Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Предмет: «Математика »
Курс 1, семестр 1
Направление 022000 – «Экология и природопользование»
Экзаменационный билет № 1
1. Определение числовой последовательности. Определение предела числовой последовательности. Предел последовательности {1/n}.
2. Найти производную функции 
3. Найти косинус угла между векторами
и
, если

Зав. кафедрой
Преподаватель
«_____»___________2013 г.
8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Петрушко высшей математики Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление / , ,, --- Из-во Лань, 2008. .
2. Петрушко высшей математики. Интегральное исчисление. Функции нескольких переменных. Дифференциальные уравнения./ , , .--- Из-во Лань, 2006,
3. Кузнецов заданий по высшей математике. Типовые расчеты. М., Высшая школа, 2008г.
4. Шипачев высшей математики. М.: Издательство Проспект, 2005г.
5. , , Кожевникова математика в упражнениях и задачах. — М.: Высшая школа, 2008 г., часть 1, 2-
6. «Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике» М.: Высшая школа. 2004 г.
Дополнительная литература
1. Бочаров вероятностей и математическая статистика. Учеб. пособие для вузов. М.:ФИЗМАТЛИТ, 2005 - http://www. knigafund. ru/books/106285.
2. Кудрявцев анализ, т.1. Изд.2, переработанное. Учебник для вузов. М., “Высшая школа”,2001.
3. Сборник задач по основам высшей математики: Учебное пособие/ и др. – М.: Издательство МЭИ. 2008г
Периодические издания, имеющиеся в библиотеке
1. Журнал «Вы и Ваш компьютер».
Рекомендуемые Интернет-ресурсы:
http://ru. wikipedia. org/wiki/, http://www. mathnet. ru/, http://www. exponenta. ru/,
Технические и электронные средства обучения, иллюстрированные материалы:
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Ноутбук.
Методические рекомендации для студентов
Рабочей программой дисциплины «Математика» предусмотрена самостоятельная работа студентов в объеме 55 часов. Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и предусматривает:
- чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического материала дисциплины;
- подготовку к практическим занятиям (семинарам);
- работу с Интернет-источниками;
- подготовку к сдаче зачета и экзамена.
Планирование времени на самостоятельную работу лучше всего осуществлять на весь семестр, предусматривая при этом регулярное повторение пройденного материала. Материал, законспектированный в лекциях, необходимо регулярно дополнять сведениями из литературных источников, представленных в рабочей программе дисциплины «Математический анализ». По каждой из тем для самостоятельного изучения, представленных в рабочей программе дисциплины, следует сначала прочитать рекомендованную литературу и при необходимости составить краткий конспект основных положений, терминов, сведений, требующих запоминания и являющихся основополагающими в этой теме и для освоения последующих разделов курса.
Для расширения знаний по дисциплине рекомендуется использовать Интернет-ресурсы: проводить поиск в следующих специальных поисковых системах: http://www. mathnet. ru/, http://www. exponenta. ru/, и другие.
Методические рекомендации для преподавателей
Одной из задач преподавателей, ведущих занятия по дисциплине является выработка у студентов осознания важности, необходимости и полезности знания дисциплины для дальнейшей работы их специалистами в области производства и исследования полимерных материалов.
Методическая модель преподавания основана на применении активных методов обучения:
- активное участие слушателей в учебном процессе;
- проведение практических занятий, определяющих приобретение навыков решения проблемы.
Для более глубокого изучения предмета преподаватель предоставляет студентам информацию о возможности использования по разделам Интернет-ресурсов.
При наличии академических задолженностей, связанных с пропусками занятий, преподаватель должен выдавать задание студенту в виде задач по пропущенной теме.
Для контроля знаний студентов по данной дисциплине необходимо проводить оперативный и итоговый контроль.
Оперативный контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного материала. Наиболее эффективным является его проведение в письменной форме – по контрольным вопросам. В материалы письменных опросов включаются и темы, предложенные им для самостоятельной подготовки.
Для итогового контроля предусмотрен зачет и экзамен. На экзамене студентам предлагается ответить на 3 вопроса по материалам учебной дисциплины. Третий вопрос может представлять собой задачу. Ответы даются в устном виде. Оценка по экзамену является итоговой по курсу и проставляется в приложении к диплому.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


