Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 16

г. Таганрога Ростовской области

Внеклассное мероприятие по биологии
в 6 классе

«Овощное ассорти»

подготовила

учитель химии и биологии

г. Таганрог

2009г.

Двойная волна: D:\МОИВнеклассное мероприятие

«Овощное ассорти» (слайд № 1)

Методические рекомендации: урок под таким названием проводится для учащихся 6 классов. Перед началом мероприятия кабинет биологии оформляется красочными тематическими стенгазетами.

Образовательные задачи:

*  закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках природоведения и биологии;

*  вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;

*  развитие коммуникативных навыков;

*  осуществление межпредметных связей.

Коррекционные задачи:

*  развитие памяти, внимания;

*  развитие образного мышления;

*  развитие творческого воображения;

*  развитие восприятия;

*  повышение самооценки, снижение тревожности.

Воспитательные задачи:

*  воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;

*  развитие творческих способностей учащихся;

*  самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по удивительному миру овощей. В нем участвуют учащиеся 6 классов. Для того чтобы начать наш праздник я хотела бы представить наше многоуважаемое жюри. (Представление жюри) Оценивать наше жюри по пятибалльной системе. Впереди нас ждут конкурсы и развлечения для команд. За активное участие команды будут получать жетоны. Итак, начнём!

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Конкурс 1. «Шиворот – навыворот» (слайд № 2)

Ведущий: Каждая команда получает черный конверт. В этом конверте загадки и буквы. Вам необходимо отгадать загадку и из букв составить ответ. Посмотрим, какая команда выполнит быстрее!

D:\МОИ

1. ОИДПМОР – Как на нашей грядке

Выросли загадки -

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют. (Помидор) (слайд № 3)

2. АОРККШАТ – И зелён, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом... (картошка) (слайд № 4)

Жюри оценивают первый конкурс и выставляют первые оценки.

Конкурс 2. «Овощной кроссворд» (слайд № 5)

Ведущий: Разгадайте кроссворд, в котором вопросы – загадки. Ответы на эти загадки оканчиваются на букву «А». Продолжительность конкурса – 5 минут. За правильно разгаданный кроссворд команда получает максимально 5 баллов.

(слайд № 6)

1.

2.

3.

4.

5.

1.  D:\МОИКруглая да не мяч,
Желтая, да не масло,
Сладкая, да не сахар,
С хвостиком, да не мышь. (Репа)

2.  Золотая голова - велика, тяжела.
Золотая голова - отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка. (Тыква)

3.  Нужнее всех из овощей для винегретов и борщей

Из урожая нового красавица лиловая. (Свекла)

4.  Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах. (Капуста)

5.  Хоть чином и не хан, на голове – султан,

И с золотом кубышки запрятаны под мышки. (Кукуруза)

(слайд № 7)

Р

Е

П

Т

Ы

К

В

С

В

Е

К

Л

К

А

П

У

С

Т

К

У

К

У

Р

У

З

Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.

Конкурс 3. «Загадки с грядки» (слайд № 8)

Ведущий: Будьте внимательнее, сейчас вам будут загаданы интересные загадки. Команды будут отвечать по очереди. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если команда не может дать правильный ответ, ответить может следующая команда.

D:\МОИ

1.  Вот так диковинка:

На ветке – морковина!

Висит, краснеется –

На самом солнце греется! (Перец) (слайд № 9)

2.  Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.

Кто любит щи – меня в них ищи. (Капуста) (слайд № 10)

3.  Цветок – крылатка, а плод – лопатка.

Плод зелен и молод, но сладок, как солод. (Горох) (слайд № 11)

4.  Играли в прятки ребята с грядки

И прямо с грядки попали в кадки. (Огурцы) (слайд № 12)

5.  Золотая голова велика, тяжела.

Золотая голова отдохнуть прилегла.

Голова велика, только шея тонка. (Тыква) (слайд № 13)

6.  Хоть я и сахарной зовусь,

Но от дождей я не размокла.

D:\МОИКрупна, кругла, сладка на вкус.

Узнали вы? Я… (Свекла) (слайд № 14)

7.  Красна девица,
Сидит в темнице,
А коса на улице. (Морковь) (слайд № 15)

8.  Лопаты не нужно, сидит она близко.

Красная, с белой подкладкой … (Редиска) (слайд № 16)

9.  D:\МОИОх, и зол, хоть и мал,

В солнце стрелки выпускал.

Мы сломаем стрелки – сделаем свистелки. (Лук) (слайд № 17)

10.  Он похож на огурец

И такой же молодец!

Греет солнцем свой бочок

Сочный, вкусный... (Кабачок) (слайд № 18)

Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.

Конкурс 4. «Натюрморт» (слайд № 19)

Ведущий: Есть много овощей. Они удивительны и интересны. Каждая команда получает изображение натюрморта, разрезанного на 10 частей. Вы должны его сложить. Кто быстрее? За правильно сложенное изображение и быстроту команда получает 5 баллов. (слайд № 20)

Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.

Конкурс 5. «Музыкальный» (слайд № 21)

Ведущий: Исполнить песню "Антошка" из мультфильма "Рыжий, рыжий, конопатый" на "зверином языке":

    1 команда - воробьиный - прочирикать (чик-чирик) 2 команда - собачий - прогавкать (гав-гав)

За этот конкурс команда получает 4 балла. Включается фонограмма песни (минусовка).

Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят окончательные итоги. Объявляется и награждается победитель. (слайд № 22)

Ведущий: Друзья! Вот и подошло к финалу наше путешествие. Надеюсь, вам понравилось наше путешествие, и вы узнали много нового об овощах.

Приложение.

Антошка

Антошка, Антошка, пойдем копать картошку.

Антошка, Антошка, пойдем копать картошку.

Тили-тили, трали-вали,

Это мы не проходили,

Это нам не задавали!

Тарам – пам – пам,

Тарам – пам – пам,

Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке.

Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке.

Тили-тили, трали-вали,

Это мы не проходили,

Это нам не задавали!

Тарам – пам – пам,

Тарам – пам – пам.

Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку.

Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку.

Тили-тили, трали-вали,

Это, братцы, мне по силе!

Откажусь теперь едва ли!

Тарам – пам – пам,

Тарам – пам – пам,

Используемая литература:

1. «Биология» 6 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2008.

2. http://www. (песня «Антошка»)

3. Картинки (автор и источник заимствования неизвестен)

4. Загадки об овощах - http://www. solnet.ru