Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Головне управління освіти і науки Донецької облдержадміністрації
Донецьке територіальне відділення МАН України

Артемівське міське наукове товариство учнів

Відділення:

філософія та суспільствознавство

Секція: філософія

Перспективи еволюції людства з точки зору поглядів мислителів-космістів В. І. Вернадського, К. Е.Ціолковського, ї та сучасних тенденцій у розвитку людини

Роботу виконала:

Чуприна Катерина

учениця 11-А класу

Артемівського навчально-

виховного комплексу

«Загальноосвітня школа I-III ст.

№11- багатопрофільний ліцей»

Артемівської міської ради

Донецької області

Керівник:

Бак Вікторія Федорівна

учитель-методист з біології

Артемівського НВК №11

Артемівської міської ради

Донецької області

Науковий керівник:

Черноземова Олена Миколаївна

Доктор філологічних наук

Професор Московського міського

педагогічного університету

Артемівськ 2012 рік

Перспективи еволюції людства з точки зору поглядів мислителів-космістів В. І.Вернадського, К. Е.Ціолковського, ї та сучасних тенденцій у розвитку людства

Тези Чуприна Катерина

11-А клас, НВК № 11

Керівник:

Науковий керівник:

Єволюція призводить до появи більш досконалих та пристосованих форм. Це універсальний космічний закон. Поява людина – результат еволюції біосфери Землі, яка виникла під дією космічних факторів. Всесвіт побудован за антропним принципом, який стверджує, що властивості Всесвіту такі, якими вони повинні бути за для того, щоб забезпечити появу та існування людини. Таким чином, поява людини на Землі – це космічна подія.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Наприкінці XIX -XX ст. з’являється новий напрямок розвитку філософської думки людства – космізм. Мислителі – космісти: , , В. І. Вернадський, К. Е. Ціолковський, , М. К. та О. І Реріхі. Суть космізму полягає у тому, що всі процеси, які відбуваються на Землі – це відображення космічних подій. Все: від клітини до галактики, розвивається по єдиним законам, космічним законам. Людина не тільки частина космосу, але й несе космос у своєму внутрішньому світі, та може значно впливати на зовнішні події, тобто з об’єкту еволюції перетворюватися у суб’єкт еволюції [12].

У роботах мислителів-космістів В. І. Вернадського, К. Е. Ціолковського, ї знаходимо підтвердження тому, що людина обов’язково буде еволюціонувати у напрямку вдосконалення не тільки фізичного тіла, а й духу, морально-етичних якостей.

Предметом наших досліджень були науково-філософські праці цих мислителів-космістів, де вони висували обґрунтовані докази еволюції людства у напрямку вдосконалення морально-етичних якостей, які будуть впливати на зовнішнє фізичне тіло людини та в цілому на організацію суспільства майбутнього, побудованого на засадах взаємодопомоги, братства та любові.

Ми проаналізували профетичні філософські погляди ї (шоста раса людства) [10], В. І. Вернадського (ноосфера, автотрофне людство) [4], К. Е. Ціолковського (промінисте людство) [12], порівняли їх з сучасними висновками астрофізиків (антропний принцип організації Всесвіту) [2,9] та психологів (феномен дітей нової свідомості) [14] .

На підставі виконаної роботи дійшли висновку, що погляди мислителів-космістів XIX- XX ст. що до майбутнього людства знаходять підтвердження у сучасних астрофізичних відкриттях (антропний принцип), та спостереженнях психологів-науковців.

Виходячи з припущення, що діти нової свідомості мають великий творчий потенціал, та схильність до філософських узагальнень, ми провели дослідження серед учнів одинадцятих класів НВК №11 за допомогою тестів Торранса [16] та порівняли отримані результати з подібними дослідженнями проведеними серед учителів НВК №11. Ми дійшли цікавих висновків, згідно яких серед старшокласників дійсно є учні, що мають високі творчі здібності та потребу в філософських міркуваннях. Кількість таких учнів більша ніж серед дорослих учителів.

Узагальнуючи погляди мислителів-космістів, сучасні відкриття астрофізиків, спостереження психологів-науковців та наші дослідження стосовно перспектив еволюції людства, можемо зробити висновки про те, що людство не може бути кінцевою гілкою еволюції біосфери, воно обов’язково буте розвиватися у напрямку вдосконалення своєї духовної природи. Людина для того і створена природою, щоб усвідомити моральні закони, які по суті є космічними, закладені в основу побудови Всесвіту, та почати добровільно і свідомо будувати своє життя згідно з ними.

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………….5

РОЗДІЛ 1………………………………………………………………………..8

ЛЮДСТВО – ЧАСТИНА КОСМОСУ. КОСМІЗМ – ЕВОЛЮЦІЙНИЙ СВІТОГЛЯД ЛЮДСТВА

1. 1. Біологічні погляди на еволюцію людства……………………………..8

1. 2. Антропный принцип як відображення творчості Всесвіту…………...10

1. 3. Сучасні синергетичні погляди на еволюцію людини та їх збіг с поглядами мислителів-космістів…………………………………………….13

