Философия (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

______________ //

20.11.2014

ФИЛОСОФИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов специальности

050201.65 Математика с дополнительной специальностью Физика

очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 20.11.2014

Содержание: УМК по дисциплине Философия

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для специалистов направления подготовки 050201.65 Математика с дополнительной специальностью Физика очной формы обучения

Автор(-ы): _

Должность	ФИО	Дата согласования	Результат согласования	Примечание
Заведующий кафедрой истории, социально-экономических и общественных дисциплин		16.10.2014	Рекомендовано к электронному изданию	Протокол заседания кафедры от 16.10.2015 № 2
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме		11.11.2014	Согласовано	Протокол заседания УМС от 11.11.2015 № 3
Начальник ОИБО		20.11.2014	Согласовано

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

Кафедра истории, социально-экономических и общественных дисциплин

ФИЛОСОФИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов специальности

050201.65 Математика с дополнительной специальностью Физика

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2014

УМК по дисциплине Философия

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для специалистов направления подготовки 050201.65 Математика с дополнительной специальностью Физика очной формы обучения. Тюмень, 2014.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Философия [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой истории, социально-экономических и общественных дисциплин.

Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР к. и.н., доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014.

© 2014.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Ишимский государственный педагогический институт им. "

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ФГБОУ ВПО «ИГПИ

им. »

_______________

«___» ______________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Философия

050201.65 – Математика с дополнительной специальностью Физика

Ишим 2011

УТВЕРЖДЕНО На заседании кафедры Протокол № __ от «» ____________2011 г. Зав. кафедрой _______________ роспись И. О.Ф. зав. кафедрой	УТВЕРЖДЕНО На заседании УМК факультета Протокол № __ от «__» _______ 2011 г. Председатель Совета _______________________________ роспись И. О.Ф. председателя
	СОГЛАСОВАНО «23» октября 2011 г. Зав. библиотекой _______________ ______ роспись И. О.Ф. начальника ОИБО

ВВЕДЕНА В ДЕЙСТВИЕ с «1» ноября 2011 г.

РАЗРАБОТАНА _______________

(наименование структурного подразделения (ий), разработавшего (их) документ или руководитель рабочей группы и ее члены)

РЕЦЕНЗЕНТЫ

________________________

(Ф. И.О., ученая степень, ученое звание, должность)

_______________________

(Ф. И.О., ученая степень, ученое звание, должность)

Периодичность ПЕРЕСМОТРА – 1 раз в год

Программа составлена на основе ГОС ВПО «31» января 2005

Номер государственной регистрации 692 пед/сп (новый)

Содержание

1. Программа дисциплины

1.1. Выписка из ГОС ВПО……………………………………………………………………..8

1.2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины…………………………………..8

1.3. Требования к уровню изучения дисциплины…………………………………………….8

1.4. Требования к организации дисциплины………………………………………………….9

2. Содержание дисциплины………………………………………………………………………..10

2.1. Разделы дисциплины, виды и объем занятий…………………………………………….10

2.2. Содержание разделов дисциплины……………………………………………………....11

2.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………..11

3. Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов…………………………….12

3.1. Организация аудиторной работы студентов…………………………………………….12

3.1.1. Конспекты отдельных лекций………………………………………………………….18

3.1.2. Планы практических занятий и методические рекомендации к ним………………..18

3.1.3. Планы лабораторных занятий и методические рекомендации к ним……………….35

3.2. Организация самостоятельной работы студентов………………………………………35

3.2.1. Содержание, формы и сроки выполнения заданий, виды контроля…………………35

3.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………………………….36

4. Материалы входного, текущего и итогового контроля……………………………………...37

4.1. Материалы входного контроля…………………………………………………………..37

4.2. Материалы текущего контроля…………………………………………………………..37

4.3. Материалы итогового контроля………………………………………………………….38

1. Программа дисциплины

1.1. Выписка из ГОС ВПО

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

1.2. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины

Целевая установка и организационно-методические указания

Преподавание дисциплины «Философия» должно быть нацелено на формирование студентов как культурно развитых, интеллигентных личностей, освоивших непреходящие ценности мировой и отечественной культуры, способных, способных цивилизованно и эффективно решать все задачи профессиональной деятельности, а также умело использовать достижения культуры и искусства в рабочих ситуациях и общении с людьми.

Основные задачи изучения дисциплины – глубокое постижение природы, культуры, как общественного явления и объекта научного познания, ее содержания, закономерностей развития, исторических типов и форм проявления в мировой и отечественной практике; рассмотрение культурологических аспектов основных видов человеческой деятельности – экономической, политической, правовой, нравственной, эстетической, профессиональной; определение роли и места многообразных видов культуры в формировании духовного мира студентов; выработка у обучаемых развитых эстетических вкусов и чувств, принципов и идеалов.

1.3. Требования к уровню изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Философия» выпускник института должен:

-  Иметь представление о содержании и многообразных формах существования мировой культуры прошлого и настоящего времени; о закономерном характере культурно-исторического процесса и исторических типах культуры; об особенностях формирования, основных этапах развития, исторических достижениях и современных ценностях отечественной культуры; о способах приобретения, хранения и передачи социокультурного опыта, базисных ценностях культуры, о месте российской культуры в мировой культуре и роли художественно-культурного процесса в формировании духовного мира человека;

-  Знать и уметь применять общие теоретические, профессиональные, экономические, политические, правовые, нравственные, экологические аспекты культурологи и способы использования культурного наследия в практике преподавания и воспитания; основные формы и тип культур, мировые и отечественные культурно-исторические ценности, закономерности их функционирования и развития, историю культуры России, ее место в системе мировой культуры и цивилизации, способы оценки достижения культуры в исторической контексте их создания; особенности воздействия основных видов культуры и искусства на процесс и результаты профессиональной деятельности, формы и методы использования достижения культуры в работе с людьми; специфику культурологического подхода к анализу и оценке процессов, приемы и способы самостоятельного освоения, накопления и оценки достижения культуры;