способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
нормы права, регулирующие общественные отношения, возникающие при отправлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции, а также правовые категории, научные взгляды и концепции, характерные для науки гражданского процесса ;
Уметь:
анализировать нормативные акты; давать правовую квалификацию; анализировать материалы дела; видеть все возможные варианты решения проблемы, вести переговоры, убеждать.
Владеть:
навыками написания юридических документов, ораторскими навыками.
Автор: к. ю.н., доцент
Арбитражный процесс
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Арбитражный процесс»: выработка у студентов умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм арбитражного процессуального права в решении конкретных задач в сфере процессуальных отношений, а также усвоение теоретических положений дисциплины.
Задачи курса: Изучение основных разделов и институтов арбитражного процессуального права; анализ теоретических проблем; изучение судебной практики; развитие умений пользоваться полученными знаниями; привитие практических навыков в составлении документов, используемых в арбитражных процессуальных правоотношениях; формирование гражданской зрелости, высокой общественной активности, профессиональной этики, правовой и психологической культуры, чувством долга
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (обязательная) часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения следующих дисциплин ООП подготовки бакалавра: Теория государства и права, Правоохранительные органы, Гражданское право, Предпринимательское право; владеть навыками работы с правовыми базами
Знание дисциплины «Арбитражный процесс» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит прикладной характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» .
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юриспруденция»:
а) общекультурные (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
(ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7).
б) профессиональные (ПК):
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: нормы права, регулирующие общественные отношения, возникающие при отправлении правосудия по гражданским делам в арбитражных судах, а также правовые категории, научные взгляды и концепции, характерные для науки арбитражного процесса;
Уметь: анализировать нормативные акты; давать правовую квалификацию; анализировать материалы дела; видеть все возможные варианты решения проблемы, вести переговоры, убеждать.
Владеть: навыками написания юридических документов, ораторскими навыками.
Автор: ст. преподаватель
ТРУДОВОЕ ПРАВО
1. Цели освоения дисциплины «Трудовое право».
Целями освоения дисциплины «Трудовое право» являются:
- обучение студентов пониманию Трудового законодательства, принципов и методов правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними общественных отношений;
- выработка у студентов навыков толкования норм Трудового права и применения Трудового законодательства в конкретных практических ситуациях, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
Задачи курса:
1. изучение основных разделов и институтов Трудового права;
2. анализ проблем правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними общественных отношений;
3. изучение судебной практики применения норм Трудового права,
4. овладение методами научных исследований в сфере правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними общественных отношений;
5. развитие навыков и умений в использовании полученных знаний;
6. привитие практических навыков в составлении правовых документов;
7. формирование гражданской зрелости, высокой общественной активности, профессиональной этики, правовой культуры, чувства долга.
2.Место дисциплины «Трудовое право» в структуре Основной образовательной программы бакалавриата.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (обязательная) часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения следующих дисциплин ООП подготовки бакалавра:
1 Теория государства и права;
2 Римское право.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Трудовое право».
Освоение дисциплины «Трудовое право» способствует формированию следующих компетенций, установленных ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»:
а) общекультурные (ОК):
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
б) профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).
в правоприменительной деятельности:
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
-владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
в экспертно-консультационной деятельности:
- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
в педагогической деятельности:
- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
