РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Какое число «спряталось» в этом предмете?
РИСУНОК № 000 ………………
Молодец! Ты хорошо справился с этим заданием!
Задание №43 – Чем отличаются?
- В предыдущем задании, ты заметил, что есть предметы, в которых «спрятались» одинаковые числа. Таких предметов не много, но нужно обратить на них внимание. Подумай, чем отличаются рассказы с этими предметами, и запиши примеры под рисунками. Например
12 РИСУНОК № 000 РИСУНОК № 000
3 х 4 = 12 ……………………
16 РИСУНОК № 000 РИСУНОК № 000
………………… ………………………
18 РИСУНОК № 000 РИСУНОК № 000
……………………. ……………………
24 РИСУНОК № 000 РИСУНОК № 000
……………………... ……………………..
36 РИСУНОК № 000 РИСУНОК № 000
……………………. …………………….
- Замечательно! У тебя все очень хорошо получается! Ты теперь готов научиться делить! Успехов тебе!
Глава № 5.
ТАКОЕ ЛЕГКОЕ ДЕЛЕНИЕ
- Ты уже многому научился: знаешь таблицу умножения, умеешь решать примеры, знаешь переместительное свойство. А сегодня мы будем весело запоминать таблицу деления.
(Обычно, деление дается детям гораздо труднее, чем умножение, но с помощью рассказов и рисунков деление усваивается легко и быстро).
Задание №44 – Кого не хватает?
- Посмотри на этот рисунок и скажи, кого не хватает.
РИСУНОК № 000
- Правильно, не хватает гуся. Смотри, как легко это можно записать в виде деления! Сначала пишем предмет - очки (8), потом ставим знак деления ( : ) и записываем животное, которое на рисунке, т. е зайчик (4), потом ставим знак равенства (=) и записываем того, кого не хватает, т. е. гуся (2).
Видишь, как это просто! 8 : 4 = 2
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………
- Молодец! Ты хорошо справился с этим заданием! Поздравляю, ты научился делить!
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………………
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
…………………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
……………………………………….
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
РИСУНОК № 000
………………………………………..
- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
