Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ урока | Тема урока | Содержание примерной программы | Практическая часть | Д/з | Дата проведения | |||||
План | Факт | |||||||||
Тема 1. Человек и другие люди (5ч) | ||||||||||
1 | Межличностные отношения | Межличностные отношения. Роль чувств в отношениях между людьми. Сотрудничество и соперничество | § 1 | |||||||
2 | Социальные группы. | Социальные группы (большие и малые). Одноклассники, сверстники, друзья. Группы формальные и неформальные. Лидеры. Групповые нормы. | § 2 | |||||||
3 | Общение – форма отношений среди людей. | Общение — форма отношения человека к окружающему миру. Цели общения. Средства общения. Особ-ти общ-я со старшими и младшими | Тренинг « Учимся общаться» | § 3 | ||||||
4 | Толерантность – качество современного человека. РК Особенности характера северян. | Человек среди других людей. Солидарность, лояльность, толерантность, взаимопонимание. | Запи- си | |||||||
5 | Конфликты. Поведение в конфликтной ситуации. | Конфликты, причины их возникновения. Агрессивное поведение. Конструктивное разрешение конфликта. Как победить обиду и установить контакт | Тренинг « Учимся разрешать конфликтные ситуации» | § 4 | ||||||
Тема 2. Человек и закон (13 ч) | ||||||||||
6 | Социальные нормы, правила поведения. | Социальные нормы. Многообразие правил поведения. Привычки, обычаи, ритуалы, обряды. | Практическая работа « Мини - исследование – обычаи Северного края» | Стр.58- -62 | ||||||
7. | Правила этикета и хорошие манеры. | Правила этикета и хорошие манеры. | Стр.62- 68 | |||||||
8 | Конституция. Права и свободы граждан. | Права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина. Права ребенка и их защита. | Практическая работа « Разработать правила поведения в школе, на уроках, переменах, на общественных мероприятиях» | § 6 Стр.68- 73 | ||||||
9. | Правовой статус несовершеннолетних. | Особенности правового статуса несовершеннолетних. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина. | Записи Стр.73- 77 | |||||||
10. | Закон и правопорядок в обществе. | Понятие правоотношений. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности. Необходимость соблюдения законов. Закон и правопорядок в обществе. Закон и справедливость. | Лабораторная работа « Изучение конституции РФ» | § 7 | ||||||
11. | Защита Отечества. Долг и обязанность гражданина РФ. | Защита Отечества. Долг и обязанность. Регулярная армия. Военная служба. Важность подготовки к исполнению воинского долга. Международно-правовая защита жертв войны. | § 8 | |||||||
12 | Что такое дисциплина. | Дисциплина — необходимое условие существования общества и человека. Общеобязательная и специальная дисциплина. Внешняя и внутренняя дисциплина | Стр.97- 101 | |||||||
13 | Дисциплина, воля и самовоспитание. | . Дисциплина, воля и самовоспитание. | Стр.101- 108 | |||||||
14 | Ответственность несовершеннолетних. Преступления и проступки. | Ответственность за нарушение законов. Знать закон смолоду. Законопослушный человек. Противозаконное поведение Преступления и проступки Ответственность несовершеннолетних. | Стр.109- 112 | |||||||
15 | Понятие и виды юридической ответственности. | Виды юридической ответственности. | Стр.112- 117 | |||||||
16 | Правоохранительные органы РФ. | Защита правопорядка. Правоохранительные органы на страже закона. | Практическая работа « Составление схемы правоохранительных органов РФ » | Стр.118- 120 | ||||||
17 | Взаимоотношения органов государственной власти и граждан. | Судебные органы Милиция. Адвокатура. Нотариат. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан. | Стр.120- 128 | |||||||
18. | Обобщающий урок по теме «Человек и закон» | |||||||||
Тема 3. Человек и экономика (11 ч) | ||||||||||
19. | Что такое экономика. Роль экономики в жизни общества. | Экономика и ее роль в жизни общества Натуральное и товарное хозяйство. | Стр.130- 134 | |||||||
20. | Основные участники экономики. | Основные участники экономики – потребители и производители. | Стр.134- 137 | |||||||
21 | Высококвалифицированный и малоквалифицированный труд. Слагаемые профессионального успеха. | Мастерство работника. Высококвалифицированный и малоквалифицированный труд. Слагаемые профессионального успеха. Заработная плата и стимулирование труда. Взаимосвязь количества и качества труда. | § 13 | |||||||
22 | Производство, производительность труда. Факторы, влияющие на производительность труда. | Производство, производительность труда. Факторы, влияющие на производительность труда. Роль разделения и развитие производства. Издержки производства. Что и как производить. Выручка и прибыль производителя. | § 14 | |||||||
23 | Бизнес. Виды бизнеса. | Виды бизнеса. Роль предпринимательства в развитии экономики. | Стр.162- 166 | |||||||
24 | Формы бизнеса. Условия успеха в предпринимательской деятельности. | Формы бизнеса. Условия успеха в предпринимательской деятельности. | Стр. 166- 169 | |||||||
25 | Обмен, торговля, реклама. РК Рынок на Севере: прошлое и настоящее. | Обмен. Товар, стоимость, цена товара. Условия выгодного обмена. Торговля и ее формы. Реклама в современной экономике. | Практическая работа « Реклама любимого фильма( книги, журнала и т. п)» | § 16 | ||||||
26 | Деньги, их функции. | Деньги. Исторические формы эквивалента стоимости. Основные виды денег. Функции денег. | Самостоятельная работа « Кроссворд по теме «Деньги» | Стр.179- 183 | ||||||
27. | Инфляция. | Инфляция. | Стр. 183- 189 | |||||||
28 | Экономика и семья. семейный бюджет. | Экономика современной семьи. Ресурсы семьи. Личное подсобное хозяйство. Семейный бюджет. Источники доходов семьи. | Лабораторная работа :- рассчитать бюджет семьи | Стр.190- 194 | ||||||
29 | Принципы рационального ведения домашнего хозяйства. | Обязательные и произвольные расходы. Принципы рационального ведения домашнего хозяйства. | Стр.194- 198 | |||||||
Тема 4. Человек и природа (4 ч) | ||||||||||
30. | Воздействие человека на природу. | Человек — часть природы. Взаимодействие человека и природы. Проблема загрязнения окружающей среды. | § 19 | |||||||
31. | Охранять природу – значит охранять жизнь. | Охранять природу — значит охранять жизнь. Цена безответственного отношения к природе. Главные правила экологической морали. | Практическая работа – выпуск экологической газеты | § 20 | ||||||
32. | Природные ресурсы и деятельность человека. РК Деятельность человека на Севере. | Значение земли и других природных ресурсов как основы жизни и деятельности человечества. | записи | |||||||
33. | Конституция РФ на страже природы. | Законы Российской Федерации, направленные на охрану окружающей среды. Участие граждан в природоохранительной деятельности. | § 21 | |||||||
34 | Итоговый урок. | Повторение изученного за год | ||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


