10. Назовите главные нормативно-правовые акты Древнерусского государства?
А) семейное право, кровная месть;
Б) договор, княжеские уставные грамоты и уставы, «Русская правда», Новгородская и Псковская судные грамоты;
В) «Русская правда», судные грамоты, грамоты князя Александра Невского и других князей;
Г) обычай, грамоты, судебные решения, княжеские уставы;
Д) все выше перечисленное.
11. Каким образом по древнерусскому законодательству строились отношения собственности феодала на средства производства и работника?
А) полной собственностью на средства производства и работника;
Б) неполной собственностью на средства производства и работника;
В) полной собственностью на средства производства и неполной на работника;
Г) частичной собственностью на работника и согласно договору об обязательстве на определенный срок полное владение средствами производства;
Д) собственностью на средства производства и по договору на работника.
12. Кто начал впервые составлять свод законов «Русская Правда»?
А) Игорь (912-945 гг.);
Б) Святослав (945-972 гг.);
В) Ярополк (972-980 гг.);
Г) Ярослав Мудрый ( гг.);
Д) Владимир II Мономах ( гг.).
13. Какое отличие имела Псковская судная грамота от «Русской Правды»?
А) больше половины статей Псковской судной грамоты было посвящено нормам гражданского права и в ней изменилось понятие преступления;
Б) Псковская судная грамота различала три способа заключения договора (запись, доска, устное соглашение);
В) Псковская судная грамота не содержала специального термина для обозначения понятия преступления;
Г) все вышеуказанные отличия;
Д) никаких отличий не было.
14. Какой период в XII в. относится к процессу объединения Киевской Руси?
А) гг.;
Б) гг.;
В) гг.;
Г) гг.;
Д) гг.
15. Что способствовало феодальной раздробленности Руси?
А) неустойчивость наследственных связей по родовому признаку;
Б) господство натурального хозяйства;
В) рост городов, упадок могущества Киева;
Г) все вышеуказанные причины;
Д) нашествие монголо-татар.
16. В период феодальной раздробленности в Киевской Руси сохранились прежние источники рабства, назовите их:
А) плен, рождение от холопов;
Б) продажа в рабство, совершение некоторых преступлений;
В) долговая несостоятельность, женитьба на рабыне;
Г) поступление на домашнюю работу без договора;
Д) все вышеуказанные источники.
17. В период феодальной раздробленности Руси образовалась Новгородская феодальная республика. Назовите ее государственные органы и должности:
А) князь (приглашался), вече, посадник, тысяцкий, Совет господ, архиепископ;
Б) князь, вече, тысяцкий, церковь;
В) князь, дружина, бояре, вирники, монахи, вече;
Г) князь, совет князя, вече, дружина, церковь, бояре, посадник;
Д) князь (приглашался), сотник, посадник, церковь, тысяцкий, бояре.
18. Какое право на занятие престола имели князья в XII веке?
А) княжеский престол занимали только по старшинству;
Б) только по совету дружины;
В) только по совету бояр;
Г) право на престол имели только княжеские дети, в том числе рожденные вне брака;
Д) право на престол принадлежало всему княжескому роду, без определенной последовательности индивидуального наследования.
Контрольные вопросы для текущего контроля для модуля 1
1. Предмет истории отечественного государства и права
2. Сравнительно-исторический метод как один из специальных методов изучения исторического развития государства и права.
3. Место истории политических и правовых учений в структуре юридического знания
4. Периодизация истории государства и права, ее соотношение с этапами социального, экономического и культурного развития общества.
5. Место истории отечественного государства и права как базовой науки в системе юридических наук.
6. История отечественного государства и права как учебная дисциплина, ее соотношение с другими правовыми дисциплинами, ее теоретическое и практическое значение для подготовки юристов высшей квалификации
7. Образование Древнерусского государства.
8. Социальная дифференциация общества. Правовое положение социальных групп.
9. Особенности государственного строя Древней Руси.
