Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РАЗВЕРНУТЫЙ ПЛАН
распределения учебных часов на освоение основных разделов
программы по физической культуре
Основные разделы учебного процесса | семестры | всего | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||
Теоретический | 1. Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие студента | 1 | - | 1 | ||||||||
2. Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и умственной деятельности, факторам среды обитания | 1 | - | 1 | |||||||||
3 Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности | 1 | - | 1 | |||||||||
4. Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе | 1 | - | 2 | 3 | ||||||||
5. Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и самоконтроль в процессе занятий | - | - | 2 | 2 | ||||||||
6. Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов | - | - | 2 | 2 | ||||||||
ВСЕГО: | 4 | 6 | 10 | |||||||||
Практический | Методико-практические занятия | |||||||||||
1 Методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда | 2 | - | - | |||||||||
2. Средства и методы мышечной релаксации в спорте. Основы методики самомассажа. Оценка двигательной активности и суточных энергетических затрат. | 2 | 2 | 2 | |||||||||
3. Методы оценки уровня здоровья. Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы) | 2 | 2 | 2 | |||||||||
4. Методы регулирования психоэмоционального состояния. Методика самооценки уровня и динамики общей и специальной физической подготовленности по избранному виду спорта или системе физических упражнений или системе физических упражнений. Методика проведения учебно-тренировочного занятия | 2 | 2 | 2 | |||||||||
5. Методы оценки и коррекции осанки и телосложения. Методы самоконтроля состояния здоровья, физического развития и функциональной подготовленности. | 2 | 2 | 2 | |||||||||
6. Методики самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки. Методики эффективных и экономических способов овладения жизненно важными умениями и навыками (ходьба, передвижение на лыжах, плавание) | - | 2 | 2 | |||||||||
ВСЕГО: | 10 | 10 | 10 | 30 | ||||||||
Учебно-тренировочные занятия | ||||||||||||
Тема УТЗ.1 Легкая атлетика | 10 | 8 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 8 | 6 | 4 | 80 | |
Тема УТЗ.2 Спортивные игры | 4 | 4 | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 38 | |
Тема УТЗ. 3 Лыжный спорт | 12 | 12 | 8 | 8 | 4 | 36 | ||||||
Тема УТЗ.4 Плавание | 8 | 8 | 4 | 4 | 4 | 28 | ||||||
Тема УТЗ.5 Упражнения профессионально-прикладной физической подготовки (боевые приемы борьбы) | 10 | 20 | 14 | 10 | 14 | 10 | 16 | 10 | 12 | 10 | 130 | |
ВСЕГО: | 32 | 44 | 30 | 32 | 34 | 30 | 32 | 30 | 28 | 20 | ||
Контрольный | - теоретический опрос | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||
Физические нормативы | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 16 | |
- общефизические и профессионально-прикладные | ||||||||||||
- тесты по выбранной спортивной специализации | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 | |
ВСЕГО: | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 40 | |
Общий объем часов | 56 | 54 | 56 | 36 | 38 | 34 | 36 | 34 | 32 | 24 | 400 | |
5. Содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


