Расписание игр-занятий детей второго года жизни

Название

Количество в неделю

Развитие речи и ознакомление с окружающим

3

Музыкальные занятия

2

Занятия с дидактической игрушкой и развитие действий с предметами

2

Занятия со строительным материалом

1

Развитие движений

2

Не более 10 занятий в неделю

Игры-занятия проводятся по подгруппам и индивидуально в первой и второй половине дня. В теплое время года максимальное число игр-занятий происходит на участке во время прогулки. Подгруппа для занятий не более 4–6 человек.

Расписание игр-занятий с детьми 3-го года жизни

Название

Количество в неделю

Ознакомление с окружающим и развитие речи

3

Музыкальные занятия

2

Изобразительная деятельность

( лепка, рисование)

2

Физкультура

2

Конструирование

1

Не более 10 занятий в неделю

Игры-занятия проводятся в первую и вторую половину дня.

Длительность занятий и наполняемость групп

Возраст

Количество детей

Длительность занятий

1г.3 мес.–1г.6 мес.

2–4

6–8 мин

1г.7мес.–2 г.

4–6

8–10

Физкультурные и музыкальные занятия могут проводиться в зале со всей группой (на третьем году жизни)

Режим детей 2 - 3 лет (холодный период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, дежурство

6.00 – 7.55 (1ч. 55 мин)

Утренняя гимнастика

7.55 – 8мин)

Подготовка к завтраку, завтрак

8.00 – 8мин)

Самостоятельная деятельность, подготовка к играм - занятиям

8.30 – 8мин)

Игры - занятия

1.8.45– 8мин)

2.15.45-15.54(9 мин)

Второй завтрак

9.00 – 9мин)

Подготовка к прогулке, прогулка

9ч 10мин)

Подготовка к обеду, обед

11.30-12мин)

Подготовка ко сну, дневной сон

12.00-15часа)

Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, подготовка к полднику

15.00 – 15мин)

Полдник

15.25-15мин)

Игры, труд, самостоятельная деятельность. Игры-занятия

15.40-16мин)

Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой

16.00-18часа)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Режим дня детей 2 – 3 лет (теплый период)

Режимные моменты

время

Прием на улице: осмотр, игры, дежурство, индивидуальная и подгрупповая работа с детьми,

6.00-7час 55мин)

Утренняя гимнастика

7мин)

Подготовка к завтраку, завтрак

8.00 – 8мин)

Игры, подготовка к прогулке, прогулка,

непосредственно образовательная деятельность на прогулке, игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры

8.30 – 11часа 40мин)

Второй завтрак,

9.мин)

Возвращение с прогулки, водные процедуры

11.10-11мин)

Подготовка к обеду, обед, подготовка ко сну

11.30-12мин)

Дневной сон

12.00-15часа)

Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры, подготовка к полднику

15.00 – 15мин)

Подготовка к полднику, полдник

15.25-15мин)

Игры, подготовка к прогулке, выход на прогулку

15.40-16мин)

Непосредственно образовательная деятельность

16.05-16мин)

Игры, труд, наблюдения, совместная и самостоятельная деятельность

Уход детей домой

16.14-18час 46 мин)

Расписание игр-занятий

День недели

Игры – занятия (время)

Понедельник

1.Физическая культура (8.45-8.54)

2.Художественная литература

15.45-15.454

Вторник

1.Лепка 8

2. Ребенок и окружающий мир

15.45– 15.54

Среда

1.Развитие речи

8

2.Музыка 15.45-15.54

Четверг

1.Физическая культура 8

2.Конструироввание

15

Пятница

1.Музыка 8

2.Рисование

15.45-15.54

План улучшения здоровья детей

детей 2-3 лет

Содержание

Периодичность выполнения

Оптимизация режима

Организация жизни детей в адаптационный период, создание комфортного режима

ежедневно

Определение оптимальной нагрузки, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей

Организация двигательного режима

Организованная образовательная деятельность – физическая культура

2 раза в неделю (в помещении) – 9 мин.

Физкультурно-оздоровительная работа – утренняя гимнастика

Ежедневно

7.55 – 8.00

(4 -5 минут)

Физкультминутки

Ежедневно по мере необходимости 1-2 мин

Упражнения после дневного сна

Ежедневно

15

(5 мин)

Подвижные игры вне занятий

Ежедневно

10-15 мин

Самостоятельная двигательная активность

Ежедневно, под руководством воспитателя, в помещении и на открытом воздухе. Продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей.

Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию в индивидуальной форме

Ежедневно

5 мин

(утром и вечером)

Физ. упражнения на воздухе

Ежедневно

5мин

Пальчиковая гимнастика

Ежедневно, 3-4 раза в день

Профилактика заболеваемости

Ароматизация помещений (чесночный букет)

Ежедневно, в течение года

Закаливание с учетом состояния здоровья

Воздушные ванны (облегченная одежда в соответствии с сезоном)

Ежедневно

Прогулки на воздухе

Ежедневно

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16