3. Отражение мира на интеллектуально-познавательном уровне.
4. Более или менее целостное понимание, общее видение мира и места человека в нем.
5. Практический способ освоения мира, жизненный ориентир.
Вопрос 2. Мифология это:
1. Исторически ранняя форма восприятия мира, изжившая себя.
2. Легенды сказания, предания различных народов.
3. Целостная картина мира, сочетающая в себе знания и веру, мысли и эмоции, реальное и сверхъестественное.
4. Антропологизация (очеловечивание) природы.
5. Космологизация человека.
Вопрос 3. Философия это:
1. Наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления.
2. Суррогат науки.
3. Особый настрой души и ума человека.
Вопрос 4. Какая из философских систем называется философским направлением?
1. Система определенных логически связанных друг с другом воззрений.
2. Совокупность различных течений, которые несмотря даже на серьезные расхождения придерживаются определенных общих, имеющее принципиальное значение положений.
3. Совокупность философских учений объединенных рядом базовых идейных принципов.
4. Совокупность различных модификаций одних и тех же идейных принципов развиваемых различными философскими школами.
5. Философия Марбургской и Баденской школ.
Задание 2.
Изучить главу 2.
Выбрать правильный ответ и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какая из перечисленных характеристик космологизма принадлежит Демокриту?
1. Первоначалом бесконечного многообразия мира является вода.
2. Первоначалом бесконечного многообразия мира является огонь.
3. Первоначалом бесконечного многообразия мира является логос.
4. Первоначалом бесконечного многообразия мира является атом.
5. Первоначалом бесконечного многообразия мира является разум.
Вопрос 2. Какое суждение не соответствует антропологизму античной философии?
1. От всех живых существ человек отличается, прежде всего, разумом.
2. Сущность это единичное, обладающее самостоятельностью бытие.
3. Истинное знание дает только мышление.
4. Мышление это независимый от чувственных восприятий абсолютно самостоятельный процесс воспоминания.
5. Чувственное восприятие порождает лишь представление о вещах.
Вопрос 3. Что Эпикур называл атараксией?
1. Состояние полного душевного покоя, невозмутимости, отрешенности от всех проблем этого мира.
2. Наслаждение, являющееся высшим благом для человека.
3. Удовлетворение всех естественных и необходимых желаний.
4. Избавление от суетных желаний.
5. Случайное движение атомов как причина свободы.
Вопрос 4. Что является главным принципом этики стоицизма.
1. Добродетель.
2. Жизнь, сообразованная с природой.
3. Свобода.
4. Воля к власти.
5. Поступай так, как ты хотел бы, чтобы другие поступали с тобой.
Задание 3.
Изучить параграф 2.2. главы 2 и параграф 10.1 главы 10.
Выбрать правильный ответ и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Основной вопрос философии это:
1. Утверждение о первичности материи, производным от которой является идеальное.
2. Противопоставление материи и сознания.
3. Борьба материализма и идеализма.
4. Вопрос о познаваемости мира.
5. Вопрос об отношении мышления к бытию, духа к природе.
Вопрос 2. Укажите дуалистическое суждение.
1. Существовать - значит быть воспринимаемым.
2. Я мыслю, следовательно, существую.
3. Основа мира - это число и гармония.
4. Мир существует вне сознания людей.
5. Материя и дух вечны и не зависят друг от друга.
Вопрос 3. Выделите в предложенных суждениях идеалистический монизм.
1. Сознание - это субъективная реальность.
2. Сознание есть продукт материи.
3. Сознание есть субстанция.
4. Сознание не всегда адекватно отражает материю.
5. Сознание может существовать как дух и независимо от материи.
Вопрос 4. Укажите верное определение субстанции.
1. Субстанция это субстрат
2. Субстанция – вещество, из которого состоят все вещи.
3. Субстанция – особое обозначение Бога.
4. Субстанция это логический субъект.
5. Субстанция это сущность и переоснова бытия, основа единства мира.
Вопрос 4. В каком суждении выражено материалистическое понимание единство мира?
1. Единство мира состоит в его существовании.
2. Единство мира проявляется в его материальности.
3. Мир един, поскольку в его основе лежит единая субстанция.
Задание 4.
Изучить главу 3.
Выбрать правильный ответ и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что Филон называет Логосом?
1. Мировой порядок, красоту и гармонию.
2. Мировой разум.
3. Необходимость.
4. Бога.
5. Имманентную миру божественную составляющую.
Вопрос 2. В чем состоит христианский смысл человеческого бытия?
1.. Познание мира и его законов.
2. В активной общественно-политической деятельности.
3. В стремлении к счастью и наслаждению.
4. В спасении души посредством единения с Богом.
5. Духовном и нравственном самосовершенствовании.
