МЕСЯЦ: МАЙ
ТЕМА: «СКОРО ЛЕТО»
Подтема: «Детский альбом»
День недели | Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов ОДРМ | Непосредственная образовательная деятельность ОД | Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей СДД | Взаимодействие с родителями/социальными партнерами по реализации основной программы ВС |
Четверг | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Физкультура 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя | Рисование под музыку Диск « 220 мелодий для детей» | Оказание помощи родителям по созданию фонотеки для прослушивания в семье |
Понедельник | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Музыка Тема: «Детский альбом» Программное содержание: 1. Продолжить знакомство с творчеством . 2. Углублять эмоциональную отзывчивость на пьесы различного характера. 3. Учить самостоятельно называть части музыкального произведения, его характер, выразительные средства. 4. Тренировать в умении движениями выражать характер музыкального произведения. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений. Конспект № 67 | Прослушивание аудиозаписей с просмотром соответствующих картинок, иллюстраций, совместное подпевание | Создание наглядно – педагогической пропаганды для родителей: Папка – передвижка «Русские композиторы для детей» |
Среда | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Музыка Тема: «Куклы» Программное содержание: 1. Формировать представление о том, что музыка передает разные настроения, учить движениями показывать смену настроения в пьесе трехчастной формы. 2. Вызывать желание выразительно (хором и по одному) исполнять любимые песни. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений Конспект № 68 | Караоке детских песен | Индивидуальные консультации по запросам родителей |
Четверг | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Физкультура 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя | Музыкально – дидактическая игра «Музыкальное домино» | Интерактивное взаимодействие с родителями через сайт детского сада |
Понедельник | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Музыка Тема: «Игра в лошадки» Программное содержание: · Развивать умение узнавать известные пьесы по мелодии, высказываться об эмоционально-образном содержании музыки, ее изобразительности. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений. Конспект № 69 | Экспериментирование со звуком | Консультации по вопросам родителей |
Среда | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Музыка Тема: «Сладкая греза» Программное содержание: 1. Продолжать развивать эмоциональную отзывчивость на песни разного характера, умение различать и называть их части (вступление, запев, припев, заключение), а также регистровое звучание, пропевать высокие и низкие звуки в пределах квинты. 2. Учить воспроизводить простой и сложный ритмический рисунок, в том числе прохлопав и простучав его. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений. Конспект № 70 | Концерт для игрушек | Посещение школы искусств |
Четверг | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Физкультура 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя | Вынос на прогулку музыкальных инструментов из бросового материала | Творческая выставка детских работ «По страницам «Детского альбома» |
Понедельник | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Музыка Тема: «Народная тема в творчестве » Программное содержание: 1. Познакомить с различными вариантами народных песен и их обработками. 2. Учить творчески использовать знакомые плясовые движения в свободных плясках, играх, импровизациях. 3. Продолжить работу над инсценированием песен. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений. Конспект № 71 | Прослушивание аудиозаписей с просмотром соответствующих картинок, иллюстраций, совместное подпевание | Творческая выставка детских работ «По страницам «Детского альбома» |
Среда | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Музыка Тема: «Молитвы» Программное содержание: 1. Учить воспринимать красоту авторской и народной музыки. 2. Работать над расширением диапазона детского голоса, способствовать выравниванию его звучания при переходе от высоких звуков к низким, и наоборот. 3. Тренировать в исполнении народных плясовых движений. Образовательные области Задачи: «С» - формирование представлений о музыкальной культуре и музыкальном искусстве; «Х» - развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства; «К» - развитие свободного общения детей со взрослыми в области музыки. «Ч» - использование художественных произведений с целью усиления эмоционального восприятия музыкальных произведений. Конспект № 72 | Музыкально – дидактическая игра «Угадай на чем играю» | Интерактивное взаимодействие с родителями через сайт детского сада |
Четверг | Утренняя гимнастика Музыкальное сопровождение утреннего гимнастического комплекса Диск «На зарядку становись» Завтрак, обед, ужин Музыкальный релаксационный фон Диск «Кушайте на здоровье» Подготовка ко сну Музыкальный релаксационный фон. Диск «Спи, малыш» При пробуждении Диск «Музыка о природе» | Физкультура 1.Создание положительного настроя на занятие; 2.Развивать умение выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки. По конспекту воспитателя | Просмотр детских мультфильмов, созданных на основе классической музыки Диск «Детский альбом» | Создание костюмов в празднику «День защиты детей» |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
