Календарно - тематическое планирование образовательной области "Музыка" в средне - старшей группе "Рябинушка" Музыкальный руководитель: Фомина квалификационная категория (стр. 5 )

МЕСЯЦ: ЯНВАРЬ

ТЕМА: «Рождество»

Подтемы: 1, 2, 3 неделя - «Музыка – язык наших чувств», 4 неделя - «Русская изба»

День недели	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов ОДРМ	Непосредственная образовательная деятельность ОД	Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей СДД	Взаимодействие с родителями/социальными партнерами по реализации основной программы ВС
Среда	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Развлечение «Рождественское прощание с елкой! Театрализованное представление, приуроченное к рождественской неделе	Отгадывание музыкальных загадок Диск « Песенки – загадки для малышей»	Интерактивное взаимодействие через сайт детского сада
Понедельник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Музыкальное занятие Тема: «Три поросенка» Программное содержание: ·  Через переживание детьми эмоционального содержания музыкальных произведений подводить к пониманию, что радостное, веселое настроение выражается в характере музыкального произведения. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений Конспект занятия № 34	Рисование под музыку Диск «Любимые песни из мультфильмов»	Информационное письмо «Реализация представлений о звуках и шумах»
Вторник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Физкультурное занятие 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя	Подбор атрибутов для театральной деятельности	Индивидуальные консультации по запросам родителей
Среда	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Музыкальное занятие Тема: «Грустная песенка» Программное содержание: ·  С помощью определения характера музыкальных произведений подводить детей к сопереживанию чувств, выраженных в них. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений Конспект занятия № 35	Внос в групповую комнату атрибутов для театрализованной деятельности	Создание наглядно – педагогической пропаганды для родителей: Папка – передвижка «Дидактические танцевальные игры»
Понедельник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Музыкальное занятие Тема: «Мама» Программное содержание: ·  Через восприятие характера музыкальных произведений подводить детей к сознательному понимаю доброты, как основы отношений между людьми. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений Конспект занятия № 36	Пение знакомых песен, игры, хороводы	Интервьюирование родителей с целью изучения музыкальных пристрастий в семье и коррекции музыкального вкуса
Вторник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Физкультура 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя	Караоке детских песен	Поход в школу искусства
Среда	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Музыка Тема: «Машин сон» Программное содержание: ·  Развивать у детей умение вслушиваться в музыкальные образы, выражать свое отношение к ним. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений Конспект занятия № 37	Внос в групповую комнату париков и головных уборов из шляпного салона для театрализованной детялеьности
Понедельник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Музыка Тема: «Прекрасная фея» Программное содержание: ·  Через представление музыкальных образов развивать у детей элементарное музыкально – эстетическое сознание. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений Конспект занятия № 38	Отгадывание музыкальных загадок Диск « Песенки – загадки для малышей»	День искусства. Пригласить родителей на открытое занятие
Вторник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Физкультура 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя	Подбор атрибутов для театральной деятельности	Игровой практикум для родителей по теме: «Коммуникативные танцы»
Среда	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Музыка Тема: «Русская изба» Программное содержание: ·  Приобщать детей к культурному наследию русского народа, к его обычаям и традициям Образовательные области Задачи: «Ф» - развивать двигательную активность детей; «С» - Развивать игровую деятельность; «П» - расширять кругозор детей в области музыки; «К» - Развивать навык свободного общения взрослого и детей. Конспект занятия № 39	Использование р. н.игр в повседневной жизни	Оказание помощи родителям по созданию предметно – музыкальной среды в семье
Понедельник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Музыка Тема: «Ладушки в гостях у бабушки» Программное содержание: 1.  Создать у детей эмоционально-приподнятое, радостное настроение. 2.  Воспитывать любовь к устному народному творчеству через чтение потешек, исполнение колыбельных песен, участие в народных играх. Образовательные области Задачи: «Ф» - развивать двигательную активность детей; «С» - Развивать игровую деятельность; «П» - расширять кругозор детей в области музыки; «К» - Развивать навык свободного общения взрослого и детей. Конспект занятия № 40	Настольно – печатная игра «Угадай, на чем играю»	Ознакомление родителей с культурно – досуговыми мероприятиями, проводимыми в детском саду со страниц сайта
Вторник	Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «Зарядка» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте и слушайте!» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Нянюшкина песня» При пробуждении Диск «Малыш и птицы»	Физкультура 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя	Музыкальные раскраски	Индивидуальные консультации по запросам родителей

ГРУППА: СРЕДНЕ - СТАРШАЯ