Рабочая программа (стр. 1 )

Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия

Кафедра общественного здравоохранения №2

”УТВЕРЖДАЮ ”

Проректор по УМВР

д. м.н.,

____________________

«_____» __________ 2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина: «Здоровый образ жизни»

Специальность: 051102 «Общественное здравоохранение»

Объем учебных часов (кредитов): 135ч (3 кредита)

Курс: II Семестр: IV

2013г.

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры

протокол № «___» от __________ 2013г.

Зав. кафедрой _____________д. м.н., и. о. профессора

Рабочая программа обсуждена на цикловой методической комиссии по Общественному здравоохранению и медико-профилактическим дисциплинам

Председатель _______________ к.м. н., доцент

протокол № «___» от __________ 2013г.

Рабочая программа одобрена Методическим Советом.

протокол № «___» от __________ 2013г.

2. Программа

2.1. Введение

Здоровье каждого человека, как составляющая здоровья всего населения, становится фактором, определяющим не только полноценность
его существования, но и потенциал его возможностей. Уровень состояния здоровья народа, в свою очередь, определяет меру социально-экономического, культурного и индустриального развития страны. С точки зрения устойчивого и стабильного роста благосостояния населения отрасль здравоохранения, представляющая собой единую развитую, социально ориентированную систему, призванную обеспечить доступность, своевременность, качество и преемственность оказания медицинской помощи, является одним из основных приоритетов в республике.

Президент в своем Послании народу Казахстана «Новый Казахстан в новом мире» подчеркнул, что одним из направлений государственной политики на новом этапе развития нашей страны должно стать улучшение качества медицинских услуг и развитие высокотехнологичной системы здравоохранения. Качество медицинских услуг является комплексным понятием и зависит от множества емких причин, среди которых следует выделить материально-техническую оснащенность медицинских организаций, уровень профессионализма и наличие мотивации клинических специалистов
к его повышению, внедрение современных технологий управления процессами организации и оказания медицинской помощи, внедрение эффективных методов оплаты медицинской помощи. Совершенствование управления качеством медицинских услуг занимает важное место в контексте стратегического развития здравоохранения Казахстана до 2020 года.

В Послании 2010 года Президент поставил конкретные задачи
на ближайшее десятилетие. В том числе Нурсултан Абишевич указал,
что «Здоровый образ жизни и принцип солидарной ответственности человека за свое здоровье – вот что должно стать главным в государственной политике в сфере здравоохранения, и повседневной жизни населения».

В соответствии с вышеуказанным, а также на основе проведенного анализа современного состояния здоровья населения и системы здравоохранения Республики Казахстан были определены приоритетные стратегические направления и механизмы реализации Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламатты Қазақстан» на 2011 – 2015 годы.

В Программе предусмотрены меры по законодательному, инвестиционному, структурному, экономическому и кадровому обеспечению выполнения планируемых мероприятий с учетом межведомственного и межсекторального взаимодействия. Предусматривается создание рынка медицинских услуг и конкурентных отношений среди медицинских организаций.

Реализация Программы будет способствовать динамичному развитию системы здравоохранения путем создания условий для перехода
к малозатратным формам медицинского обслуживания, обеспечения профилактической направленности отрасли, повышения уровня доступности и качества медицинской помощи, внедрения специальных социальных услуг, а также создания условий для мотивации у населения самосохранительного поведения, профессионального и личностного роста медицинского персонала, адаптации системы здравоохранения к современным требованиям и рыночным условиям общества.

2.2 Цель дисциплины:

Сформировать у студентов практические навыки по обеспечению высокого качества жизни, по определению факторов и механизмов, влияющих на продолжительность жизни. Объяснить основные принципы формирования здорового образа жизни.

2.3 Задачи обучения:

· Ознакомление с основными направлениями межсекторального и межведомственного взаимодействия по вопросам охраны здоровья
граждан и обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия;

· ознакомление с принципами и механизмами функционирования Единой национальной системы здравоохранения;

· ознакомление с основными принципами формирования физической активности, развитием методов физических упражнений по оздоровлению и физическому воспитанию.

2.4 Конечные результаты обучения.

Студент должен знать:

- Содержание Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламатты Қазақстан» на 2011 – 2015 годы.

- Определение понятий «Здоровый образ жизни», «здоровье человека», «общественное здравоохранение»

- Определение понятий «здоровье», «предупреждение болезни», «физиологический фонд организма», «медико-биологические параметры здоровья».

