупать,
Станьте прямо, пятки вместе,
Руки в стороны расставьте,
Открывайте рот пошире
И кричите букву «А»!
И когда, роняя сумки,
С воплем: «Граждане! Тревога!» -
Покупатели помчатся
С продавцами во главе,
К вам директор магазина
Подползёт и скажет маме:
«Заберите всё бесплатно,
Пусть он только замолчит».
- Сочините вредный совет. Каждый отряд получает тему, на эту тему через 5 минут подготовки нужно прочесть «вредный совет» собственного сочинения.
ТЕМЫ СОВЕТОВ.
Как растолстеть до безобразия.
Как потерять все волосы.
Как навсегда испортить зубы.
Как превратить свой класс в помойку.
Как стать двоечником.
Как превратить соседей в злейших врагов.
Как испортить отношение с учителем.
4. Задание по книге «Задачник».
1. К данному решению сочините задачу, похожую на одну из тех, что есть
в сборнике Остера.
Образец.
Задача.
Три Хрюмзика съели по 4 рюмзика. Каждый рюмзик успел пикнуть два раза.
Сколько раз звук «ПИ» раздавался в течение обеда?
Решение:
1) 3 х 4 = 12 (рюмзиков)
2) 12 х 2 = 24 (пика)
Ответ: звук «пи» раздался 24 раза
Решении задач предлагаются такие:
1.
1) 7+3=10
2)10х5=50
2.
1) 16:4=4
2) 4+5=9
и так далее.
2.Нарисуйте иллюстрацию к своей задачке.
Пока жюри подводит итоги, все работы отряды наклеивают на лист обоев. Так получается весёлая газета «Наша Остериана», которую все с интересом изучают до конца смены.
Пятнадцатый день.
КВН.
За три дня до проведения отряды получили задание, подготовить
- приветствие «Познакомьтесь - это мы»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
