Интенсификация сельского хозяйства в конце XIX – начале XX века (на примере Тверской губернии) (стр. 1 )

Московский городской педагогический университет

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра отечественной истории

Курсовая работа по истории России

Интенсификация сельского хозяйства

в конце XIX – начале XX века

(на примере Тверской губернии)

Научный руководитель

д. и.н., проф.

Наталья Ардальоновна Проскурякова

Студентка

IV курса вечернего отделения

Анна Кубрик

Москва

2006

План

Введение.. 4

Этапы Столыпинской аграрной реформы... 5

Тверская губерния как объект рассмотрения.. 6

Теоретическая модель развития крестьянского хозяйства... 7

на рубеже XIX–XX веков.. 7

Грамотность в Российской империи и Тверской губернии... 11

Образование крестьян и их уровень хозяйствования на земле. 11

Сельскохозяйственные школы.. 12

Агрономическая служба... 15

Количество агрономов и ветеринаров в Тверской губернии. 16

Ветеринарная служба в Тверской губернии. 17

Болезни скота и связь недорода с падежом животных. 18

Новое поколение крестьян и исторические условия... 20

Теоретическая модель.. 20

Население Российской империи. Среднедушевые доходы жителей России 22

и стран Запада... 22

Население Тверской губернии... 22

Община в Тверской губернии... 23

Столыпинская аграрная реформа в губернии и в стране.. 27

Об общине, малоземелье и отсталости сельского хозяйства... 29

Аренда земли крестьянами... 31

Интенсификация крестьянского производства... 34

Переход к узкой сельскохозяйственной специализации... 34

Крупный рогатый скот в Тверской губернии. 34

Овцеводство и свиноводство. 35

Молочная специализация (маслоделие) 36

Льноводство. 37

Организация касс мелкого кредита... 38

Механизация крестьянского хозяйства... 39

Количество сельскохозяйственных орудий у крестьян. 41

Плуги и сохи. 41

Сеялки, веялки, молотилки. 42

Переход к многопольному хозяйству.. 43

О восьми - и девятиполье. 43

Развитие огородничества. 44

Заключение.. 46

Как уменьшение количества скота влияло на внешнюю торговлю.... 46

Введение

Долгое время предметом особого рассмотрения историков оставались такие экономические процессы в деревне, как пролетаризация крестьян, выход их из общины, величина наделов и аренд и т. п. Следовательно, из-за преимущественного изучения количественных показателей обделенными вниманием оказывались качественные характеристики народа, в первую очередь такое сложное и многогранное понятие, как менталитет.

Но и менталитет как совокупность норм, обычаев народа, его внутреннее восприятие действительности тоже попал в фокус внимания многих исследователей – правда, только в последние годы. КАКИХ ИМЕННО???? СМ. РОГАЛИНУ!!!!

А вот то, как из-за изменений менталитета менялось производство, в частности крестьянское, является, с одной стороны, темой узкой, а с другой – еще неразработанной. Именно поэтому и была написана данная курсовая работа, в которой крестьянское производство анализируется во времени – с конца 90-х годов XIX века до начала Первой мировой войны. На фоне готовящейся и проводимой Столыпинской аграрной реформы, в условиях революции 1905 года, с учетом, наконец, больших успехов в промышленности вырастает новое поколение сельских хозяев. Те, кто родился в 1880-е, в 1900-е входят полноправными общинниками, но психология этих людей кардинально отличается от психологии их отцов. А если учесть, что, несмотря на скудное и нерегулярное финансирование земских органов, это новое поколение все же получает образование и прививается некими новыми идеями, то деревню охватывают сложнейшие процессы дифференциации, а основанием для них становится именно культура.

Эмансипация, освобождение этого нового поколения от многих традиционных представлений, даже предрассудков – вот его яркая характеристика.

Важно отметить, что постепенно начинает привлекать все большее внимание исследователей история земства, в частности агрономической и ветеринарной служб, которые достигли больших успехов именно в начале XX века[1].

В пореформенную эпоху российские власти не придавали почти никакого значения земской помощи крестьянству, и поэтому денег на важнейшие агрономические и ветеринарные мероприятия отпускалось крайне мало. Когда в 1891 году разразился голод, а запасов зерна оказалось недостаточно (не было развитой сети зерновых магазинов), стало очевидно, что необходимо вкладывать деньги не столько в расширение земельных наделов крестьян, сколько в их сельскохозяйственное образование. Голод 1891 года был следствием неблагоприятных условий: ветер взвил в воздух целые тучи песка и переносил их на большие расстояния. Если бы степные районы, которые, собственно, больше всех и пострадали, были распаханы в соответствии с научными рекомендациями, т. е. поля перемежались бы с лесопосадками и арыками, а еще лучше – были бы огорожены легкими сплошными изгородями, возможно, масштабы бедствия были бы меньшими.