Вопрос 3. В каком из приведенных положений христианского теоцентризма выражен принцип креационизма?
1. Мир сотворен Богом, однако в дальнейшем он развивается самостоятельно без участия последнего.
2. Мир сотворен Богом и его творение постоянно возобновляется, без чего неминуем возврат в небытие.
3. Человек — венец творения. Он создан по образу и подобию Бога.
4. Благодаря «промыслу Божьему» мир приобретает осмысленный и целенаправленный характер.
5. Вера - универсальное мерило человеческого сознания, особое, сверхъестественная познавательная позиция человека.
Вопрос 4. Какое из высказываний о гармонии веры и разума принадлежит Фоме Аквинскому?
1. В случае расхождения религиозных и философских взглядов приоритет принадлежит философии.
2. В конечном счете, разум и вера направлены к познанию одной и той же Истины - Бога, но делают они это разными путями. Разум опирается на науку и философию, вера - на теологию
3. Специфика религиозного и научного знания обуславливает существование двух истин. Одна, из которых принадлежит вере, другая науке и философии.
4. Не учением человеческим, а внутренним светом и силой высочайшей любви мог Христос обратить людей к спасительной вере.
5. Мы должны привлекать к вере при помощи разумных доказательств, тех, кто ищет мудрости.
Задание 5.
Изучить главу 4.
Выбрать правильный ответ и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое из перечисленных положений выражает антропоцентризм в философии эпохи Возрождения?
1. Роль человека среди творений Бога является исключительной.
2. Бог начало всех вещей, а человек - центр всего мира. Общество не продукт Божьей воли, а результат деятельности людей.
3. Божественные качества человека - это разум и воля. Именно разум и свободная воля делают нравственным существом человека и представителем Бога в этом мире.
4. Полноценным субъектом деятельности и познания может быть только Бог.. Человек же производное от Бога существо, и уже, поэтому он самостоятельно не способен к познанию.
5. Сущность человека есть совокупность всех общественных отношений.
Вопрос 2. Что такое гуманизм в философии эпохи Возрождения?
1. Целостная основа решения глобальных проблем.
2. Систему ценностных установок, направленных на удовлетворение потребностей человека.
3. Система ценностных ориентаций доведенных до логического конца и получивших значение общественного идеала.
4. Система идей и ценностей, утверждающих универсальную значимость человеческого бытия в целом и отдельной личности в частности.
5. Система взглядов на человека как на свободное существо, творца самого себя и окружающего мира.
Вопрос 3. Какое из высказываний соответствует пантеизму эпохи Возрождения?
1. Бог во всем он тождественен с природой, а последняя тем самым обожествляется.
2. Бог это потусторонняя всемирная сила, творящая все из ничего.
3. Мир сотворен Богом, однако в дальнейшем он развивается самостоятельно без участия последнего.
4. Благодаря «промыслу Божьему» мир приобретает осмысленный и целенаправленный характер.
5. Внесение в природу человеческих начал и чувств.
Вопрос 4. Какое положение соответствует идее «прометеизма».
1. Человек – творец мира.
2. Человек – сотворец мира. Сотрудник Бога.
3. Человек – одно из творений Бога.
4. Человек не зависим от Бога.
5. Человек сам создает себе Богов.
Задание 6.
Изучить параграф 5.1. главы 5.
Выбрать правильный ответ и отметить его в карточке ответов. Вопрос 1. Какие из перечисленных заблуждений Ф. Бэкон назвал «идолами пещеры»?
1. Ложные представления о мире, которые присущи всему человеческому роду и являются результатом ограниченности человеческого ума и органов чувств.
2. Искаженные представления о действительности, связанные с субъективностью восприятия окружающего мира.
3. Ложные представления людей, порожденные неправильным употреблением слов.
4. Ложные представления о мире, некритически заимствованные людьми из различных философских систем.
5. Ложные представления людей, связанные с суевериями.
Вопрос 2. Какие из перечисленных заблуждений Ф. Бэкон назвал «идолами театра»?
1. Ложные представления о мире, которые присущи всему человеческому роду и являются результатом ограниченности человеческого ума и органов чувств.
2. Искаженные представления о действительности, связанные с субъективностью восприятия окружающего мира.
3. Ложные представления людей, порожденные неправильным употреблением слов.
4. Ложные представления о мире, некритически заимствованные людьми из различных философских систем.
5. Ложные представления людей, связанные с религиозными верованиями.
Вопрос 3. Какое из приведенных положений лежит в основе эмпирического методы Ф. Бэкона?
1. В процессе познания ведущая роль принадлежит опыту приобретаемому, прежде всего в эксперименте.
2. По своей достоверности чувственное познание стоит на самой низкой ступени и не достигает ясности и отчетливости.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


