Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» для 6-9 классов основного общего образования (стр. 4 )

№ урока	Тема урока	Содержание примерной программы	Практическая часть	Д/з	Дата прове- дения
План	Факт
Тема 1. Личность и общество (5 ч)
1	Личность. Социализация индивида.	Личность. Социализация индивида. Мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры. Социальные изменения и их формы. Развитие общества. Человечество в ХХI веке, тенденции развития, основные вызовы и угрозы. Глоб. пробл.	Практическая работа: составление синквейна на тему личности человека	§ 1
2	Общество как форма жизнедеятельности людей.	Общество как форма жизнедеятельности людей Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь. Общественные отношения.		§ 2
3 4	Развитие общества. РК Развитие общества на Севере Глобальные проблемы современности	Социальные изменения и их формы. Развитие общества. Человечество в ХХI веке, тенденции развития, основные вызовы и угрозы Глобализация. Глобальные проблемы современности..	Практическая работа: составление таблицы « Эволюция человеческого общества»	§ 3
5.	Обобщающий урок по теме «Личность и общество»
Тема 2. Сфера духовной культуры (8 ч)
6	Сфера духовной культуры.	Сфера духовной культуры и её особенности. Культура личности и общества. Тенденции развития духовной культуры в современной России.	Самостоятельная работ. Составление схемы системы ценностей человека	§ 4
7	Мораль. Гуманизм, патриотизм.	Мораль. Основные ценности и нормы морали. Гуманизм. Патриотизм и гражданственность. Добро и зло — главные понятия этики. Критерии морального поведения.		§ 5
8	Долг и совесть.	Долг и совесть. Объективные обязанности и моральная ответственность. Долг общественный и долг моральный. Совесть — внутренний самоконтроль человека.	Практическая работа составление синквейна: долг, совесть	§ 6
9	Моральный выбор. Свобода и ответственность.	Моральный выбор. Свобода и ответственность. Моральные знания и практическое поведение. Критический анализ собственных помыслов и поступков.		§ 7
10	Основные элементы системы образования в Российской Федерации.	Значимость образования в условиях информационного общества. Основные элементы системы образования в Российской Федерации. Непрерывность образования. Самообразование.	Лабораторная работа « Изучения закона об образовании» (работа с законом)	§ 8
11	Наука, её значение в жизни современного общества.	Наука, ее значение в жизни современного общества. Нравственные принципы труда ученого. Возрастание роли научных исследований в современном мире.	Практическая работа: подготовить презентацию о научных исследованиях современного общества (д/з)	§ 9
12 13	Религия как одна из форм культуры. Обобщающий урок по теме «Сфера духовной культуры»	Религия как одна из форм культуры. Религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести.		§ 10
Экономика (13 ч)
14	Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и экономический выбор.	Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и экономический выбор. Свободные и экономические блага. Альтернативная стоимость (цена выбора)		§ 11
15	Главные вопросы экономики.	Основные вопросы экономики: что, как и для кого производить. Функции экономической системы. Модели экономических систем.		§ 12
16	Собственность. Формы собственности.	Собственность. Право собственности. Формы собственности. Защита прав собственности.	Практическая работа составление схемы « Формы собственности. Характеристика форм»	§ 13
17	Рыночная экономика.	Рынок Рыночный механизм регулирования экономики. Спрос и предложение Рыночное равновесие.		§ 14
18	Производство. Товары и услуги. Факторы производства.	Производство. Товары и услуги. Факторы производства. Разделение труда и специализация.		§ 15
19	Предпринимательство. РК Предпринимательство на Севере, персоналии.	Предпринимательство. Цели фирмы, ее основные организационно-правовые формы. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство.		§ 16
20	Роль государства в экономике.	Роль государства в экономике. Экономические цели и функции государства. Государственный бюджет. Налоги, гражданами.		§ 17
21	Экономические меры социальной поддержки населения.	Распределение. Неравенство доходов. Перераспределение доходов. Экономические меры социальной поддержки населения.	Лабораторная работа « Изучение социальных льгот населению »	§ 18
22	Экономические основы защиты прав потребителей.	Потребление. Семейное потребление. Страховые услуги, предоставляемые гражданам. Экономические основы защиты прав потребителя.	Лабораторная работа « Изучение закона о правах потребителя »	§ 19
23	Инфляция и семейная экономика.	Реальные и номинальные доходы. Инфляция. Банковские услуги, предоставляемые гражданам. Формы сбережения граждан. Потребительский кредит.		§ 20
24	Безработица. Причины безработицы. Экономические и социальные последствия.	Безработица. Причины безработицы. Экономические и социальные последствия безработицы. Роль государства в обеспечении занятости.		§ 21
25	Мировое хозяйство и международная торговля.	Обмен. Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют. Внешнеторговая политика.		§ 22
26	Итоговый урок по теме «Экономиа»
Тема 4. Социальная сфера (5 ч)
27	Социальная структура общества. РК Различные группы в социальной структуре Архангельской области	Социальная структура общества. Социальная мобильность. Большие и малые социальные группы. Формальные и неформальные группы. Социальный конфликт, пути его разрешения.	Тренинг общения	§ 23
28	Социальный статус и социальная роль.	Социальный статус и социальная роль. Многообразие социальных ролей личности. Половозрастные роли в современном обществе. Социальные роли подростка. Отношения между поколениями.		§ 24
29	Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе. РК Национальный состав населения области	Этнические группы. Межнациональные отношения. Отношение к историческому прошлому, традициям, обычаям народа. Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе.	Практическая работа –выпуск газеты « Мы – многонациональный народ»	§ 25
30	Девиантное поведение.	Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизнь.		§ 26
31	Обобщающий урок по теме «Социальная сфера»
32	Проект « Мы - подростки»	Практическая работа – работа над социальным проектом « Мы - подростки»
33	Проект « Мы - подростки»	Практическая работа – работа над социальным проектом « Мы - подростки»
34	Итоговый урок

9 класс