Вид образовательной деятельности

Наименование занятий

 

I. Познание

Цели: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальное развитие детей через решение следующих задач:

·  Сенсорное развитие.

·  Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности.

Количество часов в год

1 мл. г.

2-2 мл. г.

Ср. г.

Ст. г.

36

72

72

108

1Конструирование.--

Познавательное развитие

1ФЭМП

1

1

1

2Социальный мир.

0.5

0,5

0.5

1

53 Природный мир

0.5

0.5

0,5

1

Количество часов в неделю

1

2

2

3

II. Коммуникация

Цели: овладение коммуникативными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решения следующих задач:

·  Развитие свободного общения со взрослыми и детьми.

·  Всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, лексического строя, произносительной стороны, связной речи – диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности.

·  Практическое овладение нормами речи.

1.  Речевое развитие

1

1

1

1

2.  Чтение художественной литературы

 

Количество часов в неделю

Количество часов в год

1

36

1

36

1

36

2

72

III. Художественное творчество

Цели: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребностей детей в самовыражении через следующие задачи:

·  Развитие продуктивной деятельности детей.

·  Детского творчества.

·  Приобщение к изобразительному искусству.

Количество часов в неделю

Количество часов в год

Рисование

72

1

72

1

72

1

108

2

1.  Лепка.

1

0,5

0,5

0,5

2.  Аппликация.

-

0,5

0,5

0,5

IV. Физическая культура

Цели: формирование у детей интереса и ценного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через следующих специальных задач:

·  Развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации).

·  Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями).

·  Формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

1.  Физкультурные занятия.

3

2

2

2

2.  Физкультурное занятие на воздухе.

1

1

V. Музыка

Цели: развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:

·  Развитие музыкально-художественной деятельности.

·  Приобщение к музыкальному искусству.

·  Развитие музыкальности детей.

·  Способности эмоционально воспринимать музыку.

1.  Музыкальное развитие

2

2

2

2

2.  Музыкальные развлечена

Всего:

10

10

10

13

Соотношение обязательной части программы и части, формируемой образовательного процесса в соответствии с ФГТ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31