Формирование исследовательских умений у слушателей переподготовки педагогических кадров (стр. 8 )

Задание 6. Укажите в скобках № определения, которое соответствует каждому понятию, указанному в левой колонке.

Понятия	Определения
Специальное образование ( )	1. Процесс обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития, включающий специальные условия для получения соответствующего образования, оказание коррекционной помощи, социальную адаптацию и интеграцию указанных лиц в общество.
2. Лицо, имеющее физическое и (или) психическое нарушения, препятствующие получению образования без создания для этого специальных условий.
Лицо с особенностями психофизического развития ( )	3. Отклонения от нормы, ограничивающие социальную деятельность и подтвержденные в порядке, установленном законодательством
4. Оказание специальной коррекционно-педагогической помощи
Физическое и (или) психическое нарушения ( )	5. Образование в специально созданных условиях
6. Нарушения, требующие оказания медицинской и коррекционной психолого-педагогической помощи
Коррекция физических и (или) психических нарушений ( )	7. Система психолого-педагогических и медико-социальных мер, направленных на исправление или ослабление физических и (или) психических нарушений
8. Обучение и воспитание лиц с особенностями психофизического развития и нормально развивающихся в одном классе (одной группе)
Интегрированное обучение и воспитание ( )	9. Лицо, нуждающееся в создании специальных условий для получения образования
10. Организация специального образования, при которой обучение и воспитание лиц с особенностями психофизического развития осуществляются в учреждениях образования общего типа, создавших специальные условия для пребывания и получения образования такими лицами

Задание 7. Определите объект и цель педагогического наблюдения при проведении исследования по выбранной теме.

Объект – _________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель – ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. Определите гипотезу и цель констатирующего эксперимента по выбранной теме.

Гипотеза – _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель – ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. Ознакомьтесь с методикой, результатами эксперимента по теме (слушателю предлагается глава курсовой или дипломной работы с описанием методики исследования и его результатами, но без выводов). Сделайте выводы.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 6

ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ,

ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «МЕНЕДЖМЕНТ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО, ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВНЕШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ»

Уважаемый коллега!

Просим Вас выполнить предложенные ниже задания. Анализ результатов выполнения этих заданий позволит уточнить содержание учебно-исследовательских заданий, которые будут предлагаться Вам в процессе переподготовки.

Задание 1.  Определите проблемы профессионально-педагогической деятельности менеджера в сфере образования, которые, на Ваш взгляд, нуждаются в исследовании (отметьте эти проблемы знаком +).

·  Должностные обязанности руководителей учреждения образования.

·  Инновационные формы организации педагогического процесса.

·  Организация взаимодействия семьи и школы в современных условиях.

·  Права и обязанности классного руководителя.

·  Формирование у учащихся культуры здорового образа жизни.

·  Цель и задачи воспитания школьников.

Задание 2. Выберите одну из проблем, сформулированных в задании 1. Обоснуйте значимость ее решения для обеспечения эффективности образования учащихся с интеллектуальной недостаточностью.

Проблема – ______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обоснование. _____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Определите объект, предмет, цель и задачи исследования по теме ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать название темы в соответствии с проблемой, значимость исследования которой определялась задании 2).

Объект исследования – _____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предмет исследования – ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель исследования – _______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Задачи исследования: ______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________