Образовательная программа (стр. 26 )

Образовательная область «Коммуникация»

Старшая группа Параметры:

ф

а

м

и

л

и

я

и

м

я

д

е

т

е

й

Составляет небольшие рассказы творческого характера на предложенную тему

По плану и образцу подробно рассказывать о предмете, содержании сюжетной картины

Драматизация знакомых произведений, выразительный пересказ небольших сказок, рассказов

Употреблять в речи сложносочиненные предложения: «Наступил вечер и я пошел домой»

Употребление в речи прямых и сложных предложений, пользуется прямой и косвенной речью

Образование однокоренных слов

Правильное согласование слов в предложении (сущ. с числ., прилаг. с сущ.)

Осмысленно употреблять в речи предлоги: в, над, под, на, за, из-за, около, между.

Активно использовать в речи слова, обозначающие родовые и видовые понятия: одежда, обувь, посуда, цветы, животные (дикие и домашние), овощи, фрукты, мебель

Правильное произношение гласных и согласных звуков: свистящих, шипящих, сонорных

Определение место звука в слове: начало-середина-конец

Дикция: отчетливое произношение слов и словосочетаний. Интонационная выразительность и сила голоса.

Фонематический слух: различать на слух и называть слова, начинающиеся на определенный звук.

Подбирать, употреблять и понимать слова –антонимы, синонимы

Промежуточная оценка освоения образовательной области «Коммуникация»