Зміст (стр. 10 )

Висновки

У бакалаврській дипломній роботі проведено аналіз сучасного засобівметодів перевірки фахових знань і вмінь, виявлено їх основні недоліки та переваги, після чого визначено актуальність розробки нового засобу.

Розроблено алгоритм перевірки фахових знань і вмінь та алгоритм роботи інтелектуального модуля перевірки фахових знань і вмінь випускника вищого навчального закладу. Обґрунтовано вибір мови програмування Java і середовища для реалізації інтелектуального модуля перевірки фахових знань і вмінь. Також розроблено графічний інтерфейс у вигляді сайту і базу даних. Для перевірки працездатності функціонування інтелектуального модуля перевірки фахових знань і вмінь було проведено експериментальні дослідження у вигляді проходження тестування на сайті, яке видало результати відповідно спеціальності.

Поставлені завдання виконано в повному обсязі. У результаті роботи інтелектуального модуля перевірки фахових знань і вмінь надано рекомендації щодо працевлаштування на базі отриманих результатів, що і було основною задачею, підвищена швидкість обробки даних за рахунок використання методів нечіткої логіки..

Результати роботи розробленого інтелектуального модуля можна використовувати під час проходження співбесіди як додаток до резюме.

Перелік посилань

1.  О. Підхід до психодіагностики з використанням систем штучного інтелекту / Л. О. Паламаренко// XLIII регіональна науково-технічна конференція професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів університету з участю працівників науково-дослідних організацій та інженерно-технічних працівників підприємств м. Вінниці та області: регіон. наук.-техн. Конф., 12-14 березня, 2014 р.: тези доповіді – Вінниця, 2014.

2.  , Розробка алгоритму психодіагностики особистості / , // Інтелектуальні технології в системному програмуванні: всеукр. наук.-практ. конф., 22-25 квітня, 2014 р.: тези доповіді – Хмельницкий, 2014. – с.144.