1. Сравнительный анализ за 2учебные годы и 2учебные годы показал сохранение 100 % общей успеваемости в 3 (), во 2,6,8 классе -100%.
Во всех остальных классах общая успеваемость незначительно снизилась на 10-14 %. Основной причиной снижения является смена педагогических кадров, повышением требований к уровню ЗУН, большое количество актированных дней.
2. Сравнительный анализ качественной успеваемости за 20учебные годы, 2009 – 2010 учебные годы показал стабильность показателей в целом и ее рост в 4 «А» классе на 36 % (учитель ), в 6 классе на 29 % ()
Понизилась качественная успеваемость в 5 классе (на 7%), в 7 классе (на 4 %) – учитель ; в 9 а (на 28%) и 9 б (на12%)классах – учитель
3. В начальном звене качественная успеваемость понизилась в 3 классе на 40% (учитель )
Область «язык и речь»:
Класс | Ф. | Общая успеваемость | Качественная успеваемость | ||
уч. г. | уч. г. | уч. г. | уч. г. | ||
2 |
| - | 100% | - | 60% |
3 |
| 100% | 100% | 83% | 57% |
4а | 100% | 80% | 64% | 80% | |
4б |
| - | 100% | - | 75% |
5 |
| 100% | 100% | 91% | 55% |
6 |
| 100% | 100% | 82% | 63% |
7 |
| 100% | 100% | 58% | 67% |
8 |
| 100% | 100% | 38% | 42% |
9а |
| 100% | 100% | 40% | 28% |
9б |
| 100% | 100% | 50% | 67% |
Выводы:
1. Во всех классах наблюдается 100 % общая успеваемость, исключение составили учащиеся 4а класса. Качественная успеваемость повысилась в 4 а классе (учитель ) на 16 %. В 7 классе (учитель ) качественная успеваемость повысилась на 9% , в 8 классе () – 4%; в 9 «б» () на 17%.
3. Отрицательная динамика в качественной успеваемости отмечается в 3 классе ()- на 26%;в 5 классе () – 36%; А.; в 9 «а» - на 12% (учитель
Итоги промежуточной аттестации по истории:
Класс | Ф. | Общая успеваемость | Качественная успеваемость | ||
2008-09 уч. г. | 2009-10уч. г. | 2008-09уч. г. | 2009-10уч. г. | ||
7 |
| - | 100% | - | 45% |
8 |
| 91 % | 100 % | 64% | 44% |
9 а |
| 88% | 100 % | 78% | 83% |
9 б |
| 100% | 100% | 50% | 67% |
Выводы:
1. Наблюдается стабильность и улучшение общей успеваемости (100 %), и повышение качественной успеваемости (на 5 %) в 9 «а» классе, в 9 «б» классе повышение на 17%;
В 8 классе отмечается снижение показателей качественной успеваемости(20%).
Итоги промежуточной аттестации по биологии:
Класс | Ф. | Общая успеваемость | Качественная успеваемость | ||
2008-09 уч. г. | 2009-10уч. г. | 2008-09уч. г. | 2009-10 уч. г. | ||
5 |
| 100% | 82% | ||
6 | 100% | 50% | |||
7 |
| 100% | 69% | ||
8 | 100% | 80% | |||
9а |
| 100% | 83% | ||
9 б | 100% | 67% |
Итоги промежуточной аттестации по географии:
Класс | Ф. | Общая успеваемость | Качественная успеваемость | ||
2008-09 уч. г. | 2009-10уч. г. | 2008-09 уч. г. | 2009-10 уч. г. | ||
6 |
| - | 100% | - | 75% |
7 | Н | 100% | 100% | 67% | 75% |
8 |
| 100% | 100% | 100% | 100% |
9а |
| 100% | 100% | 75% | 100% |
9б |
| 100% | 100% | 67% | 100% |
Выводы:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