Но российское правительство игнорировало требования общества вплоть до конца XIX века. Когда в начале 1890-х годов министром земледелия стал , земства наконец-то стали получать довольно много денег, которые пошли на расширение сельскохозяйственных мероприятий. К концу 1900-х годов ассигнования в некоторых губерниях по сравнению с концом века увеличились в разы. Кроме того, важно отметить, что такая сельскохозяйственная политика совпала по времени со Столыпинской аграрной реформой, которая нуждалась для своего успешного осуществления в развитых органах землеустройства.

Этапы Столыпинской аграрной реформы

Ход Столыпинской аграрной реформы, начавшейся в 1906 году с указа от 9 ноября «О дополнении некоторых постановлений действующего закона, касающегося крестьянского землевладения и землепользования», можно условно разделить на два этапа: 1906–1910 и 1911–1914 годы.

1911 год выделяется как переломный потому, что именно в этом году во всех губерниях, затронутых Столыпинской аграрной реформой, появляется собственная агрономическая помощь. Поэтому этапы реформы различаются тем, что на первом этапе в основном решаются вопросы землеустройства (обособления от общины) и переселения крестьян на новые территории (в Сибирь). Но в это же время распространяется агрономическая и ветеринарная помощь, что становится доминирующим направлением реформы на втором ее этапе. Зримым результатом реформы становится увеличение количества сельскохозяйственной техники у крестьян и, как регулярное явление, переход их к усовершенствованным способам хозяйствования.

Концом Столыпинской реформы можно не без оснований считать начало Первой мировой войны в 1914 году, хотя, с другой стороны, также можно считать концом реформы и революционный 1917 год. Вместе с тем наиболее интересно рассмотреть процессы, происходившие в деревне, именно с конца 90-х годов XIX века по 1914 год, поскольку в эти годы, кроме Русско-японской войны, страна не вела крупных военных кампаний.

Тверская губерния как объект рассмотрения

Про Тверскую губернию можно сказать, что она типична в сельскохозяйственном, демографическом, общем экономическом отношениях, поскольку расположена в Нечерноземье и близко к столицам – крупным промышленным центрам. Кроме того, в самой Тверской губернии уже в конце XIX века было много собственных производств, причем как легкой промышленности (свечное, писчебумажное, ткацкое), так и тяжелой (вагоностроение).

Несмотря на крайне скудное, даже в сравнении с другими губерниями Центрального района, содержание земских учреждений, Тверское земство все же пыталось организовать медицинскую, агрономическую и ветеринарную службы, а также прокатную станцию, кассу мелких кредитов и зерноочистительные пункты.

ИСТОРИОГРАФИЯ ПРОБЛЕМЫ

Теоретическая модель развития крестьянского хозяйства

на рубеже XIX–XX веков

Изучение традиционного крестьянского является актуальным и сейчас, ведь его остатки дожили до сегодняшних дней в виде дач и огородов у почти половины современных российских семей.

На протяжении столетий крестьянство в России существовало в условиях натурального хозяйства. Крестьяне обеспечивали себя практически всеми продуктами земледелия и скотоводства, а также ткацкими, кожевенными, гончарными и тому подобными изделиями. Чуть ли не единственное, что им все же приходилось покупать, – это соль. Если испытывался недостаток соли или страну охватывал очередной финансовый кризис, как это было, например, в XVII веке, крестьяне просто ничего не покупали, вследствие чего в расстройство приходили торговля и целые отрасли ремесла.

При этом известно, что ярмарки функционировали время от времени, торговля мелкими инструментами, игрушками и нитками вполне обеспечивалась бродячими коробейниками, что, конечно, не свидетельствовало о достаточном развитии товарно-денежных отношений на селе. Что и говорить, если даже в городах даже в индустриальном, советском XX веке можно было встретить огороды и подсобные хозяйства!..

Общество слишком долго пребывало на аграрной ступени развития. Крестьянин был главной фигурой этого общества, и жил он никуда не спеша, не стремясь к накопительству и полностью сообразуя свою собственную деятельность с религиозными и народными традициями.

С первой половины XIX века постепенный рост промышленности, в первую очередь легкой, побудил крестьян покупать все большее количество тканей и других изделий. Чтобы раздобыть деньги, крестьяне были вынуждены обращаться к дополнительным заработкам, к которым прибегали раньше, только если испытывали потребность прикупить землю[2].

Отмена крепостного права в 1861 году дала, с одной стороны, личную свободу, но, с другой, заставила крестьян искать огромное количество денег, чтобы осуществлять выкупные платежи. Раньше потребность в деньгах была минимальна, а теперь крестьяне были поставлены в такие условия, что им стало необходимо выжимать денежные средства из своих надельных участков. Это ввиду крошечности наделов даже в нечерноземной полосе было невозможно (о причинах малоземелья и способах разрешить эту проблему см. ниже УКАЗАТЬ, В КАКОМ ИМЕННО ПУНКТЕ). Другой путь заплатить по долгам – это наниматься на фабрики и заводы в городах, на языке XIX века – заниматься отхожими промыслами.