Образовательная программа (стр. 34 )

Образовательная деятельность в группах раннего возраста проходит через виды детской деятельности, приемлемые для детей 2-3 лет:

- Непосредственное групповое, подгрупповое, индивидуальное обучение воспитанников в совместной деятельности взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей.

- Образовательная деятельность в режимные моменты.

- Самостоятельной игровой деятельности детей во взаимодействии с развивающей средой группы.

Формы работы, соответствующие видам детской деятельности

Виды детской деятельности	Формы работы
Двигательная	Подвижные игры. Игровые упражнения. Динамическая пауза в физкультурном зале. Физкультурные развлечения. Физминутки. Самостоятельная двигательная деятельность детей. Интегрированные физкультурные занятия: с развитием речи, сенсорикой, с познавательными и музыкой.
Игровая	Игровые ситуации, близкие к ролевым играм.. Дидактические игры. Интегрирование игры в другие виды деятельности.
Продуктивная	Изготовление продуктов детской деятельности: рисование, лепка, конструирование.
Коммуникативная	Беседа, ситуативный разговор. Сюжетные игры. Театрализация. Игры.
Трудовая	Поручения. Совместный труд взрослого и ребенка. Элементарное самообслуживание. Труд в природе, уход за растениями. Игровые ситуации по профессиям: доктор, повар, воспитатель.
Познавательно – исследовательская	Наблюдение. Элементарные опыты. Дидактические познавательные игры.
Музыкально художественная	Слушание. Рассматривание. Исполнение. Игры с движением и музыкальным сопровождением. Музыкально – дидактические игры. Театр. Простые танцевальные действия.
Чтение художественной литературы	Чтение. Разучивание. Слушание поучительных рассказов воспитателя. Рассматривание книг. Просмотр кукольного театра по знакомым сказкам.

6.2. Особенности организации образовательного процесса в дошкольных группах от 3 до 7 лет

Режим работы дошкольных групп в холодное время года.

Режим 10 час

Виды деятельности	Ясли, 1 мл. гр.	2 млад. гр.	Средняя гр.	Старшая гр.	Подгот. группа
Прием, работа с родителями	7.30-8.15	7.30-8.15	7.30-8.15	7.30-8.20	7.30-8.20
Прогулка
Самостоятельная деятельность детей
Утренняя гимнастика	8.15-8.20	8.15-8.20	8.15-8.20	8.20-8.30	8.20-8.30
Завтрак	8.20-8.45	8.25-8.45	8.25-8.40	8.30-8.40	8.30-8.40
Подготовка к ОД	8.45-9.00	8.45-9.00	8.40-9.00	8.40-9.00	8.40-9.00
Личная гигиена
Самостоятельная деятельность
НОД (включая перерыв 10 мин.)	9.00-9.28	9.00-9.40	9.00-9.50	9.00-10.00	9.00-10.45
Самостоятельная игровая деятельность				10.00-10.25
Второй завтрак	9.25-9.35	9.40-9.45	9.50-9.55	10.25-10.30	10.10-10.20 во втором перерыве НОД
Подготовка к прогулке, прогулка	9.35-11.15	9.45-11.30	9.55-11.50	10.30-12.30	10.45-12.30
Возвращение с прогулки, личная гигиена	11.15-11.25	11.30-11.40	11.50-12.00	12.30-12.40	12.30-12.40
Обед	11.25-11.45	11.40-12.00	12.00-12.15	12.40-12.50	12.40-12.50
Подготовка ко сну	11.45-12.00	12.00-12.10	12.15-12.25	12.50-13.00	12.50-13.00
Сон	12.00-15.10	12.10-15.10	12.25-15.10	13.00-15.10	13.00-15.10
Постепенный подъем, гимнастика после дневного сна	15.10-15.30	15.10-15.30	15.10-15.30	15.10-15.30	15.10-15.30
Личная гигиена
Полдник	15.30-15.45	15.30-15.45	15.30-15.40	15.30-15.40	15.30-15.40
Игры, самостоятельная деятельность	15.45-16.30	15.40-16.20	15.40-16.20	15.40-16.20	15.40-16.20
НОД			15.40-16.00 1 раз в неделю	15.40-16.00 2 раза в неделю	15.40-16.20
Прогулка	16.30-17.20	16.20-17.20	16.20-17.20	16.20-17.20	16.20-17.20
Работа с родителями, уход детей домой	17.20-17.30	17.20-17.30	17.20-17.30	17.20-17.30	17.20-17.30