10. Возникновение и развитие древнерусского права
11. Правовое положение привилегированных слоев населения по РП
12. Правовое положение непривилегированных слоев население (Смерды, закупы, рядовичей, холопы).
13. Образование русского централизованного государства
14. Правовое положение сословий в Московском государстве.
15. Правовое положение Церкви в XV – XVI вв.
16. Государственные реформы середины XVI века.
17. Образование русского централизованного государства
18. Правовое положение сословий в Московском государстве.
19. Правовое положение Церкви в XV – XVI вв.
20. Государственные реформы середины XVI века.
21. Социально-экономическое развитие Пскова и Новгорода в период феодальной раздробленности
22. Особенности управления олигархических республик Пскова и Новгорода
23. Правовое положение основных групп населения по материалам ПСГ
24. Развитие гражданских институтов права
25. Развитие уголовного и процессуального права по ПСГ.
26. Социально-экономическое развитие России в XV-XVI вв.
27. Особенности управления в России в сословно-представительный период
28. Источники права и правовое закрепление сословно-представительных учреждений в России.
29. Суд и процесс. Органы, осуществляющие правосудие. Система доказательств. Зарождение розыска.
30. Уголовное право. Развитие общего понятия преступления и системы преступлений; ужесточение системы наказаний.
31. Правовое положение населения. Закрепощение крестьян, изменение положения холопов.
32. Общая характеристика источников права в период феодализма
33. Развитие гражданско-правовых институтов в России в период феодализма
34. Уголовно-процессуальное право в период феодализма в России
Модуль 2. «Развитие отечественного государства и права в период с абсолютной монархии до перестройки»
Тема: «Становление абсолютной монархии в России (первая четверть XVIII в.). Екатеринские преобразования управления и службы в российской империи (вторая половина XVIII в.)»
1. Кто в России был одним из первых теоретиков абсолютизма, который первым поставил проблему происхождения государства?
А) ;
Б) Ф. Прокопович;
В) ;
Г) ;
Д) .
2. В каком году Петр I принял указ о единонаследии в России?
А) 1617 г.;
Б) 1695 г.;
В) 1701 г.;
Г) 1722 г.;
Д) 1714 г.
3. Какой титул получил Петр I после Северной войны?
А) император, государь всея Руси;
Б) император, Петр Великий, «Отец Отечества»;
В) Петр Великий, император российский;
Г) Государь всея Руси, император, самодержец;
Д) Великий государь, всея Руси большой и малой.
4. При каком правителе в XIII в. было признано право государства на недрах земли?
А) при Анне Ивановне;
Б) при Петре III;
В) при Петре I;
Г) при Екатерине I;
Д) при Екатерине II;
5. В гг. Екатерина II провела реформу местного управления. На сколько губерний была разделена Россия к концу ее царствования и какая административно-территориальная единица была устранена?
А) на 37 губерний, уезд;
Б) на 51 губернию, провинция;
В) на 40 губерний, воеводство;
Г) на 41 губернию, уезд;
Д) на 65 губерний, провинция.
6. Во второй половин XVIII в. Судебная система, созданная
Петром I была реформирована Екатериной II. Назовите основные принципы, которые хотела реализовать Екатерина II в судебной реформе:
А) делается попытка отделить суд от местной администрации, еще четче реализуется сословный принцип суда;
Б) был создан Преображенский приказ и Тайная канцелярия;
В) был реформирован уголовный суд и губернский магистрат;
Г) для крестьян был создан земский суд, уездный суд;
Д) была создана прокуратора и вводилась должность генерал-губернатор.
7. Что означала политика «просвещенного абсолютизма», проводимая при Екатерине II?
А) политика, направленная на просвещение народа;
Б) политика приобщения знати к европейскому просвещению;
В) политика, проводимая Екатериной II для укрепления власти дворян, основанная на видимости защиты народа;
Г) политика Екатерины II, направленная на просвещение народа и стремление к общему благу;
Д) политика, направленная на развитие буржуазных отношений в России.