1. 4. В. І. Вернадский про перехід біосфери у ноосферу………………….17

РОЗДІЛ 2……………………………………………………………………...23

СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ У РОЗВИТКУ ЛЮДСТВА

2.1. Поява дітей нової свідомості – можлива еволюційна подія у

розвитку людства. ………………………………………………………….23

2. 2. Моральні якості людини як прояв ароморфозів людини……………..24

РОЗДІЛ 3……………………………………………………………………….26

ДОСЛІДЖЕННЯ СЕРЕД УЧНІВ ТА ВЧИТЕЛІВ НА ЗДІБНОСТІ ДО

ТВОРЧОСТІ ТА НА СХИЛЬНІСТЬ ДО ФІЛОСОФСЬКИХ РОЗДУМІВ

3. 1. Методика досліджень………………………………………………..…..26

3. 2. Отримані результати…………………………………………………......27

3. 3. Аналіз результатів досліджень………………………………………….31

РОЗДІЛ 4…………………………………………………………………….....37

О. П. БЛАВАТСЬКА, В. І. ВЕРНАДСЬКИЙ, К. Е. ЦІОЛКОВСЬКИЙ ПРО

МАЙБУТНЄ ЛЮДСТВА ТА ВІДПОВІДНІСТЬ ЇХ ІДЕЙ СУЧАСНОСТІ

ВИСНОВКИ…………………………………………………………………...42

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………..…46

ВСТУП

Космізм - це філософський напрямок, що розглядає Всесвіт, як гігантську енергетичну структуру, що складається з багатьох взаємопов'язаних компонентів. Людині в цій структурі відводиться важлива роль суб'єкта, що впливає на всі частини Всесвіту. Космізм визначається як взаємозв'язок процесів космічних з Земними і навпаки. Фундаторами російського космізма вважають філософа , вчених-космістів К. Е.Ціолковського, В. І. Вернадського, , [12, 13]. Космізм простежується також в філософських працях і українського вченого-ботаніка . В деякому сенсі екологія як наука виходить корінням з космізму і може бути розглянута як його окремий випадок прояву для Землі.

Відповідно поглядам учених-космістів майбутнє людства повинно бути прекрасним. Людину чекають етапи духовного відродження (

[10] ), променистого людства ( [12]), автотрофного людства, при якому не буде потрібно витрачати час на пошук та здобич їжи, а весь звільнений час буде присвячено творчості (В. І Вернадський) [3, 12].

Еволюція «зацікавлена» у появі морального людства [4, 12] Вона не може рухатися в зворотньому напрямку. Навіть поверхневий аналіз основних еволюційних змін на Землі показує, що всі фізичні форми живих організмів досягли високого рівня розвитку [8], і ми можемо припустити, що подальші вдосконалення торкнуться насамперед, внутрішнього, духовного рівня людства.

У своїй роботі ми вирішили проаналізувати погляди вчених-космістів на можливі перспективи еволюції людства та порівняти їх з сучасними тенденціями у розвитку суспільства, які полягають у тому, що з кінця 90-х років XX ст., як свідчать психологи [1, 14], з'являється певне покоління дітей (діти світла, діти індіго, діти нової свідомості), які розуміють своє призначення і свої космічні завдання краще нас. Зараз ці діти вважаються незвичайними, але з часом їх буде все більше і більше, і колись, вони змінять існуюче зараз людство.

Вони будуть морально чисті, розумні і надзвичайно красиві. Приділятимуть більше уваги вихованню дітей, коли стануть дорослими, так як будуть на підсвідомому рівні розуміти свою відповідальність за майбутнє. Себе вони не будуть вважати ідеальними, і тому будуть знаходити способи осягнути всесвіт, бути ще більш моральними і творити загальне благо. У дітей світла, як стверджують фахівці (14), відсутній егоїзм. Вони турбуються відразу про увесь світ, про те, як запобігти його саморуйнуванню та самознищенню. Так як ці діти з'являються на нашій Землі - не все втрачено. Саме вони допоможуть нам побачити світ під іншим кутом, кутом розсудливості і вищої моральності.

Проаналізувавши літературні джерела, ми зрозуміли, що нові діти відрізняються великою схильністю до творчості та в них дуже рано з'являється потреба у філософському мисленні та міркуванні. Тому ми вирішили проаналізувати творчі здібності старшокласників нашої школи за тестами Торранса [16] , та перевірити їх здібності до філософського мислення, запропонувавши творчі роботи на філософську тему «Сенс життя». Таку ж роботу було проведено серед учителів нашої школи. Ми припустили, що порівнюючи за цими показниками дві групи: дітей та дорослих, ми отримаємо цікаві результати для загальних висновків про ті тенденції, що мають місце у розвитку мислення та свідомості дорослих людей та сучасних дітей.

Цією роботою ми хотіли звернути увагу дорослих на те, що поява нових дітей це не тільки міркування сучасних фахівців. На нашу думку – це тенденція у розвитку людства, на яку вказували профетичні роботи мислителів-космістів. Справа в тому, що наш світ ще не встиг пристосуватися до цих, таких незвичайних і неймовірно розумних дітей. Але саме вони – наше майбутнє. Адже тільки від нас залежить, яким буде світ, де вони будуть жити. Це означає, що всі наші помисли, дії і сили повинні бути прикладені на створення кращого світу, для наших сьогоднішніх та майбутніх дітей.

Космізм – це філософський напрямок, що разглядає людину як діючу особу на підставах моральності та відповідальності перед біосферою Землі та Всесвітом. Це вища форма мислення ноосферного людства, яка зароджувалось у XX ст. Космічне мислення направляє людство в бік вищого розуму і нової свідомості. Перехід біосфери у ноосферу - закономірний етап еволюції. Цей процес незворотній і неминучий. Але його потрібно зрозуміти й усвідомити, щоб він не втратився в глибинах космосу, як невдалий, незакінчений проект. Якщо ми не почнемо мислити космічно, з відповідністю за все, що робимо та про що мислимо, усвідомлено виховуючи себе, еволюція пройде повз нас, і ті, хто встане з попелу – будуть починати все з чистого аркуша, що куди складніше. Цього не можна допустити, і тому потрібно вже зараз використовувати все від нас залежне, щоб направити наш світ на вірний шлях розвитку через моральне вдосконалення людства.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8