Т. п. | в связи с в соответствии с за между над перед под рядом с с | написать заявление в связи с отъездом действовать в соответствии с законом прийти за журналом сидеть за столом; отдыхать за городом дружба между семьями; находится между домами лететь над морем сад перед домом; репетиция перед спектаклем гулять под дождём; гараж под домом находиться рядом с домом кофе с молоком; встреча с друзьями; дождь шёл с утра |
П. п. | в на о (об, обо) при | учиться в школе; родиться в марте работать на заводе; играть на гитаре думать о семье; мечтать об отдыхе; вспоминай обо мне жить при капитализме расширяться при нагревании |
Таблица 36 – СОЮЗЫ
Союз – это служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов предложения и частей сложных предложений. | ||||||
Виды по происхождению | ||||||
непроизводные | производные | |||||
а, и, но, да | тоже, зато, чтобы, как будто, потому что, ввиду того что, несмотря на то что | |||||
Виды по значению | ||||||
1 Сочинительные | ||||||
соединительные | противительные | разделительные | ||||
и, да («и»), ни…ни, тоже, также | и, но, да («но»), зато, однако, же | или, либо, не то…не то, то ли…то ли | ||||
2 Подчинительные | ||||||
изъяснительные | временные | причинные | целевые | условные | уступки | сравнительные |
что, чтобы | когда, как только, по мере того как | потому что, так как, ибо | чтобы | если (бы) | хотя, пусть, несмотря на то, что | как, словно, будто |
Таблица 37 – ЧАСТИЦЫ
Частицы придают словам и предложениям различные смысловые и эмоциональные оттенки, служат для образования слов | ||||
Разряды частиц | ||||
смысловые | модальные | эмоциональные | слово-образовательные | формообра-зовательные |
1) указательные вон, вот, то 2) уточняющие именно, точно 3) выделительно- ограничительные только, лишь, просто | 1) утвердительные а, так, точно 2) отрицательные нет, не, ни 3) вопросительные ли (ль), разве 4) побудительные пусть, давай, - ка | 1) усилительные даже, ведь, ни, же 2) восклицатель - ные как, ещё бы 3) сравнительные будто, словно, как бы, точно, как будто | 1) отрицательные не, ни (неправда, никто) 2) неопределенные -то, - либо, -нибудь, кое- 3) усилительные же (что же, даже) 4) побудительные бы (чтобы, как бы) | побудитель-ные пусть, пускай, да, бы давай (пусть светит, да здравствует, пришел бы) |
Таблица 38 – МЕЖДОМЕТИЯ
Междометия – это слова, которые выражают чувства и волеизъявления говорящего, но не называют их; не имеют ни лексического ни грамматического значения | ||
Группы по значению | Примеры | |
Эмоциональные Выражают различные чувства: удовлетворение, радость, восхищение, сожаление, сомнение, испуг. Побудительные Выражают приветствие, прощание, благодарность, приказ, призыв, оклик, запрет. Звукоподражательные слова | о, ого, ура, браво, ай, ах, ой, увы, эх, ну и ну, беда, подумать только здравствуйте, спасибо, извините, вон, караул, алло, ау, эй, брысь га-га-га, кукареку, мяу, гав-гав, тик-так, динь | Эх, как бы надо учить тебя. Увы, язык любви немой. Ура! Мы победили! Подайте, пожалуйста, книгу. До свиданья, друг мой. Извините, я не прав. Караул! Горим! Га-га-га – сказали гуси. Бим-бом – звучат часы |
СИНТАКСИС
Таблица 39 – СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО
Подлежащее – главный член предложения, который называет предмет речи и отвечает на вопросы кто? что? | |||||||||
Способ выражения | Примеры | ||||||||
1 Имя существительное в И. п. | Профессор вошел в аудиторию. Лекция началась. | ||||||||
2 Местоимение в И. п. | Мы занимаемся русским языком. Я буду выступать на семинаре. Никто не опоздал на занятие. Все пришли вовремя. | ||||||||
3 Имя прилагательное в значении существительного (кто?) | Взрослые наблюдали за игрой детей. | ||||||||
4 Причастие в значении существительного (кто?) | Выступающие говорили о проблемах экологии. | ||||||||
5 Имя числительное | Пять не делится на два без остатка. | ||||||||
6 Инфинитив | Учиться всегда пригодится. Курить в университете воспрещается. | ||||||||
7 Словосочетание: числ. + сущ. в Р. п.
несколько, сколько
миллиард, пара, большинство, меньшинство сущ. в И. п. + с + сущ. в Т. п. мест. + с + сущ. (мест.) в Т. п. числ. (мест.)+ из + сущ. (мест.) в Р. п. | В аудиторию вошли четыре студента. Прошло десять минут. Приехал двадцать один студент. В аудитории собралось много студентов. У меня было мало времени. Прошло несколько минут. Сколько студентов было на лекции? В актовом зале собралась тысяча студентов. Большинство студентов голосовало за предложение. В аэропорту меня встретили мать с отцом. Брат с сестрой учатся в одной школе.
Мы с другом живем в одном общежитии. Мы с тобой друзья.
Один из студентов сделал доклад. Никто из нас не был на концерте |
Таблица 40 – ВИДЫ СКАЗУЕМЫХ
Сказуемое – главный член предложения, который обозначает действие предмета или то, что говорится о нем | ||
Простое | Составное | |
составное глагольное | составное именное | |
что делает? | что делает? | каков предмет? что он такое? кто он такой? |
Глагол в любом наклонении (изъявительное, повелительное, условное) | Вспомогательный глагол + инфинитив (лексическое значение) 1 Вспомогательные глаголы: стать, начать, мочь, хотеть, решать, стремиться, дать согласие и др. 2 Предикативные слова: рад, готов, должен, обязан, намерен, можно, надо, необходимо, пора | Глагол-связка + именная часть (существительное, прилагательное, причастие, местоимение и др.) 1 Глаголы-связки: быть, казаться, являться, стать, считаться, есть (часто опускается) 2 Глаголы движения, состояния и профессионального действия: сидеть, лежать, идти, работать 3 Частицы: это, вот, значит. 4 Сравнительные союзы: как, что, будто, точно |
Студенты решали задачи. Студенты решают задачи. Студенты будут решать задачи. Решай задачи. Решал бы задачи | Студенты начали (продолжали, закончили) решать задачи. Мы хотели посмотреть город и поэтому пошли пешком. Студенты должны решить эти задачи | Архимед был великим ученым. Он – талантливый инженер. Говорить с вами было интересно. Киев – это столица Украины |
Таблица 41 – ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