8. Жалованная грамота дворянству 1785 г. …
А) отменяла «Табель о рангах»;
Б) уровняла поместье и вотчину;
В) впервые декларировала свободу дворянина от обязательной службы;
Г) подтвердила свободу дворян от уплаты налогов и телесных наказаний;
Д) разрешила помещикам отпускать на свободу крепостных крестьян, которые становились «вольными хлебопашцами».
Тема: «Российская государственность в первой половине XIX в.»
1. Какую административную реформу утверждал Александр I манифестом 1802 г.?
А) вводилось министерское административное управление. Было создано 8 министерств;
Б) создавался контролирующий орган Сенат и вводились новые три министерства;
В) было создано министерство государственного контроля;
Г) были четко разграничены функции министерств и определен порядок делопроизводства;
Д) были определены функции Кабинета министров и Сенату стали подчиняться министерства.
2. Назовите верховные органы управления в России в начале XIX в. после утверждения Государственного Совета:
А) Монарх, Сенат, имперская канцелярия, корпус жандармов, приказы;
Б) Император, Государственный Совет, Кабинет министров, императорская канцелярия, Министерство двора и уделов;
В) Император, Сенат, Государственный Совет, Министерство внутренних дел, генерал-губернаторы, земские суды;
Г) Монарх, Сенат, министерства, обер-полицмейстеры, приставы, губернское правление, уезды;
Д) Император, Синод, министерства, казенные палаты, губернаторы, приставы в уездах, III отделение.
3. Реформа министерского управления 1802г. считалась неперспективной в результате:
А) отсутствия четко определенной ответственности министра;
Б) недостаточно точного разделения дел между министрами;
В) неудовлетворительного устройства внутренней организации министерств;
Г) вышеуказанных недостатков;
Д) нечеткого разделения обязанностей по внешней безопасности государства.
4. В каком году был образован Государственный Совет?
А) 1805 г.;
Б) 1801 г.;
В) 1798 г.;
Г) 1810 г.;
Д) 1814 г.
5. Назовите период правления Александра I:
А) гг.;
Б) гг.;
В) гг.;
Г) гг.;
Д) гг.
6. Кто был первым председателем Государственного Совета?
А) ;
Б) ;
В) ;
Г) Александр I;
Д) .
7. На что направлены реформы ?
А) на сохранение самодержавия с политическими уступками дворянству;
Б) на введение конституционного строя республики;
В) на введение строя конституционной монархии;
Г) на упрощение аппарата управления царской власти;
Д) на увеличение власти буржуазии.
8. Какой орган власти, задуманный , был образован в России в начале XIX в. и какие он имел департаменты?
А) Императорский совет (военных дел, иностранных дел);
Б) Государственный совет (законов, государственной экономики, гражданских и военных);
В) Совет министров (иностранных, внутренних, военных дел);
Г) Административный совет (канцелярских, военных, гражданских дел).
9. Почему Александр I отказался от введения конституции в России?
А) из-за крестьянских бунтов;
Б) помешала война 1812 г.;
В) конституция не была готова;
Г) из-за сопротивления дворянства;
Д) из-за сопротивления помещиков.
10. Какой принцип законодательной власти был изложен в «Кратком изложении основ конституционной хартии Российской империи», разработанной при Александре I?
А) законодательная власть передавалась общероссийскому сейму;
Б) верховная власть неделима и принадлежит персоне монарха;
В) все указанные принципы;
Г) буржуазный принцип равенства перед законом;
Д) образование общероссийского парламента.
11. «Русская Правда» содержала требование:
А) ограничения самодержавной власти царя конституцией;
Б) одновременного восстания воинских частей по всей России;
В) личного освобождения крепостных крестьян за большой выкуп;
Г) поддержки восставших гвардейских полков со стороны городских низов и крестьянства;
Д) передачи власти Временному революционному правительству, обладающему диктаторскими полномочиями.
12. Какой строй должен был установиться в России по проекту ?
А) конституционная монархия;
Б) демократическая республика;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
