Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 6 )

Общий объём часов 9,0 часа * 5 дней = 45.0часов в неделю

34 недели(учебный год) * 45.0 часов в неделю = 1530 часов в учебном году

1530 часов - максимально возможный объём пребывания ребёнка в ДОУ за учебный год

1530 часа - время на реализацию всей программы, то:

/ 80% (1224часа)

1530

\ 20% (306 часов)

80% - 1224 часа (на реализацию Программы)

Количество учебных часов на одну группу

1224 часа : 4 направления = 306часов(на одно направление)

Количество часов на 10 образовательных областей

1224 часа : 10( обр. обл.) = 122,4часа

Общий объём часов на 1 воспитателя в группе за учебный год

36 часов в неделю

Учебный год - 46 недель (52 недели минус отпуск)

46 недель * 36 часов = 1656 часов за год

34 учебных недели * 36 часов = 1224 часа на учебный год на реализацию программы

Воспитатель (Реализует вариативный компонент) 1224 часа - 323 часа (на вариативный компонент)= 901 час : 10 обр. обл. = 90,1 часов :34 недели : 5 дней = 0,53 часов ( на 1 образовательную область)

Нагрузка воспитателя по реализации ОП ДОУ за учебный год(Реализует вариативный компонент)

901 часов : 4 направления = 225 часов : 34 недели : 5 дней =1,3 часов( на 1 направление)

Сетка занятий по группам

Дни недели	1 я младшая группа	2-2 младшая группа	Средняя группа
Понедельник	I Пол. дня	Физическое развитие Социальный мир	Формированик целостной картины мира Физкультура	Познание (формирование целостной картины мира) Физкультура .
Вторник	I Пол. дня	Расширение ориентировки в окружающем дидактическом материале Музыкальное развитие	Математическое развитие музыка	Математическое развитие Художественное творчество(рисование)
II Пол. дня
Среда	I Пол. дня	Мир искусства(рисование) / Мир искусства (лепка) Чтение художественной литературы	Художественное творчество(рисование) Физкультура	Коммуникация Чение художественной литературы)
II Пол. дня			Художественное творчество(лепка-аппликация).
Четверг	I Пол. дня	Речевое развитие Музыкальное развитие	Чтение художственной литературы Художественное творчество(лепка, аппликация)	Познание (конструктивная деятельность) музыка
II Пол. дня			Физкультура.
Пятница	I Пол. дня	Природный мир Конструирование	Музыка Физкультура на св.\воздухе	Музыка
II Пол. дня	Физическое развитие		Физкультура на с\воздухе.
	старшая группа
Понедельник	I Пол. дня	Познание(формирование целостной картины мира).
II Пол. дня	Коммуникация. Музыка.
Вторник	I Пол. дня	Познание(формирование математических элементарных представлений)
II Пол. дня	Конструирование физическая культура..
Среда	I Пол. дня	Познание(формирование целостной картины мира)
II Пол. дня	Художественное творчество( лепка, аппликация).
Четверг	I Пол. дня	Коммуникация. Чтение художественной литературы.
II Пол. дня	Музыка.
Пятница	I Пол. дня	Чтение художественной литературы. коммуникация.
II Пол. дня	Художественное творчество (рисование).

ъ