Рабочая программа по русскому языку в 5 классе (стр. 8 )

Зам. Директора по УВР Директор школы

Ипполитова Ф. И.

______________ _____________

Приказ

От 31.08.12

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Сосновская общеобразовательная школа №2

Рабочая программа

элективного курса в 10 классе

Количество часов: 68

Учитель:

Вторая квалификационная категория

Программа разработана на основе программы элективных курсов по русскому языку и литературе для учащихся 9-11 классов средней школы

Составитель: , - НИРО Н. Новгород. 2009 год

п. Сосновское

2012

Пояснительная записка

Актуальность изучения литературы родного края не нуждается в аргументации. В Нижегородской области накоплен огромный опыт учителей-филологов в этом направлении.

Литературно-краеведческая работа предполагает поиск, так как выявляет непосредственные связи литературы с жизнью. Это, во-первых, выявление литературных имён и сбор биографических материалов о писателе, во-вторых, исследовательская работа, порождаемая собранным материалом, выявление текстов в газетной периодике, их анализ, в-третьих, изучение дневников, мемуаров, в-четвёртых, написание школьниками докладов, статей, заметок, в том числе и литературного характера.

Специфика литературного краеведения проявляется в обнаружении коммуникативно-локальных связей, которые оказываются решающими.

Эффективным творческим результатом литературно-краеведческой работы может явиться новое прочтение классического произведения.

Предлагаемая программа по литературному краеведению направлена не только на усвоение школьной программы, но предполагает постановку своих специфических задач творческого поиска и исследования. Такое направление может обеспечить действенную реализацию данной программы.

Настоящий элективный курс расширен по двум наиболее важным модулям: Пушкин и Болдино и М. Горький в Нижнем Новгороде. Творчество данных писателей связано с ходом литературного процесса в России.

Формы работы могут быть разнообразны: внеклассные занятия литературным краеведением,

переписка и встречи с писателями, посещение литературных музеев, читательские конференции, литературно-краеведческие экскурсии, письменные работы, личная научно-исследовательская работа учеников.

№	По плану	Фактически	Тема урока	ИКТ	Домашнее задание
1	06.09.12		Введение «Нижегородские путешествия»		Доклад
2	08.09.12		Эхо Аввакума		Характеристика романтизма
3	13.09.12		Романтизм Нижегородского края		Болдинский период в жизни
4	15.09.12		Эволюция размышлений о смысле жизни		Анализ стихотворений
5	20.09.12		«Ангел», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…», «Дар напрасный, дар случайный…»		Доклады
6	22.09.12		Философские стихи поэтов пушкинской поры		Индивидуальные задания
7	27.09.12		Анализ произведений («Бог») и («Невыразимое»)		Анализ стихотворений
8	29.09.12		«Мой гений», «Жизнь», «Всё мысль да мысль…»		Повторить материал
9	04.10.12		Сочинение-миниатюра
10	06.10.12		Мотивы и образы мировой литературы в творчестве		Сравнить Данте и Пушкина
11	11.10.12		Пушкин и итальянская культура		Доклады
12	13.10.12		Переводы		Доклады
13	18.10.12		Обобщающий семинар
14	20.10.12		Анализ стихотворения Пушкина «Мадонна»		Найти тропы
15	25.10.12		Анализ фрагментов из писем к		Анализ стихотворения
16	27.10.12		Значение стихотворения «Бесы»»		Выразительное чтение
17	01.11.12		Образы дороги, вьюги в мировой литературе, в русской литературе XIX-XX в. в.		Доклады
18	03.11.12		История издания, черновой и окончательный варианты «Путешествия Онегина»		Анализ стихотворения
19	15.11.12		«Румяный критик мой…». Перекличка настроения стихотворения с мотивами русской литературы XIX века		Значение повести «Выстрел»
20	17.11.12		Значение повести «Выстрел» в творчестве писателя		Доклады
21	22.11.12		«Моцарт и Сальери». Интерпретация в театре и кино		Значение стих-я «Герой» в творчестве Пушкина
22	24.11.12		Комментированное чтение стихотворения «Герой»		Доклады
23	29.11.12		Значение исторической темы в творчестве		История создания «Пир во время чумы»
24	01.12.12		Чтение и анализ «Пира во время чумы»		Выразительное чтение
25	06.12.12		Значение сказки «Золотой петушок» в творчестве писателя
26	08.12.12		Сюжетно-композиционный анализ стихотворения «Осень»		Наизусть стихотворение
27	13.12.12		Пушкин в произведениях поэтов Серебряного века		Сравнение произведений Пушкина и Набокова
28	15.12.12		и В. Набоков		Анализ эпизода
29	20.12.12		Сила и оригинальность лирических образов и мотивов писателей		Доклады
30	22.12.12		Нижегородцы о Пушкине		Анализ стихотворения
31	10.01.13		Значение темы движения в творчестве Пушкина
32	12.01.13		Сочинение-миниатюра
33	17.01.13		М. Авдеев и его роман «Тамарин»		Доклады
34	19.01.13		Натуральная школа в Нижнем		Читать рассказы Даля
35	24.01.13		Рассказы и очерки . Художественная особенность произведений		Анализ эпизода
36	26.01.13		Нижегородские реалии у Мельникова-Печерского в романе «Старые годы»		Найти материал к уроку
37	31.01.13		Использование мотивов и образов Мельникова-Печерского в опере Мусоргского «Борис Годунов»		Доклады
38	02.02.13		К. Леонтьев – преждевременный человек		Биография
39	07.02.13		Условия формирования личности		Особенности языка сказок Вагнера
40	09.02.13		Сказки		Доклады
41	14.02.13		Творчество		Доклады о писателях-народниках
42	16.02.13		Писатели-народники в Нижнем Новгороде		Жанр купеческого романа
43	21.02.13		Особенности жанра купеческого романа		Конспект статьи
44	28.02.13		Нижегородские годы В. Розанова		Выписать основные даты из жизни писателя
45	02.03.13		Нижегородские годы		Биография Горького (годы в Н. Новгороде)
46	07.03.13		М. Горький в Н. Новгороде: начало пути		Доклады
47	14.03.13		Горьковские места в Н. Новгороде		Значение рассказа «Макар Чудра»
48	16.03.13		Горький среди нижегородской интеллигенции		Особенности рассказов «Челкаш», «Старуха Изергиль»
49	21.03.13		Первые литературные шаги Горького		Образы купцов у Горького
50	23.03.13		В мире Маякиных		Доклад «Горький-публицист»
51	04.04.13		Статьи и фельетоны Горького		Доклады
52	06.04.13		Общественная деятельность М. Горького		Революция в жизни Горького
53	11.04.13		М. Горький. Путь в революцию		Отрывки Из пьесы «На дне»
54	13.04.13		Успех пьесы «На дне». Актёрские трактовки ролей		Доклады
55	18.04.13		Н. Новгород в произведениях М. Горького		Повторить материал
56	20.04.13		Самостоятельная работа
57	25.04.13		Б. Садовский – поэт и стилизатор		Характеристика реализма и модернизма
58	27.04.13		. Эволюция от реализма к модернизму		Грина
59	04.05.13		Грином		Доклады
60	11.05.13		Первые рассказы И. Касаткина
61	16.05.13		Переписка Касаткина с М. Горьким		Устинова
62	18.05.13		Устинова		Читать роман «Голый год»
63	23.05.13		Нижегородские реалии в романе Б. Пильняка «Голый год»		Драматизм произведений Кочина
64	25.05.13		Нижегородская тема в рассказах «Юность», «Девки», «Парни»
65	30.05.13		Подведение итогов года