- Влияние коммуникативных навыков на общественное здоровье и здоровье человека.

- Взаимосвязь между общественным здоровьем и здоровьем человека (коллектив, семья, команда, организация).

- Основные механизмы формирования здорового образа жизни среди населения (социальные, физические, экологические, психоэмоциональные).

- Нормативное законодательство в области укрепления здоровья и здравоохранения.

Студент должен уметь:

- Применять основные механизмы формирования здорового образа жизни.

- Уметь использовать учение о здоровом образе жизни для сохранения здоровья.

- Уметь использовать необходимые предметы для пропаганды здорового образа жизни.

2.5 Пререквизиты: экология.

2.6 Постреквизиты: общественное здравоохранение.

2.7 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия (лекций, практических, семинарских, лабораторных, самостоятельной работы).

Тематический план практических занятий.

№	Темы	Форма проведения	Продолжительность занятия (в часах)
№ 1 кредит
1	Введение. Предмет и задачи. Государственная программа развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламатты Қазақстан» на 2011 – 2015 годы.	Дискуссия	3
2	Основные составляющие здоровый образ жизни: общественное здоровье и здоровье конкретного человека.	Устный опрос	3
3	Основные методы организации здорового образа жизни. Формирование здорового образа жизни в РК и других странах.	Устный опрос дискуссия	3
4	Основные опасные факторы, влияющие на здоровье (внутренние: наследственность, хроническое заболевание; и внешние: экология, климат). Возможность управления этими факторами.	Работа в малых группах	3
5	Психология здоровья. Психическое и соматическое здоровье. Взаимосвязь между ними.	Дискуссия	3
	Всего:		15
№ 2 кредит
1	Определение возрастного и полового здоровья. Его особенность.	Дискуссия	3
2	Особенности младенченского, детского и подросткового возрастов.	Устный опрос	3
3	Геронтология. Старение - одна стадий физиологического развития человека.	Дискуссия	3
4	Репродуктивное здоровье. Основы возрастно-полового воспитания.	Устный опрос дискуссия	3
5	Профилактические мероприятия при СПИД/ВИЧ и туберкулезе. Профилактические мероприятия при особо опасных инфекциях (Конго-Крымская геморрагическая лихорадка).	Работа в малых группах	3
	Всего:		15
№ 3 кредит
1	Здоровый образ жизни для декретированных слоев населения: больные сахарным диабетом, железодефицитной анемией, онкозаболевания.	Устный опрос	3
2	Лечебное питание для декретированных слоев населения: больные сахарным диабетом, железодефицитной анемией, онкозаболевания.	Устный опрос	3
3	Адаптация – фактор приспособления к условиям окружающей среды. Гигиена основа здоровья. Экология и здоровье.	Дискуссия Устный опрос	3
4	Нетрадиционная медицина. Метод Иванова.	Работа в малых группах	3
5	Количественная и качественная оценка физического здоровья.	Дискуссия	3
	Всего:		15
	Итого:		45

Тематический план самостоятельной работы студентов

№	Наименование тем	Форма сдачи	Количество часов
1.	Законы РК в системе здравоохранения.	Презентация Реферат Кейс Диспут Проект Отчет Доклад	6
2.	Стандарты в системе здравоохранения.		6
3.	Реклама и ЗОЖ. Польза и вред.		6
4.	Роль семьи в формировании ЗОЖ.		6
5.	Роль общества в формировании ЗОЖ.		6
6.	Аспекты геронтологии в сфере здравоохранения и ее развития.		6
7.	Виды оздоровительных упражнений при хронических заболеваниях.		5
8.	Виды оздоровительных упражнений при нарушениях опорно-двигательной системы.		6
9.	Понятие эндоэкология. Методы сохранения здоровья с помощью рационального питания.		6
10.	Влияние сна на оздоровление организма.		6
11.	Свободное время молодежи и образ жизни.		6
12.	Эмоции, стрессы и здоровье.		6
13.	Заболевания, передающиеся половым путем.		6
14.	Массаж. Рефлексопрофилактика.		6
15.	Йога. Ароматерапия. Гомеопатия.		5
16.	Рубежный контроль 7-ая неделя «Виды оздоровительных упражнений при хронических заболеваниях».	Тестовые задания	1
17.	Рубежный контроль 15-ая неделя «Заболевания, передающиеся половым путем».	Тестовые задания	1
Всего часов:	90